Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
CHỦ ĐỀ 3: TUẦN 11
Tiết 1 – Sinh hoạt dưới cờ: Tri ân thầy cô
Tiết 2 – Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Báo tường về chủ đề Nhớ ơn thầy cô
Tiết 3 – Sinh hoạt lớp: Chuẩn bị văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20-11
- MỤC TIÊU
- Kiến thức:
Sau bài học này, HS sẽ:
- Hiểu được ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.
- Nắm được những nội dung của phong trào Tri ân thầy cô
- Chia sẻ được những việc cần làm, những hoạt động cần tham gia để hưởng ứng phong trào Tri ân thầy cô.
- Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác trong trình bày, thảo luận và làm việc nhóm.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành, vận dụng.
- Năng lực riêng:
- Năng lực thiết kế và tổ chức hoạt động: thực hiện kế hoạch hoạt động của cá nhân, tham gia tích cực hoạt động nhóm, biết vận dụng làm báo tường về chủ đề Nhớ ơn thầy cô, chuẩn bị các tiết mục văn nghệ để tham gia buổi lể Chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 của trường.
- Phẩm chất:
- Có ý thức giữ gìn nhà của gọn gàng, sạch đẹp: phát huy được óc sáng tạo, khả năng thẩm mĩ trong cách sắp xếp, bài trí đồ dùng, vật dụng ở gia đình.
- Bày tỏ được lòng kính trọng và biết ơn thầy cô nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.
- Được trải nghiệm không khí vui tươi, phấn khởi của ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.
- PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Phương pháp dạy học: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.
- Thiết bị dạy học
- Đối với GV: SGK, tài liệu giảng dạy, giáo án PPT, một số tranh ảnh về chủ đề thầy cô.
- Đối với HS:
- Giấy A4, bút màu, thước kẻ, bút,...
- Tư liệu làm báo tường gồm: bài văn, bài thơ hay về thầy cô ; những tâm sự hay những dòng cảm xúc của HS về thầy cô,…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Tiết 1 – Sinh hoạt dưới cờ: Tri ân thầy cô
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN | HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
a. Mục tiêu: Sau khi tham gia hoạt động, HS có khả năng: + Hiểu được ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11. + Nắm được những nội dung của phong trào Tri ân thầy cô. + Chia sẻ được những việc cần làm, những hoạt động cần tham gia để hưởng ứng phong tráo Tri ân thầy cô. b. Cách thức thực hiện: - GV Tổng phụ trách Đội phát động phong trào Tri ân thầy cô: + Tích cực học tập phát huy đạt thành tích cao để tặng thầy cô. + Sưu tầm những bài văn, bài thơ hay về thầy cô giáo. + Viết về những kỉ niệm của em đối với thầy cô giáo. + Vẽ tranh về chủ đề Tri ân thầy cô. - GV mời một số HS chia sẻ ý tưởng về việc tham gia hoạt động tri ân thầy cô. |
- HS tập trung lắng nghe Tổng phụ trách phát động phong trào Tri ân thầy cô.
- Một số HS chia sẻ ý tưởng trong nhóm và trước toàn trường, HS còn lại lắng nghe và nhận xét. |
Tiết 2 – Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Báo tường về chủ để Nhớ ơn thầy cô
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN | HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS trước khi bắt đầu bài học b. Cách thức thực hiện: Dẫn dắt: Chúng ta sẽ cùng nhau đi tham khảo một số bài báo tường về chủ đề Nhớ ơn thầy cô để có những ý tưởng cho bài báo tường của mình nhé! B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Thực hành làm báo tường a. Mục tiêu: HS được tham gia lên ý tưởng thiết kế và làm báo tường chủ đề Nhớ ơn thầy cô. b. Cách thức thực hiện: - GV yêu cầu HS các nhóm chuẩn bị: Giấy khổ lớn, bút màu, hồ dán,… - GV hướng dẫn HS các nhóm làm báo tường theo gợi ý : + Lên ý tưởng thiết kế chung cho báo tường của lớp. Ví dụ: tiêu đề, cách sắp xếp, bố cụ nội dung, tông màu trang trí,… + Sử dụng tranh ảnh, bài thơ, bài văn đã viết hoặc sưu tầm được để trình bày nội dung báo tường theo bố cục đã xác định. + Sử dụng đồ làm thủ công để trang trí tờ báo tường thật sinh động và sáng tạo. - GV nhận xét và đưa ra kết luận: Báo tường là sản phẩm riêng của từng lớp, thể hiện tinh thần đoàn kết, khả năng sáng tạo và tình cảm của các em dành cho thầy cô giáo của mình. Hoạt động 2: Thông điệp gửi thầy cô a. Mục tiêu: - HS giới thiệu được ý tưởng và nội dung của báo tường. - HS chia sẻ được tình cảm của mình với thầy cô nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11. b. Cách thức thực hiện - GV tổ chức cho đại diện HS giới thiệu về tờ báo tường đã làm . - GV mời một số HS chia sẻ cảm xúc và những điều muốn gửi gắm tới thầy cô qua tờ báo tường đã làm. - GV đưa ra nhận xét và kết luận + Làm báo tường về chủ đề Nhớ ơn thầy cô là một trong những cách để các em thể hiện tình cảm với thầy cô và là hoạt động ý nghĩa để tri ân thầy cô nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11. + Để tỏ lòng biết ơn thầy cô, ngoài việc làm báo tường, các em hãy nỗ lực học tập để trở thành con ngoan, trò giỏi. Đó chính là món quà ý nghĩa nhất để gửi tặng thầy thầy cô giáo của mình. * CỦNG CỐ, ĐÁNH GIÁ - GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học. - GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát. - GV nhắc nhở HS: + Ôn lại nội dung Tiết học. + Chuẩn bị văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11. |
- HS quan sát các bài báo tường tham khảo để có ý tưởng cho bài báo tường của mình.
- HS chuẩn bị đồ dùng theo nhóm.
- HS lắng nghe gợi ý và hoàn thành bài báo tường.
- HS lắng nghe và tiếp thu.
- HS giới thiệu về báo tường trước lớp, cả lớp lắng nghe và nhận xét.
- HS chia sẻ cảm xúc và những điều muốn gửi gắm.
- HS lắng nghe GV kết luận.
- HS về nhà thực hiện. |
Tiết 3 – Sinh hoạt lớp: Chuẩn bị văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20-11
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN | HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
a. Mục tiêu: - HS chuẩn bị được các tiết mục văn nghệ để tham gia buổi lễ Chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 của trường. - HS được trải nghiệm không khí vui tươi, phấn khởi của ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11. b. Các thức tiến hành - GV cho HS đăng kí các tiết mục văn nghệ theo tổ, nhóm: + Nội dung: Các tiết mục có nội dung về thầy cô và ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11. + Hình thức: hát, múa, nhảy, biểu diễn nhạc cụ, biểu diễn năng khiếu riêng, đọc thơ,… - GV tổ chức cho HS luyện tập các tiết mục văn nghệ để chuẩn bị tham gia biểu diễn trước toàn trường vào buổi lễ Chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11. * CỦNG CỐ, ĐÁNH GIÁ - GV nhắc HS: Chuẩn bị các sản phẩm tri ân thầy cô giáo. |
- Các nhóm HS đăng kí tiết mục văn nghệ.
- HS các nhóm luyện tập tiết mục văn nghệ.
- HS về nhà thực hiện yêu cầu. |
Bình luận