HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

a. Mục tiêu: HS được định hướng để chuẩn bị các hoạt động đầu tuần với nội dung thể hiện tình cảm với bà, mẹ, cô giáo, các bạn nữ… để chào mừng ngày Phụ nữ Việt Nam 20 - 10.

b. Cách thức thực hiện:

- Nhà trường triển khai các hoạt động hướng đến chào mừng ngày Phụ nữ Việt Nam 20 - 10 theo gợi ý sau:

+ Tổ chức cho HS biểu diễn một số tiết mục văn nghệ chào mừng ngày Phụ nữ Việt Nam.

+ Nghe nói chuyện về ý nghĩa ngày Phụ nữ Việt Nam.

+ Nghe kể chuyện về những tấm gương phụ nữ Việt Nam tiêu biểu.

+ Tổ chức trò chơi Hái hoa dân chủ tìm hiểu về ngày Phụ nữ Việt Nam.

- HS chú ý theo dõi, lắng nghe.

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hào hứng, phấn khởi cho HS trước khi bước vào bài mới.

b. Cách thức thực hiện:

- GV cho HS vừa vỗ tay vừa hát bài hát "Niềm vui của em" để tạo không khí vui vẻ trước khi vào bài học.

(link video: https://www.youtube.com/watch?v=s05CJ69n__o)

- GV dẫn dắt vào bài học: Mỗi người trong chúng ta sẽ có thiên hướng đặc biệt yêu thích hay có năng khiếu ở một phạm trù nào đó. “Sở thích” chính là thứ khiến ta khác biệt và mang đến sự đa dạng muôn màu cho cuộc sống này. Bài học ngày hôm nay sẽ giúp các em có cơ hội được chia sẻ các sở thích của mình với mọi người xung quanh.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Khám phá chiếc hộp sở thích

a. Mục tiêu: HS nhận diện được các sở thích của bản thân; giao lưu, chia sẻ với các bạn có cùng sở thích.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phổ biến nhiệm vụ: Mỗi bạn viết lên các mảnh giấy màu tên và sở thích của bản thân theo nội dung của mỗi chiếc hộp: môn thể thao, trò chơi em thích; trang phục em thích; loài vật em thích; món ăn em thích; môn học em thích; những sở thích khác. Sau đó, HS sẽ xếp mảnh giấy màu vào chiếc hộp có nội dung tương ứng.

- HS bốc thăm các mảnh giấy trong mỗi chiếc hộp. Từng bạn đọc và tìm hiểu người đã viết mảnh giấy, kết bạn theo nhóm có cùng sở thích.

- GV tổ chức cho các nhóm chia sẻ trước lớp về những sở thích giống nhau của các thành viên trong nhóm.

- GV khuyến khích HS giới thiệu thêm về các sở thích khác của bản thân.

 GV kết luận: Sở thích của các em rất đa dạng. Có những điều nhiều bạn cùng thích, cũng có những điều chỉ số ít bạn thích. Điều quan trọng là chúng ta cần tôn trọng sở thích của nhau và hãy chia sẻ sở thích của mình với mọi người xung quanh.

Hoạt động 2: Chơi trò chơi Phóng viên nhí

a. Mục tiêu: HS khám phá sở thích của nhau, bước đầu xây dựng được hoạt động của nhóm cùng sở thích.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phổ biến luật chơi: Một bạn đóng vai phóng viên và đi phỏng vấn các bạn trong lớp về sở thích.

- GV gợi ý cho HS các câu hỏi sau:

+ Bạn thích làm gì vào những lúc rảnh rỗi? Bạn đã làm gì để duy trì sở thích đó của mình?

+ Bạn thích môn thể thao nào? Bạn thường tập luyện nó vào lúc nào?

+ Bạn thích loài vật nào? Vì sao bạn thích loài vật đó?

+ Bạn thích học môn nào nhất? Bạn có tham gia câu lạc bộ môn học đó của trường không? Câu lạc bộ sinh hoạt như thế nào? Bạn có cảm xúc gì khi tham gia câu lạc bộ?

- GV và HS cùng nhận xét.

=> GV kết luận: Mỗi người đều có những sở thích riêng. Chúng ta cần có những kế hoạch cụ thể để duy trì và phát huy sở thích của mình.

* CỦNG CỐ, ĐÁNH GIÁ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học.

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

- GV nhắc nhở HS:

+ Ôn lại nội dung Tiết học.

+ Xây dựng kế hoạch cụ thể để duy trì và phát huy sở thích của mình.

- HS vỗ tay hát theo nhạc.

- HS viết sở thích của mình lên giấy màu và xếp vào chiếc hộp có nội dung tương ứng:

+ Môn thể thao, trò chơi em yêu thích

+ Trang phục em thích

+ Loài vật em thích

+ Món ăn em thích

+ Môn học em thích

+ Những sở thích khác

- HS chia sẻ về các sở thích của bản thân.

- HS lắng nghe GV kết luận.

- HS tham gia trò chơi.

- HS hỏi và trả lời theo các câu hỏi gợi ý của GV.

- HS theo dõi, nhận xét và đóng góp ý kiến.

- HS lắng nghe GV kết luận.

- HS về nhà thực hiện.

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

a. Mục tiêu: Giúp HS vui vẻ, gắn kết với các bạn trong lớp thông qua những trò chơi yêu thích.

b. Cách thức thực hiện:

- GV tổ chức cho HS di chuyển ra sân trường.

- GV hướng dẫn và yêu cầu HS thực hiện các nhiệm vụ:

+ Nói tên một trò chơi mình yêu thích.

+ Tìm những bạn có chung sở thích về trò chơi đó.

+ Cùng các bạn tham gia trò chơi với hướng dẫn của thầy cô.

- GV mời một số HS chia sẻ cảm xúc sau khi tham gia trò chơi.

HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI

- GV giao nhiệm vụ và hướng dẫn HS: Chia sẻ với bố mẹ và người thân về sở thích của mình.

- HS cùng tham gia trò chơi theo nhóm.

- HS chia sẻ cảm xúc, ý kiến của mình.

- HS về nhà thực hiện yêu cầu.