HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo sự hứng thú trước khi vào bài học mới.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS xem video sau về kế hoạch tiết kiệm tiền: youtu.be/MMkWEIr3usM (0:16 – 3:03)

- GV đặt câu hỏi:

+ Bạn nhỏ trong video đã làm gì để tiết kiệm đúng cách?

+ Đàn lợn thông minh của bạn nhỏ có bao nhiêu chú? Ý nghĩa của từng chú là gì?

+ Bạn nhỏ làm thế nào để có tiền tiết kiệm?

- GV gọi 2 bạn HS trả lời câu hỏi.

- GV tổng kết và dẫn dắt: Ở video trên đã giúp em biết được cách tiết kiệm của một bạn nhỏ. Vậy để tìm hiểu cách tiết kiệm tiền của bản thân em và gia đình, chúng ta cùng tìm hiểu bài hôm nay: Chủ đề 5 – Tuần 18 – Tiết 2:  Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Tìm hiểu các cách tiết kiệm tiền trong gia đình – Xác định các so sánh giá cả của hàng hóa.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 3: Tìm hiểu cách tiết kiệm tiền trong gia đình

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết cách tiết kiệm tiền trong gia đình.

b. Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS đọc Nhiệm vụ 1 – HĐ3 – SGK tr.49 cho cả lớp nghe và kiểm tra việc hiểu nhiệm vụ của HS.

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm (4 – 6 HS) và thực hiện nhiệm vụ: Em hãy quan sát tranh và chia sẻ những cách tiết kiệm tiền của gia đình em trong sinh hoạt hàng ngày

- GV gọi đại diện các nhóm lên bảng chia sẻ.

- GV đặt thêm câu hỏi và yêu cầu HS trả lời: Em và gia đình còn có cách tiết kiệm tiền nào khác không?

- HS xem video.

- HS lắng nghe câu hỏi.

- HS trả lời:

+ Bạn nhỏ ghi kế hoạch tiết kiệm vào một cuốn sổ nhỏ và đặt ra mục địch tiết kiệm. Sau đó, bạn nhỏ chuẩn bị đàn lợn thông minh.

+ Đàn lợn thông minh có 3 chú:

Ÿ Chú lợn tiêu dùng: là khoản tiêu dùng sau khi mổ lợn có thể mua bất cứ thứ gì mình muốn.

Ÿ Chú lợn tiết kiệm: là khoản để lại sau khi mổ chú lợn bé và tiết kiệm trong chú lợn to hơn và để dành cho những mục tiêu xa, những khoản cần số tiền lơn.

Ÿ Chú lợn chia sẻ: là khoản tiền không tiêu mà để chia sẻ, giúp đỡ những người khó khăn.

+ Để có tiền tiết kiệm: bạn nhỏ sẽ để dành tiền tiêu vặt bố mẹ cho, thỏa thuận làm thêm việc nhà giúp ông bà, bố mẹ để nhận thêm tiền thưởng,…

- HS lắng nghe.

- HS đọc hiểu nhiệm vụ.

- HS thảo luận nhóm và thực hiện nhiệm vụ.

- HS chia sẻ.

+ Tranh 1: Tiết kiệm bằng cách cất giữ một khoản tiền đã định trước, có thể bỏ vào "lợn tiết kiệm", gửi tiết kiệm ở ngân hàng,…

+ Tranh 2: So sánh và lựa chọn mua sắm mặt hàng ở những nơi bán (siêu thị, cửa hàng, đại lí hoặc online,…)

+ Tranh 3: Lựa chọn mua sắm vào các đợt giảm giá, chương trình khuyến mãi,...

+ Tranh 4: Sử dụng lại đồ dùng của người thân vẫn còn tốt, phù hợp với bản thân.