Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

TUẦN 14:

(3 tiết)

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Đề xuất được một số hoạt động kết nối những người sống xung quanh

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Năng lực giao tiếp, hợp tác: Hợp tác với bạn, với cộng đồng để thực hiện kế hoạch kết nối những người xung quanh.

Năng lực riêng:

• Năng lực thích ứng với cuộc sống: Xác định được các việc làm có văn hóa, phù hợp với truyền thống quê hương để ứng xử phù hợp ở nơi công cộng và khi tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống.
• Năng lực thiết kế và tổ chức hoạt động: Lập kế hoạch và thực hiện tích cực các hoạt động kết nối những người xung quanh.

3. Phẩm chất

• Nhân ái: Yêu thương những người sống xung quanh.
• Yêu nước: Tự hào về truyền thống của dân tộc Việt Nam và của địa phương mình.

1. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
2. Phương pháp dạy học

• Hoạt động nhóm, thực hành, trực quan.
• Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề.

2. Thiết bị dạy học
3. Đối với giáo viên

• Giáo án, SGK, VBT Hoạt động trải nghiệm 4.
• Giấy nhớ, bảng nhóm/giấy A0, Phiếu đánh giá,…
• Hình mẫu cổng làng truyền thống.
• Một số tình huống ứng xử khi thực hiện hoạt động kết nối những người xung quanh.

1. Đối với học sinh

• SGK, VBT Hoạt động trải nghiệm 4.
• Giấy màu/giấy trắng, bút viết, bút màu, thước kẻ, kéo, hồ dán/keo dán,…
• Tranh/ảnh về các hoạt động giữ gìn truyền thống ở địa phương.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ: TRUYỀN THỐNG QUÊ HƯƠNG