Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
TUẦN 15:
(3 tiết)
- MỤC TIÊU
- Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Tham gia tích cực hoạt động đền ơn đáp nghĩa và hoạt động giáo dục truyền thống địa phương.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Hợp tác với bạn, với cộng đồng để thực hiện kế hoạch kết nối những người xung quanh.
Năng lực riêng:
- Năng lực thích ứng với cuộc sống: Xác định được các việc làm có văn hóa, phù hợp với truyền thống quê hương để ứng xử phù hợp ở nơi công cộng và khi tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống.
- Năng lực thiết kế và tổ chức hoạt động: Lập kế hoạch và thực hiện tích cực các hoạt động đền ơn đáp nghĩa.
- Phẩm chất
- Nhân ái: Yêu thương những người sống xung quanh.
- Yêu nước: Tự hào về truyền thống của dân tộc Việt Nam và của địa phương mình.
- PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Phương pháp dạy học
- Hoạt động nhóm, thực hành, trực quan.
- Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề.
- Thiết bị dạy học
- Đối với giáo viên
- Giáo án, SGK, VBT Hoạt động trải nghiệm 4.
- Giấy nhớ, bảng nhóm/giấy A0, Phiếu đánh giá,…
- Đối với học sinh
- SGK, VBT Hoạt động trải nghiệm 4.
- Giấy màu/giấy trắng, bút viết, bút màu, thước kẻ, kéo, hồ dán/keo dán,…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ:
Tham gia giao lưu tìm hiểu về truyền thống địa phương
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
a. Mục tiêu: HS tham gia giao lưu tìm hiểu về truyền thống địa phương. b. Cách tiến hành - GV cử một số bạn xếp ghế theo hàng lối và ngồi đúng chỗ của lớp mình. - GV chủ nhiệm ổn định tổ chức lớp và quản lí HS khi GV Tổng phụ trách Đội hoặc Liên đội trưởng tổ chức nghi lễ chào cờ. - GV tổ chức giao lưu có thể chọn lựa các hình thức:
|
- HS tham gia với sự phân công của GV. - HS ổn định tổ chức lớp và chào cờ.
- HS giao lưu theo hình thức mà nhà trường tổ chức.
|
Bình luận