Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
CHỦ ĐỀ 4: EM YÊU TRUYỀN THỐNG QUÊ HƯƠNG
TUẦN 13:
(3 tiết)
- MỤC TIÊU
- Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Thực hiện được một số hành vi có văn hóa nơi công cộng.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Hợp tác với bạn, với cộng đồng để thực hiện kế hoạch kết nối những người xung quanh.
Năng lực riêng:
- Năng lực thích ứng với cuộc sống: Xác định được các việc làm có văn hóa, phù hợp với truyền thống quê hương để ứng xử phù hợp ở nơi công cộng và khi tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống.
- Phẩm chất
- Nhân ái: Yêu thương những người sống xung quanh.
- Yêu nước: Tự hào về truyền thống của dân tộc Việt Nam và của địa phương mình.
- PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Phương pháp dạy học
- Hoạt động nhóm, thực hành, trực quan.
- Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề.
- Thiết bị dạy học
- Đối với giáo viên
- Giáo án, SGK, VBT Hoạt động trải nghiệm 4.
- Giấy nhớ, bảng nhóm/giấy A0, Phiếu đánh giá,…
- Đối với học sinh
- SGK, VBT Hoạt động trải nghiệm 4.
- Giấy màu/giấy trắng, bút viết, bút màu, thước kẻ, kéo, hồ dán/keo dán,…
- Tranh/ảnh về các hoạt động giữ gìn truyền thống ở địa phương.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ:
Hưởng ứng tháng hành động giữ gìn “Truyền thống quê em”
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
a. Mục tiêu: - HS tìm hiểu về những tình huống có khả năng bị xâm hại và cách phòng tránh. b. Cách tiến hành - GV cử một số bạn xếp ghế theo hàng lối và ngồi đúng chỗ của lớp mình. - GV chủ nhiệm các lớp ổn định tổ chức và quản lí HS khi Tổng phụ trách Đội hoặc Liên đội trưởng tổ chức nghi lễ chào cờ, báo cáo kết quả rèn luyện tuần trước và đọc lời phát động tháng hành động giữ gìn “Truyền thống quê em”.
|
- HS tham gia chuẩn bị theo sự phân công của GV. - HS ổn định chỗ ngồi và tham gia nghĩ lễ chào cờ, báo cáo kết quả rèn luyện tuần trước và đọc lời phát động tháng hành động giữ gìn “Truyền thống quê em”.
|
Bình luận