BÀI 6. TRUYỀN THỐNG TRƯỜNG EM (2 TIẾT)
- MỤC TIÊU
- Về nhận thức khoa học
- Giới thiệu được một cách đơn giản về truyền thống nhà trường.
- Năng lực
- Năng lực đặc thù
- Đặt được một số câu hỏi để tìm hiểu về truyền thống nhà trường.
- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác; tự chủ và tự học; giải quyết vấn đề và sáng tạo
- Phẩm chất:
- Bày tỏ được tình cảm hoặc mong ước của bản thân đối với nhà trường.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Đối với giáo viên
- Tài liệu: SGK, SGV, vở BT tự nhiên và xã hội 3; một số thông tin về hỏa hoạn xảy ra gần đây (nếu có điều kiện).
- Thiết bị dạy học: Các hình ảnh trong SGK; Máy tính, máy chiếu.
- Đối với học sinh
- Tài liệu: SGK, VBT, đồ dùng học tập.
- Tranh, hình ảnh trong liên quan đến nội dung bài 6.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Tạo hứng thú và khơi gợi những hiểu biết đã có của HS để dẫn dắt vào bài học mới.
- Cách thức thực hiện
- GV bật video clip một bài hát về tình cảm của HS với nhà trường “Em yêu trường em” của nhạc sĩ Hoàng Vân và khuyến khích HS hát theo:
https://www.youtube.com/watch?v=992WD6EK81w
- GV đặt câu hỏi để HS kết nối vào bài học: Em có cảm nhận gì về tình cảm của HS dành cho ngôi trường trong bài hát.
- Từ câu trả lời của HS, GV giới thiệu tiêu đề bài học.
- HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ
Hoạt động 1: Đề xuất nội dung tìm hiểu về truyền thống nhà trường
- Mục tiêu: Xác định được một số nội dung để tìm hiểu về truyền thống nhà trường.
- Cách thức thực hiện:
-------------- Còn tiếp ---------------
Bình luận