Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
GÓC SÁNG TẠO: NGÀY HỘI ĐỌC SÁCH
(1 tiết)
- MỤC TIÊU
- Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Biết thuyết trình và trả lời các CH của người tham quan về các sản phẩm và gian sách của tổ.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết thuyết trình và trả lời các CH của người tham quan sách.
- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động thực hiện các HĐ kể chuyện, đọc thơ, biểu diễn văn nghệ trong ngày hội sách.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tham gia tổ chức ngày hội đọc sách.
- Phẩm chất
- Bồi dưỡng tình yêu sách, ý thức vận dụng những điều đã học vào thực tế.
- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Đối với giáo viên
- SGK Tiếng Việt 4 (tập 1), SGV Tiếng Việt 4 (tập 1).
- Máy tính, máy chiếu.
- Đối với học sinh
- SGK Tiếng Việt 4 (tập 1).
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Phương pháp dạy học chính: Tổ chức hoạt động.
- Hình thức dạy học chính: HĐ độc lập, HĐ nhóm, HĐ lớp.
- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu - GV nhắc lại một số quy ước cho HS về học Tiếng Việt. - Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học. b. Tổ chức thực hiện - GV hướng dẫn các HS từ tuần trước để thực hiện HĐ “ Ngày hội đọc sách”. - GV nên thực hiện tiết học này ở ngoài lớp học, kết hợp với tiết Hoạt động trải nghiệm. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Trưng bày gian sách, bàn sách của tổ. a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS: - Tổ chức trưng bày trước lớp tủ sách của tổ mình. b. Tổ chức thực hiện - GV tổ chức cho HS mỗi tổ trưng bày ở một bàn: | HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.
- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.
- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV. |
Bình luận