Danh mục bài soạn

Tải giáo án Tiếng việt 4 cánh diều Bài 2 Luyện từ và câu 1: Danh từ chung, danh từ riêng

Chuyên mục: Soạn giáo án Tiếng Việt 4 cánh diều

Giáo án Tiếng việt 4 Cánh diều Bài 2 Luyện từ và câu 1: Danh từ chung, danh từ riêng được phép biên soạn đầy đủ chi tiết. Nội dung bài học hay kết hợp với phương pháp mới - hướng phát triển năng lực bám sát mẫu Giáo án Tiếng việt chuẩn của Bộ Giáo dục. Tài liệu có file tải về, thao tác dễ dàng. Thầy cô kéo xuống tham khảo

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

LUYỆN TỪ VÀ CÂU: DANH TỪ CHUNG, DANH TỪ RIÊNG

(1 tiết)

YÊU CẦU CẦN ĐẠT
Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

Phân biệt được danh từ chung và danh từ riêng; biết đặc điểm của danh từ riêng khi viết (viết hoa theo quy định).
Nhận biết được danh từ chung, danh từ riêng trong câu.
Sử dụng được danh từ chung, danh từ riêng khi nói và viết.

Năng lực

Năng lực chung:

Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

Năng lực riêng: Hình thành, phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học.

Phẩm chất

Bồi dưỡng phẩm chất chăm chỉ thông qua hoạt động học tập.

PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
Phương pháp dạy học

Thuyết trình, đàm thoại, thảo luận nhóm.

Hình thức tổ chức dạy học

Hoạt động độc lập, hoạt động nhóm, hoạt động lớp.

III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Đối với giáo viên

Giáo án, SGK, SGV, SBT Tiếng Việt 4, tập một.
Bài giảng trình chiếu.
Giấy A4.
Máy tính, máy chiếu.

Đối với học sinh

SGK, VBT Tiếng Việt 4, tập một.
Vở viết, giấy nháp.

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học.

b. Cách tiến hành

* Kiểm tra bài cũ

- GV mời đại diện 1 – 2 HS nêu khái niệm về danh từ. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá, khích lệ HS.

* Giới thiệu bài

- GV giới thiệu bài mới cho HS:

Ở tuần trước, các em đã được tìm hiểu về danh từ và đặc điểm của danh từ. Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta phân biệt danh từ chung với danh từ riêng và cách sử dụng chúng khi nói, viết.

- GV ghi tên bài học: Luyện từ và câu – Danh từ chung, danh từ riêng.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Nhận xét

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nhận biết được danh từ chung và danh từ riêng.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS đọc BT1 và BT2, trả lời câu hỏi gợi ý của GV để nắm vững yêu cầu của từng BT.

+ Danh từ trong câu là những từ nào?

+ Danh từ nào trong câu được viết hoa?

- GV hướng dẫn HS hoạt động nhóm thực hiện các BT (mỗi nhóm 5 – 6 HS).

- GV mời đại diện 1 – 2 nhóm HS báo cáo kết quả. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:

- HS nêu khái niệm danh từ: Danh từ là từ chỉ sự vật (người, vật, con vật, thời gian, hiện tượng tự nhiên,…).

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học mới.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS hoạt động nhóm.

- HS báo cáo kết quả.

- HS chú ý lắng nghe.

Từ khóa tìm kiếm google:

Giáo án Tiếng việt 4 cánh diều, soạn mới giáo án tiếng việt 4 cánh diều công văn mới, soạn giáo án tiếng việt 4 cánh diều Bài 2 Luyện từ và câu 1: Danh từ chung, danh từ riêng

Phần trên, hocthoi.net đã soạn đầy đủ lý thuyết và bài tập của bài học: Tải giáo án Tiếng việt 4 cánh diều Bài 2 Luyện từ và câu 1: Danh từ chung, danh từ riêng . Bài học nằm trong chuyên mục: Soạn giáo án Tiếng Việt 4 cánh diều. Phần trình bày do Ngọc Hà CTV tổng hợp và thực hiện giải bài. Nếu có chỗ nào chưa rõ, có phần nào muốn hiểu rộng thêm, bạn đọc vui lòng comment bên dưới. Ban biên tập sẽ giải đáp giúp các bạn trong thời gian sớm nhất.