Danh mục bài soạn

Tải giáo án Tiếng việt 4 cánh diều Bài 1 Luyện từ và câu 2: Dấu gạch ngang

Chuyên mục: Soạn giáo án Tiếng Việt 4 cánh diều

Giáo án Tiếng việt 4 Cánh diều Bài 1 Luyện từ và câu 2: Dấu gạch ngang được phép biên soạn đầy đủ chi tiết. Nội dung bài học hay kết hợp với phương pháp mới - hướng phát triển năng lực bám sát mẫu Giáo án Tiếng việt chuẩn của Bộ Giáo dục. Tài liệu có file tải về, thao tác dễ dàng. Thầy cô kéo xuống tham khảo

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

LUYỆN TỪ VÀ CÂU: DẤU GẠCH NGANG

(1 tiết)

YÊU CẦU CẦN ĐẠT
Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

Nhận biết được công dụng đánh dấu chuỗi liệt kê của dấu gạch ngang.
Sử dụng được dấu gạch ngang khi viết văn bản.

Năng lực

Năng lực chung:

Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
Năng lực tự chủ và tự học: Thực hiện BT ở lớp và ở nhà.

Năng lực riêng: Hình thành, phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học.

Phẩm chất

Bồi dưỡng phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm (thông qua hoạt động học tập và hợp tác với bạn bè).

PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
Phương pháp dạy học

Thuyết trình, đàm thoại, thảo luận nhóm.

Hình thức tổ chức dạy học

Hoạt động độc lập, hoạt động nhóm, hoạt động lớp.

III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Đối với giáo viên

Giáo án, SGK, SGV, SBT Tiếng Việt 4, tập một.
Bài giảng trình chiếu các BT.
Giấy A4.
Máy tính, máy chiếu.

Đối với học sinh

SGK, VBT Tiếng Việt 4, tập một.

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học.

b. Cách tiến hành

* Kiểm tra bài cũ

- GV yêu cầu HS nhắc lại kiến thức về dấu gạch ngang đã học ở lớp 3.

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá, khích lệ HS.

* Giới thiệu bài

- GV giới thiệu bài mới cho HS:

Ở lớp 3, các em đã biết dấu gạch ngang được dùng để đánh dấu lời nói của các nhân vật trong đối thoại. Hôm nay, chúng ta tìm hiểu thêm một tác dụng nữa của dấu câu này.

- GV ghi tên bài học: Luyện từ và câu – Dấu gạch ngang.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Nhận xét

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nêu được công dụng của dấu gạch ngang.

b. Cách tiến hành

- HS lắng nghe GV nêu yêu cầu.

- HS trả lời câu hỏi: Dấu gạch ngang dùng để đánh dấu lời nói của các nhân vật trong đối thoại.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học mới.

- HS hoạt động nhóm, thực hiện BT.

Từ khóa tìm kiếm google:

Giáo án Tiếng việt 4 cánh diều, soạn mới giáo án tiếng việt 4 cánh diều công văn mới, soạn giáo án tiếng việt 4 cánh diều Bài 1 Luyện từ và câu 2: Dấu gạch ngang

Phần trên, hocthoi.net đã soạn đầy đủ lý thuyết và bài tập của bài học: Tải giáo án Tiếng việt 4 cánh diều Bài 1 Luyện từ và câu 2: Dấu gạch ngang . Bài học nằm trong chuyên mục: Soạn giáo án Tiếng Việt 4 cánh diều. Phần trình bày do Ngọc Hà CTV tổng hợp và thực hiện giải bài. Nếu có chỗ nào chưa rõ, có phần nào muốn hiểu rộng thêm, bạn đọc vui lòng comment bên dưới. Ban biên tập sẽ giải đáp giúp các bạn trong thời gian sớm nhất.