Danh mục bài soạn

Soạn văn 6 siêu hay bài: Ngôi kể trong văn tự sự

Bài soạn văn 6 tập 1: Ngôi kể trong văn tự sự cực chất và siêu hay. Nội dung bài soạn gồm có: Phần soạn siêu ngắn và phần soạn siêu chi tiết. Học sinh sẽ hiểu bài và nắm bắt ý chính siêu nhanh. Muốn tìm kiếm trên google hãy gõ: soan sieu hay ngoi ke trong van tu su hocthoi.net. Kéo xuống dưới để bắt đầu nào.

[toc:ul]

Phần I. Các câu hỏi trong bài học

Câu 1: Thay đổi ngôi kể trong đoạn văn sau thành ngôi thứ ba và nhận xét ngôi kể đem lại điều gì mới cho đoạn văn:

Ngày nào cũng vậy, suốt buổi tôi chui vào trong hang, hì hục đào đất để khoét một cái ổ lớn làm thành một cái giường ngủ sang trọng. Rồi cũng lo xa như các cụ già trong họ hàng dế, tôi đào hang sâu sang hai ngả làm những con dường tắt, những cửa sau, những ngách thượng, phòng khi gặp nguy hiểm, có thể thoát thân ra lối khác được.

 (Tô Hoài, Dế Mèn phiêu lưu kí)

Câu 2: Thay đổi ngôi kể trong đoạn văn sau thành ngôi thứ nhất và nhận xét ngôi kể đem lại điều gì khác cho đoạn văn:

Một cái bóng lẹ làng từ trong vụt ra, rơi xuống mặt bàn. Thanh định thần nhìn rõ: con mèo già cua bà chàng, con meo già vẫn chơi đùa với chàng ngày trước. Con vật nép chân vào mình khẽ phe phẩy cái đuôi, rồi hai mắt ngọc thạch xanh giương lên nhìn người.

 Thanh mún cười lại gần vuốt ve con mèo.

 (Thạch Lam, Dưới bóng hoàng lan)Câu 3: Truyện Cây bút thần kể theo ngôi nào? Vì sao như vậy?

Câu 4: Vì sao trong các truyện cố tích, truyền thuyết người ta hay kế chuyện theo ngôi thứ ba mà không kể theo ngôi thứ nhất?

Câu 5: Khi viết thư, em sử dụng ngôi kể nào?

Câu 6: Dùng ngôi kể thứ nhất kể miệng về cảm xúc của em khi nhận được quà tặng của người thân.

Phần II. Soạn siêu ngắn bài: Ngôi kể trong văn tự sự

Câu 1:

  • Đổi từ ngôi thứ nhất sang ngôi thứ ba bằng cách thay từ “tôi” bằng “Dế mèn”.
  • Thay đổi ngôi kể khiến câu chuyện khách quan hơn bằng con mắt của người ngoài cuộc.

Câu 2:

  • Có thể thay đổi ngôi kể từ ngôi thứ 3 sang ngôi thứ nhất bằng cách thay “Thanh” bằng từ “tôi”
  • Cách kể bằng ngôi thứ nhất khiến cho nhân vật có thể trực tiếp bộc bạch tình cảm của mình.

Câu 3:

  • Truyện Cây bút thần được kể dưới hình thức ngôi thứ ba.
  • Ngôi kể này phù hợp với đặc trưng của thể loại truyện dân gian ở tính chất truyền miệng tập thể. 

Câu 4:

Ngôi thứ 3 khiến câu chuyện được kể ra khách quan hơn về cuộc đời và những việc mà nhân vật hành động.

Câu 5:

Khi viết thư, em thường dùng ngôi kể thứ nhất.

Câu 6:

Hôm qua là sinh nhật của em. Em được mẹ tặng cho chiếc áo cho chính tay mẹ may. Đã lâu rồi mẹ không may áo cho em vì mẹ bận ra đồng, bận với công việc nhà cửa.

Chiếc váy mẹ thêu có hình con bướm rất xinh. Em rất vui và trân trọng món quà nhỏ này.

Phần III. Soạn chi tiết bài: Ngôi kể trong văn tự sự

Câu 1:

  • Ta có thể thay đổi từ ngôi thứ nhất sang ngôi thứ ba bằng cách thay từ “tôi” bằng “Dế mèn”:

Ngày nào cũng vậy, suốt buổi Dế Mèn chui vào trong hang, hì hục đào đất để khoét một cái ổ lớn làm thành một cái giường ngủ sang trọng.

Rồi cũng lo xa như các cụ già trong họ hàng dế, Dế Mèn đào hang sâu sang hai ngả làm những con dường tắt, những cửa sau, những ngách thượng, phòng khi gặp nguy hiểm, có thể thoát thân ra lối khác được.

==>Cách kể bằng ngôi thứ ba khiến câu chuyện trở lên khách quan hơn qua con mắt của người ngoài cuộc, đọc giả có thể tưởng tượng ra được những việc Dế Mèn làm.
 
Câu 2:
  • Ta có thể thay đổi ngôi kể từ ngôi thứ ba sang ngôi thứ nhất bằng cách thay “Thanh” bằng từ “tôi”

'Một cái bóng lẹ làng từ trong vụt ra, rơi xuống mặt bàn. Tôi định thần nhìn rõ: con mèo già cua bà chàng, con meo già vẫn chơi đùa với chàng ngày trước. Con vật nép chân vào mình khẽ phe phẩy cái đuôi, rồi hai mắt ngọc thạch xanh giương lên nhìn người. Tôi mún cười lại gần vuốt ve con mèo."

==> Bằng cách kể chuyển sang ngôi thứ nhất khiến cho nhân vật có thể trực tiếp bộc lộ cảm xúc của mình.

Câu 3: 

  • Truyện Cây bút thần được kể theo ngôi thứ ba, tác giả kể lại câu chuyện về em bé tên là Mã Lương với tài năng vẽ.
==> Tác dụng: Ngôi kể này phù hợp với thể loại truyện dân gian bởi chất truyền miệng cộng đồng. Bên cạnh đó cách kể cũng giúp người đọc nhận rõ sự tự do thoải mái trong cách kể.
 
Câu 4: 
Trong các câu truyện cổ tích, truyền thuyết người ta thường kể theo ngôi thứ ba mà không kể theo ngôi thứ nhất vì:

Trong các câu truyện cổ tích người kể thường là tập thể, cộng đồng nhân dân sáng tác truyền từ đời này sang đời khác.

Ngôi thứ 3 khiến câu chuyện được kể ra khách quan hơn về cuộc đời và những việc mà nhân vật hành động, mang ý nghĩ cộng đồng không mang màu sắc chủ quan hay cảm giác riêng lẻ.

Câu 5:

Khi viết thư, em thường dùng ngôi kể thứ nhất để trao đổi để có thể bộc lộ những cảm xúc cá nhân.

Câu 6:

Hôm qua là sinh nhật của em. Em được mẹ tặng cho chiếc áo cho chính tay mẹ may. Đã lâu rồi mẹ không may áo cho em vì mẹ bận ra đồng, bận với công việc nhà cửa. 

Chiếc váy mẹ thêu có hình con bướm rất xinh. Em rất vui và trân trọng món quà nhỏ này. Em sẽ cố gắng chăm chỉ học tập để không phụ lòng của mẹ.

 
 
 

Từ khóa tìm kiếm google:

Soạn bài ngôi kể trong văn tự sự siêu hay, soạn ngôi kể trong văn tự sự.
Phần trên, hocthoi.net đã soạn đầy đủ lý thuyết và bài tập của bài học: Soạn văn 6 siêu hay bài: Ngôi kể trong văn tự sự . Bài học nằm trong chuyên mục: Soạn siêu hay văn 6 tập 1. Phần trình bày do Minh Trang tổng hợp và thực hiện giải bài. Nếu có chỗ nào chưa rõ, có phần nào muốn hiểu rộng thêm, bạn đọc vui lòng comment bên dưới. Ban biên tập sẽ giải đáp giúp các bạn trong thời gian sớm nhất.

Bài soạn các môn khác

Bình luận