Soạn văn 6 siêu hay bài: Luyện tập tổng hợp

Danh mục bài soạn

Bài soạn văn 6 tập 1: Luyện tập tổng hợp cực chất và siêu hay. Nội dung bài soạn gồm có: Phần soạn siêu ngắn và phần soạn siêu chi tiết. Học sinh sẽ hiểu bài và nắm bắt ý chính siêu nhanh. Muốn tìm kiếm trên google hãy gõ: soan sieu hay luyện tập tổng hợp hocthoi.net. Kéo xuống dưới để bắt đầu nào.

[toc:ul]

Phần I. Các câu hỏi trong bài học

A. Hoạt động khởi động.

1. Ghép các tiếng sau đây thành các từ ghép: tổ, quốc, gia, đình, tiên. Giải nghĩa các từ đó.

B. Hoạt động hình thành kiến thức

1. Hệ thống hóa kiến thức về cấu tạo từ.

a. Dựa vào sơ đồ sau, trình bày miệng những kiến thức về cấu tao từ đã học ở kì 1.

b. Nối các từ ở cột bên phải với tên gọi của nó ở cột bên trái

(1)

Từ đơn

(a)

Nhẹ nhàng; lủng củng, sạch sành sanh,…

(2)

Từ ghép

(b)

Ông, bà, nhà, cửa, áo, quần, xanh, đỏ, đi, đứng,…

(3)

Từ láy

(c)

Xe máy, xe đạp, đất nước, quê hương, tổ tiên, xã tắc

2. Hệ thống háo kiến thức về nghĩa của từ.

a. Điền tiếp vào ô trống( màu xanh) để hệ thống hóa kiến thức đã học về nghĩa của từ.

b. Nối các khái niệm ở cột bên trái với ý nghĩa của nó ở cột bên phải:

(1) Nghĩa gốc	(a) Nghĩa được hình thành trên cơ sở của nghĩa gốc
	(b) Nghĩa biểu thị sự vật
(2) Nghãi chuyển	(c) Nghĩa ban đầu, làm cơ sở để hình thành các nghĩa khác

3. Hệ thống hóa kiến thức về phân loại từ theo nguồn gốc.

a. Phát hiện lỗi trong sơ đồ

b. Sửa lỗi và sau đó thuyết trình về sơ đồ phân loại từ theo nguồn gốc.

4. Hệ thống hóa kiến thức theo từ loại:

a. Từ loại nào dưới đây không được học ở kì 1 lớp 6? Chọn phương án đúng:

A. Danh từ B. Động từ

C. Tính từ D. Số từ

E. Lượng từ G. Quan hệ từ

H. Chỉ từ

b. Từ loại nào dưới đây có ít khả năng mở rộng thành cụm từ?

A. Danh từ B. Động từ

C. Tính từ D. Số từ.

c. Nối các ý nghãi khái quát ở cột bên phải với tên gọi từ loại của nó ở cột bên trái:

(1) Danh từ	(a) Chỉ hoạt động, hành động, vận động, tiến triển,…
(2) Động từ	(b) Chỉ tính chất, trang thái,…
(3) Tính từ	(c) Chỉ sự vật, hiện tượng, khái niệm,…
(4) Số từ	(d) Chỉ lượng nhiều hay ít của sự vật
(5) Lượng từ	(e) Xác định vị trí của sự vật trong không gian, thời gian
(6) Chỉ từ	(f) Chỉ số lượng hoặc thứ tự

C. Hoạt động luyện tập

1. Luyện tập tiếng Việt

a. Cho đoạn trích:

Hùng Vương thứ mười tám có một người con gái tên là Mị Nương, người đẹp như hoa, tính nết hiền dịu. Vua cha yêu thương nàng hết mực, muốn kén cho con một người chồng thật xứng đáng.

(1) Hoàn thành bảng dưới đây theo các yêu cầu sau:

Tìm 3 từ ghép trong đoạn trích.
Xác định từ loại cho các từ đó.
Giải nghĩa 3 từ ghép vừa xác định

TT	Từ ghép	Từ loại	Giải nghĩa

(2) Tìm 1 cụm danh từ, 1 cụm động từ và 1 cụm tính từ trong đoạn trích trên.

(3) Viết một đoạn văn khoảng 15-20 dòng kể chuyện đời thường, chủ đề tự chọn, trong đó có sử dụng số từ, lượng từ, và chỉ từ. Gạch chân các số từ, lượng từ và chỉ từ đó.

b. Đọc câu dưới đây:

Những chị Cào Cào trong làng ra, mĩ miều áo đỏ áo xanh mớ ba mớ bảy, bước từng chân chầm chậm, khoan thai, khuôn mặt trái xoan như e thẹn, như làm dáng, như ngượng ngùng.

(1) Hoàn thành bảng dưới đây theo các yêu cầu sau:

Tìm 2 từ ghép, 2 từ láy trong đoạn trích.
Xác định các từ loại đó.
Giải nghĩa các từ vừa xác định.

	Từ loại	Giải nghĩa
Từ ghép
Từ ghép
Từ láy
Từ láy

(2) Tìm 1 cụm danh từ, 1 cụm động từ, và 1 cụm tính từ trong câu trên.

(3) Viết đoạn văn (khoảng 15-20 dòng), nội dung kể chuyện tưởng tượng, chủ đề tự chọn. Gạch chân 2 cụm danh từ, 2 cụm động từ và 2 cụm tính từ trong bài viết đó.

2. Luyện tập tổng hợp.

a. Nối các nội dung ở cột bên phải với các thể loại phù hợp với cột bên trái:

(a)

Truyền thuyết

(1)

Kể một câu chuyện ngụ ý để răn dạy người đời.

(b)

Cổ tích

(2)

Huyền thoại về một nhân vật hay một sự kiện có tính chất lịch sử

(c)

Ngụ ngôn

(3)

Kể về một hiện tượng đáng cười nhằm giải trí hoặc phê phán

(d)

Truyện cười

(4)

Kể về những mâu thuẫn trong xã hội, thể hiện nguyện vọng ước mơ của nhân dân

b. Nối các đặc điểm nghệ thuật ở cột bên phải với các thể loại phù hợp ở cột bên trái.

(a) Truyền thuyết	(1) Đúc kết triết lí và kinh nghiệm cuộc sống hết sức sâu sắc nhờ một chuyện đời thường hoặc câu chuyện tưởng tượng.
(b) Cổ tích	(2) Có yếu tốc kì ảo, hoang đường, truyện gắn với một nhân vật hay một sự kiện lịch sử
(c) Ngụ ngôn	(3) Tạo những tình huống hài hước, gây cười
(d) Truyện cười	(4) Khai thác mâu thuẫn theo hai tuyến nhân vật chính diện và nhân vật phản diện, trong đó, nhân vật chính diện thường có phẩm chất hoàn hảo theo quan niệm dân gian.

c. Dòng nào không nói lên đặc điểm chính của truyện kí trung đại? Chọn phương án đúng.

A. Xoáy vào những chi tiết gay cấn nhất.

B. Tìm đến những chi tiết giàu ý nghĩa nhất.

C. Truyền bà một tư tưởng đạo đức có ý nghĩa nhân văn.

D. Khai thác những mâu thuẫn trong xã hội.

d. Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi bằng cách chọn phương án đúng:

Sơn Tinh không hề nao núng. Thần dùng phép lạ, bốc từng quả đồi, dời từng dãy núi, dựng thành lũy đất, ngăn chặn dòng nước lũ. Nước sông đang lên bao nhiêu thì đồi núi đâng lên bấy nhiêu. Hai bên đánh nhau ròng rã mấy tháng giời, cuối cùng Sơn Tinh vẫn vững vàng mà sức Thủy Tinh đã kiệt. Thần nước đành rút quân.

(1) Đoạn văn trên viết theo phương thức biểu đạt nào?

A. Miêu tả B. Tự sự

C. Biểu cảm D. Thuyết minh

(2) Từ nào không phải từ ghép?

A Qủa đồi B. Thành lũy

C. Cuối cùng D. Vững vàng

(3) Từ nào không phải là từ láy?

A. Xôn xao B. Ròng rã

C. Cuối cùng D. Vững vàng

(4) Dòng nào là cụm danh từ?

A. Không hề nao núng B. Dùng phép lạ

C. Bốc từng quả đồi D. Thành lũy đất

(5) Dòng nào là cụm tính từ?

A. Đồi núi cao lên B. Đánh nhau ròng rã

C. Vẫn vững vàng D. Đành rút quân

(6) Dòng nào là từ mượn?

A. Bão lũ

B. Cuồn cuộn

C. Sơn Tinh, Thủy Tinh

D. Ngăn chặn

e. Từ lóc cóc được giải nghĩa như sau: “ Đi một mình, vẻ vất vả, đáng thương”. Giải thích nghĩa của từ trên theo cách nào?

A. Trình bày khái niệm mà từ biểu thị

B. Đưa ra từ đồng nghĩa với từ cần giải thích

C. Đưa ra từ trái nghĩa với từ cần giải thích

g.Dựa vào truyện Thạch Sanh, em hãy đóng vai nhân vật Lí Thông( hoặc một nhân vật khác tự chọn), kể lại câu chuyện của mình và gửi lời nhắn nhủ đến mọi người: hãy bênh vực cái thiện, chống lại cái ác, noi gương tráng sĩ Thạch Sanh.

D. Hoạt động vận dụng.

1. Sử dụng từ điện để tra cứu nghĩa của các từ : Tổ quốc, nhân dân, dân tộc, tổ tiên.

2*. Viết thư cho một người thân, kể lại những chuyện mà em được chứng kiến trong thời gian vừa qua ở trường, lớp hoặc nơi mình đang sống. Sau đó, tự đánh giá kiến thức tiếng Việt đã học kì 1 lớp 6 được thể hiện trong bức thư ấy.

Phần II. Soạn siêu ngắn bài: Luyện tập tổng hợp

A- Hoạt động khởi động

Câu 1:

Ghép : tổ quốc, tổ tiên, quốc gia, gia đình, gia tiên

Tổ quốc là đất nước.
Tổ tiên: Thuộc những thế hệ đầu tiên.
Quốc gia: chỉ một nhà nước .
Gia đình: là một cộng đồng người sống chung và gắn bó với nhau
Gia tiên có nghĩa là tổ tiên gia đình.

B- Hoạt động hình thành kiến thức

Câu 1.

a. Từ đơn là những từ được cấu tạo bằng một tiếng độc lập. Từ phức là từ do nhiều tiếng tạo thành. Từ phức bao gồm từ láy và từ ghép.

Từ ghép là những từ có hai hoặc hơn hai tiếng được ghép lại với nhau dựa trên quan hệ ý nghĩa.

Câu 2.

b. 1-b; 2-c; 3-a

a. Từ cần điền là: nghĩa chuyển

b. 1-c; 2-a

Câu 3:

Câu 4:

a. G

b. A,B,C

C. 1-c; 2-a; 3-b; 4-d;5-f;6-e

C. Hoạt động luyện tập

Câu 1:

(1) 3 từ ghép: tính nết. yêu thương, người chồng.

danh từ: Tính nết
động từ: Yêu thương:
Người chồng: danh từ

(2)

Cụm danh từ: mười tám
Cụm động từ: kén cho con một người chồng thật xứng đáng
Cụm tính từ: đẹp như hoa

(3) Hôm nay là ngày thứ ba. Tôi cùng các bạn trong lớp tham gia hoạt động tình nguyện. Chúng tôi đến vào trao tặng những món quà ý nghĩa người có hoàn cảnh khó khăn. Ai cũng nhận ra rằng dù chỉ là một món quà nhỏ xinh nhưng họ lại vô cùng cảm kích.

Qua chuyến đi tình nguyện chúng tôi hiểu biết thêm rất nhiều điều. Chính buổi tình nguyện này đã giúp chúng tôi hiểu nhiều lẽ sống ở đời đoàn kết, đùm bọc lẫn nhau. Buổi tình nguyện hôm đó là một buổi đáng nhớ.

(1)

		Từ loại	Giải nghĩa
Từ ghép	khuôn mặt	danh từ	bộ phận trên cơ thể con người
Từ ghép	làm dáng	động từ	điệu đà, chải chuốt, làm đẹp
Từ láy	chầm chậm	tính từ	chậm bình thường
Từ láy	ngượng ngùng	tính từ	cảm thấy ngượng, để biểu lộ ra bằng dáng vẻ, cử chỉ

(2)

Cụm danh từ: Những chị Cào Cào trong làng
Cụm động từ: bước từng chân chầm chậm
Cụm tính từ: mĩ miều áo đỏ áo xanh mớ ba mớ bảy

(3)

Một hôm, em nằm mơ thấy mình lạc vào một thế giới thần tiên diệu kì, bốn bề mây. Trong mơ em có vô vàn điều ước. Em chợt nghĩ: hay là mình ước có một cô búp bê baby thật xinh, những chiếc váy đẹp lộng lẫy như một nàng công chúa, hay là ước mình lớn thật mau đi có thể đi tham quan những chân trời, vùng đất mới. Nhưng rồi em chợt nhớ tới ba mẹ tôi. Búp bê, đồ chơi, váy đẹp chẳng thể nào sánh với tình thương yêu của cha mẹ được. Ba mẹ đã dành tất cả những điều tuyệt vời nhất cho em, nuôi nấng em khôn lớn trưởng thành, luôn bên cạnh em những lúc em buồn, em vui. Không chần chừ em liền nói ước muốn với bà:” Con muốn bố mẹ mãi mạnh khỏe và luôn bên con”. Và thế là em đã được bà tiên khen là em bé ngoan, bà sẽ biến những điều ước đó thành sự thật, những ngôi sao lấp lánh bao quanh lấy em, biến ra một chiếc váy thật xinh như nàng công chúa mà bấy lây nay em hằng ao ước. Không những thế bà còn biến cho em một cô búp bê thật xinh nữa. Em vô cùng vui sướng vừa ôm lấy búp bê, vừa cảm ơn bà. Và rồi chợt một làm sương mờ bao bọc lấy em, em chợt nghe tiếng mẹ gọi, em giật mình nhận ra đó chỉ là giấc mơ, nhưng tuy vậy em cũng cảm thấy đó là giấc mơ đẹp tuyệt vời.2.

a. a-2 b-4 c-1 d-3

b. Nối:

a-2

b-4

c-1

d-3

c. Chọn D

(1)=> Chọn B

(2)=> chọn D

(3) => chọn C

(4)=> chọn D

(5)=>chọnC

(6) => chọn C

e. => chọn B

Tôi là Lý Thông- một người chuyên bán rượu trong làng. Một lần, tôi trong một chuyến đi xa, tôi ghé lại nghỉ chân ở quán nước. Chợt tôi thấy một chàng trai vạm vỡ, nước da bánh mật, gánh một bó củi to trên lưng. Tôi tò mò, hỏi ra mới biết đó là Thạch Sanh, một chàng trai mồ côi sống bằng nghề kiếm củi. Thấy Thạch Sanh hiền lành, khỏe mạnh lại mồ côi, tôi ngẫm nghĩ: “Thạch Sanh khỏe mạnh lại khù khờ thế này, mang nó về nhà giúp việc chắc tôi đỡ được bao nhiêu”. Vậy là tôi ngỏ ý kết nghĩa anh em với Thạch Sanh, Thạch Sanh thấy có người thương mình thì vui vẻ nhận lời. Kết nghĩa xong, tôi bèn mời Thạch Sanh về nhà ở để dễ bề lợi dụng.

Từ ngày có nó mẹ con tôi đỡ vất vả đi nhiều. Những công việc nặng nhọc trong nhà, thằng bé tranh làm hết. Trong vùng lúc bấy giờ chợt xuất hiện một con chằn tinh rất hung ác, phép thuật vô song, thường xuyên bắt người ăn thịt. Nó thần thông quảng đại thế nên dân làng đành bó tay, không ai có thể diệt trừ được nó. Để yên ổn, dân làng họp lại đưa ra kế sách đành tình nguyện nộp người cho nó để nó ăn thịt, không quấy phá dân làng nữa. Lệ làng phép nước, sao có thể tránh khỏi, cuối cùng cũng đến ngày tôi phải nộp mạng. Chợt Thạch Sanh từ núi gánh củi về, tôi chợt nghĩ ra cách là nhờ Thạch Sanh đi thay mình. Tối đó, tôi mời Thạch Sanh ăn uống no say, rồi cất lời nhờ cậy:

- Mấy nữa, anh có chuyến giao rượu xa, ngặt nỗi, làng lại cử anh đi canh miếu. Chuyến hàng này rất quan trong anh không đi không yên tâm, em có thể giúp anh đi canh miếu thay anh được không?

Thấy tôi nhờ vả, Thạch Sanh không chần chừ đáp:

- Anh cứ yên tâm giao em.

Nghe vậy, tôi và mẹ vui mừng lắm. Hôm Thạch Sanh đi canh miếu tôi thấp thỏm không thôi. Phần vì cũng cảm thấy có lỗi, thằng bé hiền lành, nhưng rồi nghĩ:" Nó không thay mình thì người chết đêm nay là mình". Vừa thiu thiu ngủ thì bỗng có tiếng gọi của Thạch Sanh:

- Anh ơi.... anh ơi.... anh....

Nghe tiếng gọi, mẹ con tôi nghĩ Thạch Sanh về đòi mạng, ,mẹ con tôi van xin khẩn thiết:

-Em ơi, em sống khôn chết thiêng tha cho mẹ và anh…. Anh xin lỗi…..

Thạch Sanh không hiểu chuyện gì đang xảy ra, bèn phân chần:

- Anh ơi, là em, em đây, em nào đã chết, em là người mà anh

Lúc bấy giờ tôi mới tôi mới tin là Thạch Sanh còn sống. Nhưng làm sao mà nó còn sống trở về được.

- Thế sao chú về sớm thế, anh nhờ chú canh miếu mà.

Nghe hỏi, Thạch Sanh thật thà kể lại chuyện giết chằn tinh, bây giờ mẹ con tôi mới an tâm. Nhìn con trăn sau lưng Thạch Sanh tôi chợt nghĩ ra kế:

- Trời ơi, con trăn ấy là của nhà vua nuôi đã lâu. Nay em bắt giết nó, tất không khỏi bị tội chết.

Sau khi xúi Thạch Sanh bỏ trốn, tôi cùng mẹ hăm hở đem xác chằn tinh lên kinh đô lĩnh thưởng.
Năm đó, Vua có một người con gái đến tuổi lấy chồng nhưng chưa chọn được ai thích hợp, vua cha bèn nghĩ ra cách ném cầu kén rể.
Tôi được đức vua cho nhiệm vụ đi tìm công chúa và hứa sẽ gả con gái, truyền ngôi cho tôi nữa. Nhưng tôi chỉ vừa mừng vừa lo, không biết tìm công chưa kiểu gi cả. Tôi liền nghĩ đến Thạch Sanh, tôi về lại gốc đa năm xưa tìm nó. Thật vui mừng khi nó chính là người bắn trúng con đại bàng. Thạch Sanh còn tình nguyện xuống hang sâu để tìm công chúa.

Thế nhưng, từ lúc công chúa về cung không nói không rằng, vua cha rất lo lắng. Tôi đã mời rất nhiều nhà sư, đạo gia về để lễ tế nhưng không có tác dụng. Một hôm, trong từ trong tù phát ra một tiếng đàn của ai đó. Bỗng công chúa cất tiếng nói và muốn gặp người đánh đàn.

Vua liền truyền người đánh đàn vào cung. Trước mặt mọi người tôi đã bị Thạch Sanh vạch mặt, Thạch Sanh vẫn thương tình tôi nên tha cho mẹ con tôi về quê làm ăn. Nhưng giữa đường do giữ lời thề năm xưa lúc kết nghĩa anh em. Tôi đã bị sét đánh chết.

D. VẬN DỤNG

Câu 1:

Linh thân mến!

Dạo này cậu thế nào? Sức khỏe ra sao? Học tập tốt chứ? Ở lớp mới cậu có nhiều bạn mới không? Các bạn ở lớp và mình vẫn khỏe, học tập tốt. Còn về tình hình của lớp chúng mình diễn ra khá tốt. Từ khi vắng cậu, lớp chỉ mất đi nụ cười của cậu nhưng vẫn vui. Lớp mình vẫn ngoan nhưng nghịch ngợm lại ở hạng nhất nhì của trường. Hè vừa rồi bọn mình được nhà trường tổ chức cho đi chơi dã ngoại rất vui. Chúng mình được đi tham quan bảo tàng, cắm trại dã ngoại rất là vui. Vào năm học mới, lớp cũ của bọn mình có thêm nhiều bạn mới nữa đấy. Lớp mĩnh vẫn rất vui và học tập tốt, tháng nào cũng xếp hạng nhất toàn khối đó Linh. Mình vẫn rất cố gắng học tập, mình có tin vui báo cho Linh biết là mình được chọn vào đội bồi dưỡng thi học sinh giỏi của trường đấy. Mình cũng mong nhận được tin vui từ chuyến đi du học của cậu.

Mình chúc cậu và cả gia đình luôn khỏe mạnh, chúc bạn học thật giỏi nhé!

Bạn thân của cậu

Minh Trang.

Phần III. Soạn chi tiết bài: Luyện tập tổng hợp

A- Hoạt động khởi động

Câu 1:

Ghép : tổ quốc, tổ tiên, quốc gia, gia đình, gia tiên

Tổ quốc là đất nước, được bao đời trước xây dựng và để lại cho con cháu đời sau, là những người dân có tình cảm gắn bó với nó.
Tổ tiên là những người nói chung thuộc những thế hệ đầu tiên, qua đời đã lâu, của một dòng họ hay một dân tộc, trong quan hệ với các thế hệ sau này.
Quốc gia: chỉ một nhà nước của một đất nước, một lãnh thổ có chủ quyền, một chính quyền và những con người của các dân tộc có trên lãnh thổ đó.
Gia đình: là một cộng đồng người sống chung và gắn bó với nhau bởi các mối quan hệ tình cảm, quan hệ hôn nhân, quan hệ huyết thống,quan hệ nuôi dưỡng và hoặc quan hệ giáo dục.
Gia tiên có nghĩa là tổ tiên, dòng họ trong gia đình, những người đã mất.

B- Hoạt động hình thành kiến thức

Câu 1.

a. Cấu tạo từ bao gồm từ đơn và từ phức. Từ đơn là những từ được cấu tạo bằng một tiếng độc lập. Từ phức là từ do nhiều tiếng tạo thành. Từ phức bao gồm từ láy và từ ghép.là từ đc tạo bởi các tiếng giống nhau về vần, tiếng đứng trước hoặc tiếng đứng sau. Trong các tiếng đó có 1 tiếng có nghĩa hoặc tất cả đều không có nghĩa. Từ ghép là những từ có hai hoặc hơn hai tiếng được ghép lại với nhau dựa trên quan hệ ý nghĩa.

Câu 2.

b. 1-b; 2-c; 3-a

a. Từ cần điền là: nghĩa chuyển

b. 1-c; 2-a

Câu 3:

Câu 4:

a. G

b. A,B,C

C. 1-c; 2-a; 3-b; 4-d;5-f;6-e

C. Hoạt động luyện tập

Câu 1:

1) Ba từ ghép đó là có trong bài đó là: tính nết. yêu thương, người chồng.

Từ loại:

Danh từ có trong bài là tính nết
Động có trong bài là yêu thương
Người chồng là danh từ

(2)

Cụm danh từ là mười tám
Cụm động t là kén cho con một người chồng thật xứng đáng
Cụm tính từ trong bài là đẹp như hoa

(3)

Bài làm:

Hôm nay là ngày thứ ba. Tôi cùng các bạn trong lớp tham gia hoạt động tình nguyện. Chúng tôi đến vào trao tặng những món quà ý nghĩa người có hoàn cảnh khó khăn. 7 giờ sáng chúng tôi tập chung ở cổng phường, chuẩn bị sẵn những phần quà để bắt đầu cuộc hành trình ngày hôm đấy. Ai lấy đều háo hức cho chuyến đi lần này. Gia đình đầu tiên chúng tôi đến thăm là gia đình anh Linh. Nhà anh có 4 đứa con nhỏ, và một người mẹ già. Mọi chi phí gia đình đều trông cậy vào anh làm phụ vữa thuê. Anh kể cuộc sống vô cùng khó khăn, nhiều lúc không có việc lại thương ba đứa nhỏ đói. Mẹ già thì mắt mờ, đi lại khó khăn. Chúng tôi ai lấy đều xúc động. Trao tặng anh những món quà nhỏ. Dù chỉ là một chút tấm lòng nhưng họ lại vô cùng cảm kích. Chúng tôi đi thăm mấy nhà nữa rồi bắt đầu trở về. Ai lấy đều giữ lại những cảm xúc, suy nghĩ riêng sau chuyến đi. Tôi nhận ra cuộc sống luôn luôn phải có tình thương, sự chia sẻ giữa người với người thì đó mới là một cuộc sống ý nghĩa. Qua chuyến đi tình nguyện chúng tôi hiểu biết thêm rất nhiều điều. Buổi tình nguyện hôm đó là một buổi đáng nhớ.

Số từ: một, nhất, thứ ba
Chỉ từ: đó
Lượng từ: những, các

(1)

		Từ loại	Giải nghĩa
Từ ghép	khuôn mặt	danh từ	bộ phận trên cơ thể con người
Từ ghép	làm dáng	động từ	điệu đà, chải chuốt, làm đẹp
Từ láy	chầm chậm	tính từ	chậm bình thường
Từ láy	ngượng ngùng	tính từ	cảm thấy ngượng, để biểu lộ ra bằng dáng vẻ, cử chỉ

(2)

Cụm danh từ: Những chị Cào Cào trong làng
Cụm động từ: bước từng chân chầm chậm
Cụm tính từ: mĩ miều áo đỏ áo xanh mớ ba mớ bảy

(3) Một hôm, em nằm mơ thấy mình lạc vào một thế giới thần tiên diệu kì, bốn bề mây. Trong mơ em có vô vàn điều ước. Em chợt nghĩ: hay là mình ước có một cô búp bê baby thật xinh, những chiếc váy đẹp lộng lẫy như một nàng công chúa, hay là ước mình lớn thật mau đi có thể đi tham quan những chân trời, vùng đất mới. Nhưng rồi em chợt nhớ tới ba mẹ tôi. Búp bê, đồ chơi, váy đẹp chẳng thể nào sánh với tình thương yêu của cha mẹ được. Ba mẹ đã dành tất cả những điều tuyệt vời nhất cho em, nuôi nấng em khôn lớn trưởng thành, luôn bên cạnh em những lúc em buồn, em vui. Không chần chừ em liền nói ước muốn với bà:” Con muốn bố mẹ mãi mạnh khỏe và luôn bên con”. Và thế là em đã được bà tiên khen là em bé ngoan, bà sẽ biến những điều ước đó thành sự thật, những ngôi sao lấp lánh bao quanh lấy em, biến ra một chiếc váy thật xinh như nàng công chúa mà bấy lây nay em hằng ao ước. Không những thế bà còn biến cho em một cô búp bê thật xinh nữa. Em vô cùng vui sướng vừa ôm lấy búp bê, vừa cảm ơn bà. Và rồi chợt một làm sương mờ bao bọc lấy em, em chợt nghe tiếng mẹ gọi, em giật mình nhận ra đó chỉ là giấc mơ, nhưng tuy vậy em cũng cảm thấy đó là giấc mơ đẹp tuyệt vời.2.

Cụm danh từ: một cô búp bê baby thật xinh, một thế giới thần tiên diệu kì
Cụm động từ: tặng cho cháu một điều ước, sẽ biến những điều ước đó thành sự thật.
Cụm tính từ: xinh như nàng công chúa, lộng lẫy như một nàng công chúa

a. a-2 b-4 c-1 d-3

b. Nối:

a-2

b-4

c-1

d-3

c. Chọn D

(1)=> Chọn B

(2)=> chọn D

(3) => chọn C

(4)=> chọn D

(5)=>chọnC

(6) => chọn C

e. => chọn B

g. Tôi là Lý Thông- một người chuyên bán rượu trong làng. Một lần, tôi trong một chuyến đi xa, tôi ghé lại nghỉ chân ở quán nước. Chợt tôi thấy một chàng trai vạm vỡ, nước da bánh mật, gánh một bó củi to trên lưng. Tôi tò mò, hỏi ra mới biết đó là Thạch Sanh, một chàng trai mồ côi sống bằng nghề kiếm củi. Thấy Thạch Sanh hiền lành, khỏe mạnh lại mồ côi, tôi ngẫm nghĩ: “Thạch Sanh khỏe mạnh lại khù khờ thế này, mang nó về nhà giúp việc chắc tôi đỡ được bao nhiêu”. Vậy là tôi ngỏ ý kết nghĩa anh em với Thạch Sanh, Thạch Sanh thấy có người thương mình thì vui vẻ nhận lời. Kết nghĩa xong, tôi bèn mời Thạch Sanh về nhà ở để dễ bề lợi dụng.

Thấy tôi nhờ vả, Thạch Sanh không chần chừ đáp:

- Anh cứ yên tâm giao em.

- Anh ơi.... anh ơi.... anh....

Nghe tiếng gọi, mẹ con tôi nghĩ Thạch Sanh về đòi mạng, ,mẹ con tôi van xin khẩn thiết:

-Em ơi, em sống khôn chết thiêng tha cho mẹ và anh…. Anh xin lỗi…..

Thạch Sanh không hiểu chuyện gì đang xảy ra, bèn phân chần:

- Anh ơi, là em, em đây, em nào đã chết, em là người mà anh

Lúc bấy giờ tôi mới tôi mới tin là Thạch Sanh còn sống. Nhưng làm sao mà nó còn sống trở về được.

- Thế sao chú về sớm thế, anh nhờ chú canh miếu mà.

Nghe hỏi, Thạch Sanh thật thà kể lại chuyện giết chằn tinh, bây giờ mẹ con tôi mới an tâm. Nhìn con trăn sau lưng Thạch Sanh tôi chợt nghĩ ra kế:

- Trời ơi, con trăn ấy là của nhà vua nuôi đã lâu. Nay em bắt giết nó, tất không khỏi bị tội chết.

D. VẬN DỤNG

Câu 1:

Linh thân mến!

Mình chúc cậu và cả gia đình luôn khỏe mạnh, chúc bạn học thật giỏi nhé!

Bạn thân của cậu

Minh Trang.

Từ khóa tìm kiếm google:

soạn văn bài luyện tập tổng hợp, soạn siêu hay văn 6 luyện tập tổng hợp

Phần trên, hocthoi.net đã soạn đầy đủ lý thuyết và bài tập của bài học: Soạn văn 6 siêu hay bài: Luyện tập tổng hợp . Bài học nằm trong chuyên mục: Soạn siêu hay văn 6 tập 1. Phần trình bày do Minh Trang tổng hợp và thực hiện giải bài. Nếu có chỗ nào chưa rõ, có phần nào muốn hiểu rộng thêm, bạn đọc vui lòng comment bên dưới. Ban biên tập sẽ giải đáp giúp các bạn trong thời gian sớm nhất.