Danh mục bài soạn

Pages

Giải tiếng việt 4 sách kết nối tri thức bài 30 Ngày hội

Hướng dẫn học môn Tiếng việt 4 tập 2 sách mới kết nối tri thức. Dưới đây là lời giải chi tiết bài 30 Ngày hội. Từng bài tập được giải chi tiết, rõ ràng, dễ hiểu. Hi vọng, hocthoi.net sẽ hỗ trợ các em trong quá trình học tập, giúp các em ngày càng tiến bộ hơn.

CHUẨN BỊ

Câu hỏi: Bức tranh dưới đây vẽ cảnh gì? Theo em, hình ảnh bồ câu trắng trong bức tranh có ý nghĩa gì?

Trả lời

Bức tranh dưới đây vẽ cảnh các bạn nhỏ có màu da khác nhau đang vui đùa với những chú chim bồ câu trắng. Theo em, hình ảnh bồ câu trắng trong bức tranh có ý nghĩa tượng trưng cho sự hòa bình, bình đẳng.

ĐỌC

Bài đọc: Ông Bụt đã đến - Võ Thu Hương

(SGK Tiếng việt 4 tập 2 Kết nối tri thức bài 3)

Câu 1: Ở khổ thơ đầu, trại hè thiếu nhi thế giới được giới thiệu bằng hình ảnh nào? Hình ảnh đó có ý nghĩa gì?

Trả lời

Ở khổ thơ đầu, trại hè thiếu nhi thế giới được giới thiệu bằng hình ảnh thế giới thu nhỏ lại. Hình ảnh đó có ý nghĩa thể hiện sự đa dạng, mọi người từ khắp nơi trên thế giới đều tụ lại và bình đẳng với nhau.

Câu 2: Nêu những đặc điểm khác nhau của các bạn dự trại hè thiếu nhi trên thế giới.

Trả lời

  • Khác quốc tịch
  • Khác màu da

Câu 3: Đoán xem các bạn thiếu nhi ở trại hè đã gửi lời nhắn, lời chúc gì với bồ câu trắng?

Trả lời

Các bạn thiếu nhi ở trại hè đã gửi lời nhắn, lời chúc với bồ câu trắng về sự bình đẳng và hòa bình thế giới.

Câu 4: Bầu trời được miêu tả như thế nào ở khổ thơ cuối?

Trả lời

Bầu trời được miêu tả ở khổ thơ cuối là cả một trời chim trắng, cả một trời ánh nắng và một trời cao xanh.

Câu 5: Nếu em được tham gia trại hè, em sẽ nói gì về đất nước Việt Nam với các bạn?

Trả lời

Nếu em được tham gia trại hè, em sẽ nói về cảnh sắc tuyệt đẹp, con người thân thiện và sự hòa bình về đất nước Việt Nam với các bạn.

Câu 6: Tìm các tính từ chỉ màu sắc trong bài thơ và đặt câu với 1-2 tính từ tìm được.

Trả lời

Các tính từ chỉ màu sắc trong bài thơ: đen, đỏ, vàng, xanh

  • Cô ấy có một mái tóc đen óng.
  • Lá cờ Việt Nam là màu đỏ sao vàng

Câu 7: Tìm trong bài câu thơ có sử dụng biện pháp nhân hóa và cho biết tác dụng của biện pháp nhân hóa trong câu thơ đó.

Trả lời

Trong bài câu thơ có sử dụng biện pháp nhân hóa là: Thế giới thu nhỏ lại -> tác dụng của biện pháp nhân hóa là giúp thể hiện mong muốn của tác giả một cách sinh động hơn, thể hiện được hàm ý mong muốn bình đẳng của tác giả.

VIẾT

Viết giấy mời

Câu 1: Đọc giấy mời sau và tìm thông tin ứng với các mục nêu ở bên.

gsgfd

Trả lời

  • Tiêu đề giấy mời: Giấy mời Tham dự buổi thi kể chuyện sáng tạo
  • Người mời: Lớp trưởng lớp 4A
  • Người được mời: Bạn Ngô Minh Loan, lớp trưởng lớp 4B
  • Sự kiên mời: buổi thi kể chuyện sáng tạo của lớp 4A
  • Thời gian tổ chức sự kiện: 15 giờ 30 phút thứ Năm
  • Địa điểm tổ chức sự kiện: Phòng học lớp 4A
  • Mong muốn và đề nghị: Rất vui được đón tiếp bạn!

Câu 2: Viết giấy mời để mời một bạn lớp bên tới dự buổi thi hùng biện tiếng Việt do lớp em tổ chức.

Lưu ý: Em có thể viết giấy mời dựa theo mẫu ở bài tập 1 nhưng nội dung cụ thể cần phù hợp với sự kiện được tổ chức, lựa chọn cách trang trí giấy mời đẹp mắt.

Trả lời

GIẤY MỜI

THAM DỰ BUỔI THI KỂ CHUYỆN SÁNG TẠO

Thân mời: Bạn Nguyễn Văn A, lớp trưởng lớp 4A1

Đến sự buổi thi hùng biện tiếng Việt của lớp 4A2

- Thời gian: 14 giờ 30 phút, thứ Hai ngày 25 tháng 3 năm 2023

- Địa điểm: Phòng học lớp 4A2

Rất vui đươc đón tiếp bạn!

 

Thay mặt tập thể lớp 4A2

Lớp trưởng

(Kí tên)

Đào Tiến Anh

NÓI VÀ NGHE

Cuộc sống xanh

Đề bài: Kể lại một việc em đã tham gia gốp phần giữ môi trường sống xanh, sạch, đẹp.

Trả lời

 Lớp em mỗi cuối tuần đều tổ chức dọn vệ sinh lớp học, thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học an toàn, lành mạnh, xanh - sạch - đẹp”. Tuần này, đến phiên tổ em trực nhật. Sáng thứ bảy, các bạn trong tổ đến từ rất sớm, mỗi người theo sự phân công hôm trước đều mang đầy đủ các dụng cụ để trực nhật, lao động. Bạn Lan, Mai được phân quét lớp, Huy sắp xếp lại bàn ghế. Minh lau bảng, Hoa đi lấy nước. Mẫn cao nhất được phân quét mạng nhện trong phòng còn em và My làm nhiệm vụ lau lại các cánh cửa lớp học. Em nhanh chóng đi giặt lại khăn và cẩn thận lau từng cánh cửa một, những chỗ cao em dùng ghế bắc lên rồi lau từ từ. Cuối cùng cánh nào cũng sáng bóng, soi được mình như trong gương. Vừa lau xong thì các bạn trong tổ ai cũng hoàn thành nhiệm vụ được giao. Sau gần một tiếng, lớp học trở nên sạch sẽ, sáng bóng, bàn ghế được xếp ngay ngắn, gọn gàng. Bảng đen được lau sạch sẽ, lớp học trông thật rộng rãi và thoáng mát. Mọi người dù có hơi mệt nhưng rất vui, vì đã góp phần nhỏ bé của mình để lớp học được sạch sẽ hơn.

Câu hỏi: Trao đổi với người thân những việc gia đình cần làm để bảo vệ môi trường.

Trả lời

  • Dọn dẹp vệ sinh lớp học, khuôn viên nhà ở
  • Vứt rác đúng nơi quy định, không xả rác bừa bãi
  • Hạn chế sử dụng túi nilon
  • Tiết kiệm điện, nước trong sinh hoạt
  • Tích cực trồng cây xanh
  • Hăng hái tham gia các phong trào bảo vệ môi trường
  • Không tiếp tay cho hành vi tổn hại đến môi trường
  •  Sử dụng các chất liệu từ thiên nhiên
  • Tận dụng ánh sáng mặt trời......

Từ khóa tìm kiếm google:

Giải tiếng việt 4 Kết nối bài 30 Ngày hội , Giải tiếng việt 4 tập 2 kết nối bài 30, giải tiếng việt 4 KNTT bài 30 Ngày hội
Phần trên, hocthoi.net đã soạn đầy đủ lý thuyết và bài tập của bài học: Giải tiếng việt 4 sách kết nối tri thức bài 30 Ngày hội . Bài học nằm trong chuyên mục: Giải tiếng việt 4 kết nối tri thức. Phần trình bày do Đình Anh CTV tổng hợp và thực hiện giải bài. Nếu có chỗ nào chưa rõ, có phần nào muốn hiểu rộng thêm, bạn đọc vui lòng comment bên dưới. Ban biên tập sẽ giải đáp giúp các bạn trong thời gian sớm nhất.

Bài soạn các môn khác

Bình luận