Đọc

Nói về lần đầu tiên em được đến một nơi nào đó (lần đầu ra biển, lần đầu đến thư viện, lần đầu ra chợ cùng mẹ,...). Chia sẻ cảm xúc của em khi đó.

Ví dụ

Lần đầu đến thư viện: cảm thấy choáng ngợp bởi không gian rộng lớn với những tủ sách trải dài, các bàn học được xếp ngay ngắn, các bạn đang ngồi tự học, đọc sách vô cùng yên tĩnh.

Bài đọc: Chân trời cuối phố

(SGK Tiếng Việt 4 kết nối tri thức tập 1) 

Bài 1: Tìm thông tin về nhân vật cún trong câu chuyện theo gợi ý:

• Tên
• Hình dáng
• Nơi ở
• Tính cách
• Tiếng kêu

Trả lời

• Tên: Cún
• Hình dáng: nhỏ
• Nơi ở: trong một ngôi nhà nhỏ, nhìn ra thấy dãy phố với những mái tôn cũ kỹ và con đường lầy lội mùa mưa.
• Tính cách: tò mò, muốn khám phá
• Tiếng kêu: Ắng! Ắng!

Bài 2: Những chỉ tiết nào cho thấy cún rất tò mò muốn biết về dãy phố bên ngoài?

Trả lời

Cún nghĩ "Ở cuối dãy phố có gì nhỉ?"

Bài 3: Khi có dịp chạy hết dãy phố, những cảnh vật hiện ra trước mắt đã giúp cún nhận ra điều gì?

Trả lời

Phố tiếp phố, làng tiếp làng, bến sông này nối dài với bến sông khác,... Cuối con phố của Cún là những câhn trời vô lận mở ra.

Bài 4: Tìm những từ ngữ chỉ cảm xúc của cún và giải thích vì sao cún có những cảm xúc đó.

Trả lời

• "Bực mình" : không được ra ngoài khám phá.
• "Mừng rỡ" : Được thả ra ngoài.

Bài 5: Hãy tưởng tượng em cùng chú cún đi trên dãy phố trong bài đọc, em sẽ thấy gì?

Trả lời

• Những con đường nối đuôi nhau dài bất tận.
• Tiếng gió vi vu, tiếng người náo nhiệt, tiếng xe cộ nhộn nhịp.
• Mùi bùn khô, mùi đất sau mưa,...
• Cảm thấy vui vẻ trước thời tiết dễ chịu.

Câu hỏi 1: Tìm các câu văn có sử dụng dấu hai chấm trong bài đọc và cho biết công dụng của các dấu hai chấm đó.

Trả lời

• Mỗi lần chú định ra cổng là người lớn trong nhà lại nhắc: "Cún, vào nhà!".
• Nằm cuộn tròn trên chiếc chổi rơm hè, cún nghĩ: "Ở cuối dãy phố có gì nhỉ?".
• Bực mình đến nỗi, đang nằm im cún bỗng ngẩng cổ lên sủa:

- Ắng! Ắng! ...

Công dụng: Thông báo lời thoại, suy nghĩ của nhân vật.

Câu hỏi 2: Tìm từ ngữ có thể thay thế cho từ mừng rỡ, yên ắng.

Trả lời

mừng quýnh, yên lặng.

Viết

Lập dàn ý cho bài văn kể lại một câu chuyện 

Đề 1: Kể lại một câu chuyện cổ tích mà em yêu thích.

Tham khảo

1. Mở bài: Giới thiệu câu chuyện.

• Giới thiệu trực tiếp: Sơn Tinh Thủy Tinh là một trong những câu chuyện cổ tích tiêu biểu của Việt Nam.
• Giới thiệu gián tiếp: Các câu chuyện cổ tích, thần thoại Việt Nam thường gắn liền với những sự kiện có thật trong lịch sử, với đời sống nhân dân đồng thời giải thích cho một tập tục văn hóa hoặc một hiện tượng tự nhiên. Sơn Tinh Thủy Tinh cũng là một trong số đó.

2. Thân bài: Kể lại diễn biến của sự việc, theo trình tự:

- Thời vua Hùng Vương thứ mười tám có con gái tên là Mị Nương, vua truyền lệnh kén rể.

- Có hai chàng trai đến cầu hôn Mị Nương:

Một người ở vùng núi Tản Viên, tên gọi là Sơn Tinh.

Một người ở vùng biển, tên gọi là Thủy Tinh.

Cả hai đều tài giỏi hơn người.

Vua phân vân không biết chọn ai nên ra điều kiện: ai đem lễ vật đến trước thì người đó là chồng Mị Nương.

- Sơn Tinh đến trước lấy được Mị Nương.

- Thủy Tinh đến sau không lấy được Mị Nương nên nổi giận.

- Thủy Tinh và Sơn Tinh giao chiến với nhau.

- Hằng năm, Thủy Tinh làm mưa gió đánh Sơn Tinh.

3. Kết bài: Nêu cảm xúc, suy nghĩ,... và những liên tưởng, nhận định hoặc chỉ nêu cảm xúc, suy nghĩ

Đây là câu chuyện mang đầy hơi thở thần thoại, giải thích về hiện tượng lũ lụt thường xảy ra trong năm. Em rất thích câu chuyện

Đề 2: Kể lại một câu chuyện mà em đã đọc trong sách giáo khoa Tiếng Việt.

Tham khảo

1. Mở bài: Giới thiệu câu chuyện

 Thứ 2 tuần này, em được cô giáo dạy bài Chân trời cuối phố.

2. Thân bài: Kể lại câu chuyện

- Cún sống trong một ngôi nhà nhỏ và chưa bao giờ được đi ra khỏi cổng.

- Cún rất tò mò bên ngoài dãy phố kia là gì.

- Một buổi sáng, cún được thả ra ngoài, chú mừng rỡ chạy vụt đi

- Thế giới bên ngoài hoàn toàn mới lạ với cún

- Cún nhận ra cuối dãy phố của cún là những chân trời vô tận.

Kết bài: Em rất yêu thích câu chuyện này.

Đề 3: Kể lại một câu chuyện có nhân vật chính là trẻ em.

Tham khảo

Mở bài: Giới thiệu câu chuyện

Mỗi buổi tối, mẹ lại kể cho em một câu chuyện. Mỗi câu chuyện lại ẩn chứa một bài học quý giá dạy dỗ ta nên người. Nào là tấm cám dạy ta ở hiền gặp lành, ác giả ác báo, thầy bói xem voi dạy ta phải có một cái nhìn toàn diện, đa chiều về một sự vật, vấn đề. Tối hôm qua em được mẹ kể cho nghe câu chuyện Cậu bé chăn cừu.

Thân bài: Kể lại câu chuyện

- Có một cậu bé chăn cừu, công việc của cậu là chăn đàn cừu và trông chừng chúng.

- Có một ngày, vì cảm thấy quá nhàm chán, cậu đã quyết định đánh lừa dân làng một phen:

• Lần một, câu hô có sói, dân làng vội vã chạy đến nhưng không thấy gì, cho rằng đàn sói bị hoảng sợ mà bỏ chạy.
• Lần hai, cậu bé lại hô có sói, dân làng vội vã chạy đến nhưng không có con sói nào, họ đã nhận ra đây chỉ là trò đùa của đứa bé.

- Một ngày, đàn sói tràn xuống và ăn thịt cừu của cậu bé. Cậu bé đã kêu cứu nhưng dân làng không một ai tin cậu bé.

- Đàn cừu của cậu bé bị sói ăn sạch.

- Cậu bé vô cùng hối hận.

Kết bài: Nêu nhận định

Đây là một câu chuyện có tính giáo dục cao, nó khuyên chúng ta không nên nói dối bởi lòng tin là thứ mà khi mất đi thì rất khó có thể có lại được.

Nói và nghe

Việc làm có ích

Kể lại một việc làm có ích mà em đã làm cùng bạn bè hoặc người thân. 

Tham gia trồng cây cho trường

- Buổi sáng chủ nhật, em và các bạn được sự phân công của cô giáo đến trường để trồng cây xanh.

- Đầu tiên, chúng em đào một chiếc hố nhỏ.

- Sau đó, chúng em vùi gốc cây bàng non đã được chuẩn bị sẵn xuống hố.

- Tiếp theo, chúng em lấp đất lại xung quanh gốc cây thật nhẹ nhàng để cho cây không bị gãy và đất được tơi xốp.

- Rồi chúng em lấy que tre làm một hàng rào nhỏ bao quanh cây.

- Cuối cùng, chúng em tưới nước cho cây nhanh lớn.

- Em rất vui vì có thể góp sức giúp cho sân trường được xanh mát trong tương lai.