NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC HÔM NAY! 

KHỞI ĐỘNG 

Nhiệm vụ 1: Giới thiệu ý nghĩa chủ đề 

Cả lớp chia thành 4 nhóm và cùng nhau tham gia trò chơi “Ai nhanh tay hơn”. 

Luật chơi:  

Mỗi nhóm liệt kê các câu ca dao, tục ngữ nói về phẩm chất ý chí con người.  

Đội nào giơ tay nhanh nhất và có nhiều câu trả lời đúng là đội thắng cuộc. 

Gợi ý: Một số câu ca dao, tục ngữ nói về phẩm chất ý chí con người như: 

Ý chí là vàng, không ai mua được bằng vàng 

Có chí làm biển, nên đào núi cũng thành 

Có chí thì nên, có nên thì mới chí 

Chớp mắt là mù, chớp ý là mùi 

Có chí thì nên, có nên thì mới làm 

KẾT LUẬN 

Những ca dao và tục ngữ trên thường được truyền đạt từ đời này sang đời khác như một cách tôn vinh và khuyến khích con người giữ vững và phát triển phẩm chất ý chí trong cuộc sống. 

KHỞI ĐỘNG 

Nhiệm vụ 2: Định hướng nội dung 

Thảo luận theo nhóm, đọc phần Định hướng nội dung (SGK – tr.15) và quan sát tranh (SGK– tr.14) và trả lời câu hỏi: 

Em hãy nêu các hoạt động cần thực hiện trong Chủ đề 2? 

Mô tả bức tranh chủ đề 

CÂU TRẢ LỜI 

Chủ đề 2 giúp chúng ta thể hiện được bản lĩnh và đam mê của bản thân: 

Tìm hiểu một số biểu hiện của phẩm chất ý chí và đam mê trong cuộc sống 

Đề xuất các cách rèn luyện phẩm chất ý chí, đam mê trong thực tiễn cuộc sống 

Thể hiện sự tự tin về bản thân, tự tin với định hướng nghề nghiệp 

Thực hành thể hiện sự tự tin trong các tình huống khác nhau trong cuộc sống 

Xác định những việc làm thể hiện bản lĩnh trong việc thực hiện đam mê theo đuổi nghề yêu thích 

Đề xuất cách rèn luyện và thể hiện bản lĩnh trong các tình huống trên lớp và trong cuộc sống hằng ngày 

Tìm hiểu khó khăn, thuận lợi khi thực hiện công việc theo kế hoạch, tuân thủ thời gian, thực hiện cam kết đề ra. 

Đề xuất cách thực hiện tốt kế hoạch, tuân thủ thời gian, cam kết đề ra và vận dụng trong công việc, cuộc sống. 

Mô tả bức tranh chủ đề 

Các bạn học sinh đang thuyết trình về sản phẩm mô hình trong Ngày hội tuổi trẻ sáng tạo. 

Hoạt động giáo dục theo chủ đề 

CHỦ ĐỀ 1: THỂ HIỆN BẢN LĨNH VÀ ĐAM MÊ 

NỘI DUNG BÀI HỌC 

Hoạt động 1: Tìm hiểu về nhận diện phẩm chất ý chí và sự đam mê của bản thân 

Hoạt động 2: Tự tin về bản thân và tự tin với định hướng nghề nghiệp của mình 

Hoạt động 3: Thể hiện bản lĩnh trong việc thực hiện đam mê theo đuổi nghề yêu thích 

Hoạt động 4: Thực hiện công việc theo kế hoạch, tuân thủ thời gian và cam kết đề ra 

Hoạt động 5: Đánh giá kết quả trải nghiệm 

Hoạt động 1: Tìm hiểu về nhận diện phẩm chất ý chí và sự đam mê của bản thân 

Nhiệm vụ 1: Chỉ ra một số biểu hiện của phẩm chất ý chí 

HOẠT ĐỘNG CẶP ĐÔI 

Các em hãy thảo luận với bạn và thực hiện nhiệm vụ: Trình bày những biểu hiện phẩm chất ý chí của bản thân. 

Gợi ý: Một số biểu hiện của phẩm chất ý chí có thể kể đến như: 

Có mục tiêu rõ ràng trong mỗi hoạt động 

Kiên trì vượt qua khó khăn để đạt được mục tiêu đề ra 

Kiên định thực hiện con đường đã chọn 

GỢI Ý KHÁC: Các em có thể tham khảo thêm một số biểu hiện của phẩm chất ý chí từ cuộc sống hằng ngày: 

Cố gắng hoàn thành bài tập về nhà, mặc dù rất buồn ngủ và muốn nghỉ ngơi. 

Hạn chế dùng thức ăn nhanh vì đang thực hiện chế độ giảm cân. 

Bền bỉ học tiếng Anh để cải thiện điểm IELTS từ 5.0 lên 7.5, đến nay đã đạt được mục tiêu. 

LƯU Ý PHÂN BIỆT 

Phẩm chất ý chí được thể hiện qua hành động ý chí và ý chí luôn xuất hiện khi gặp khó khăn. 

Một hành vi thực hiện đơn thuần mà không có khó khăn gì thì không gọi là hành động ý chí. 

KẾT LUẬN 

Ý chí là việc con người có bản lĩnh, có quyết tâm, vững lòng với mục tiêu, với ước mơ của bản thân mình và theo đuổi nó đến cùng. 

Nhiệm vụ 2: Thảo luận về biểu hiện của đam mê 

HOẠT ĐỘNG NHÓM 

Cả lớp chia thành 4 nhóm, mỗi thành viên trong nhóm dựa vào gợi ý ở Mục 2 (SGK – tr.16) và chia sẻ về những biểu hiện đam mê của bản thân với các bạn 

Gợi ý: Một số biểu hiện của đam mê có thể kể đến như: 

Hiểu biết về lĩnh vực mà mình đam mê. 

Hứng thú tìm hiểu về điều mình đam mê 

Sẵn sàng tham gia hoạt động với những nội dung liên quan đến đam mê 

Tranh luận sôi nổi về lĩnh vực mà mình đam mê. 

Tự động trong việc thực hiện các hoạt động liên quan đến lĩnh vực hoặc mục tiêu. 

Sẵn lòng làm việc hết mình và hy sinh thời gian, tiền bạc và năng lượng để đạt được mục tiêu. 

Có khả năng suy nghĩ độc đáo và tìm ra cách tiếp cận mới trong việc giải quyết các vấn đề và thách thức 

HOẠT ĐỘNG NHÓM: Sau khi chia sẻ, các em thảo luận với bạn về những sản phẩm của đam mê đó dựa theo ví dụ dưới đây 

Tôi đam mê chơi đá bóng nên có sức khỏe dẻo dai 

Tôi đam mê thời trang và tự thiết kế nhiều sản phẩm có kiểu dáng đặc biệt 

THAM KHẢO 1 

Các em quan sát và tham khảo video trên về “Steve Jobs và đam mê sáng tạo công nghệ” 

THAM KHẢO 2 

Các em quan sát và tham khảo video trên về “Bài học thành công về Steve Jobs” 

KẾT LUẬN 

Đam mê là nguồn năng lượng và động lực mạnh mẽ, đưa con người đi đến những thành công lớn và sự đổi mới. 

Nhiệm vụ 3: Thảo luận về cách rèn luyện ý chí và đam mê 

HOẠT ĐỘNG NHÓM 

Các nhóm dựa vào gợi ý ở Mục 3 (SGK – tr.16) và thảo luận với nhau về cách rèn luyện ý chí và đam mê.  

Sau đó, thống nhất ý kiến và ghi lại cách rèn luyện hiệu quả. 

Gợi ý: Một số cách rèn luyện ý chí và đam mê có thể kể đến như: 

Đề ra mục tiêu rõ ràng, phù hợp và nỗ lực đạt được mục tiêu 

Rèn luyện sự tập trung và tính kiên trì khi thực hiện công việc 

Dành thời gian thực hiện hoạt động hướng đến mục tiêu 

Không ngừng học hỏi, trau dồi kiến thức, kĩ năng và hiểu biết của mình 

Xây dựng mục tiêu đủ lớn để theo đuổi đam mê 

THAM KHẢO 

...