CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH ĐẾN VỚI TIẾT HỌC MỚI! 

KHỞI ĐỘNG 

Nhiệm vụ 1: Giới thiệu ý nghĩa chủ đề 

HOẠT ĐỘNG NHÓM 

Các nhóm lắng nghe bài hát Follow Your Dream (Thanh Duy), cùng nhau vận động theo nhạc và thể hiện sự tự tin khi trình diễn tiết mục. 

Kết thúc bài hát, trả lời câu hỏi: Em hãy nêu cảm nhận sau khi nghe bài hát Follow Your Dream của ca sĩ Thanh Duy? 

KẾT LUẬN 

Bài hát Follow Your Dream mang thông điệp truyền cảm hứng mạnh mẽ đến cho người nghe với ca từ ý nghĩa, giai điệu rộn ràng, tràn đầy sự lạc quan và niềm tin yêu cuộc sống. “Hãy luôn giữ vững niềm tin để theo đuổi đến cùng đam mê” – đó là nội dung ý nghĩa mà ca khúc này muốn gửi gắm. Mỗi người, mỗi số phận trong cuộc đời - nhưng đều gặp nhau ở 1 điểm chung – đó là mang trong mình những khát khao, hoài bão và sự quyết tâm theo đuổi giấc mơ đến cùng. 

Nhiệm vụ 2:  

Định hướng nội dung 

Các em thảo luận nhóm, đọc phần Định hướng nội dung (SGK – tr.6) và quan sát tranh (SGK– tr.5) và trả lời câu hỏi: 

Em hãy nêu các hoạt động cần thực hiện trong Chủ đề 1? 

Mô tả bức tranh chủ đề 

CÂU TRẢ LỜI 

Các hoạt động cần thực hiện trong Chủ đề 1 là: 

Nhận diện những biểu hiện của sự trưởng thành ở bản thân 

Xác định những thuận lợi, khó khăn trong quá trình trưởng thành 

Chỉ ra những biểu hiện và ý nghĩa của tư duy độc lập 

Nhận diện khả năng tư duy độc lập qua các tình huống và chia sẻ kinh nghiệm cá nhân trong tư duy độc lập khi giải quyết vấn đề 

Thể hiện khả năng thích ứng với sự thay đổi trong các tình huống 

Rèn luyện khả năng tư duy độc lập, khả năng thích ứng với sự thay đổi của bản thân 

Điều chỉnh cảm xúc và ứng xử hợp lí trong những tình huống giao tiếp khác nhau 

Chia sẻ về sự hợp lí trong điều chỉnh cảm xúc của em 

Thực hành điều chỉnh cảm xúc và cách thức ứng xử hợp lí trong các tình huống giao tiếp 

Thực hiện công việc theo kế hoạch, tuân thủ thời gian, các cam kết đề ra và rèn luyện thông qua tình huống 

Vận dụng vào việc xây dựng và thực hiện kế hoạch thực tế của mình 

Phân tích những tình huống cụ thể thể hiện tính trách nhiệm, sự trung thực, tuân thủ những nội quy, quy định của pháp luật trong đời sống của em 

Thể hiện tinh thần trách nhiệm, sự trung thực, tuân thủ nội quy, quy định của pháp luật trong đời sống và thể hiện các cách này trong một số tình huống 

Tổ chức sự kiện đánh dấu sự trưởng thành 

Mô tả bức tranh chủ đề 

Các bạn học sinh ở trong tranh đang trò chuyện với nhau sau giờ học. 

Hoạt động giáo dục theo chủ đề 

Chủ đề 1: Thể hiện sự trưởng thành của bản thân 

NỘI DUNG BÀI HỌC 

Hoạt động 1:  

Tìm hiểu về sự trưởng thành 

Hoạt động 2:  

Nhận diện khả năng tư duy độc lập của bản thân 

Hoạt động 3: Thể hiện khả năng thích ứng với sự thay đổi của bản thân 

Hoạt động 4: Điều chỉnh cảm xúc và ứng xử hợp lí trong những tình huống giao tiếp khác nhau 

Hoạt động 5: Thực hiện công việc theo kế hoạch, tuân thủ thời gian và cam kết đề ra 

Hoạt động 6: Sống và làm việc theo pháp luật 

Hoạt động 7:  

Tổ chức sự kiện đánh dấu sự trưởng thành 

Hoạt động 8:  

Khảo sát kết quả tự đánh giá 

Hoạt động 1: Tìm hiểu về sự trưởng thành 

Nhiệm vụ 1: Nhận diện những biểu hiện của sự trưởng thành ở bản thân 

Các em hãy đọc những gợi ý về biểu hiện của sự trưởng thành (SGK – tr.7) và đánh giá mức độ trưởng thành của bản thân theo bảng cho sẵn dưới đây 

HOẠT ĐỘNG CẶP ĐÔI 

Các em hãy thảo luận và chia sẻ với bạn về những biểu hiện khác trong sự trưởng thành của bản thân 

Gợi ý: Một số biểu hiện khác trong sự trưởng thành của bản thân có thể kể đến như: 

Biết lắng nghe người khác 

Biết cách kiên nhẫn 

Hiểu sâu sắc hơn về tình yêu 

Không còn xem mình là trung tâm vũ trụ 

Quan tâm hơn đến cảm xúc của người khác 

Biết cách chấp nhận hiện thực 

Biết cách điều tiết cảm xúc của bản thân 

KẾT LUẬN 

Trưởng thành là quá trình phát triển của một cá nhân, trong đó người đó trở nên trưởng thành về mặt tinh thần, tư duy và cảm xúc. Nó thường đi kèm với sự trưởng thành về cơ thể và trí tuệ. 

Trưởng thành cũng là khả năng thích ứng được với môi trường, xã hội, nhận thức được rõ thời gian, địa điểm chính xác để có cư xử đúng mực, biết cần làm gì tùy vào hoàn cảnh, văn hóa nơi đang sinh sống. 

Nhiệm vụ 2: Xác định những thuận lợi, khó khăn của em trong quá trình trưởng thành và cách em vượt qua những khó khăn đó 

HOẠT ĐỘNG NHÓM 

Cả lớp chia thành 4 nhóm, các nhóm hãy quan sát ví dụ gợi ý ở Mục 2 (SGK – tr.8) và thảo luận, chia sẻ với bạn về những thuận lợi và khó khăn trong quá trình trưởng thành của bản thân. 

VÍ DỤ GỢI Ý 

Thuận lợi: Bố mẹ thường tôn trọng ý kiến của em; hướng dẫn em khá tỉ mỉ về cách vượt qua những khó khăn để thực hiện ý tưởng của mình. 

Khó khăn: Em hay bị bạn bè trêu chọc về vẻ bên ngoài, em đã mất một thời gian dài mới thoát ra khỏi nỗi ám ảnh đó. 

Cách vượt qua khó khăn: Chấp nhận vẻ bên ngoài của mình, không ngại ngần khi bị trêu chọc và tìm cách tự khẳng định mình bằng năng lực của bản thân. 

KẾT LUẬN 

Trưởng thành là cần phải học cách tư duy, biết suy nghĩ để đưa ra được sự lựa chọn sao cho phù hợp thay vì việc giữ nguyên lối tư duy cũ, không chịu thoát ra cái hang tư duy nhỏ hẹp. 

Nhiệm vụ 3: Chia sẻ cảm nhận của em về bản thân ở thời điểm hiện tại 

...