BÀI 9: DỊCH VỤ TÍN DỤNG
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
2. Năng lực
- Năng lực chung:
Giao tiếp và hợp tác:
+ Biết tham gia các hình thức làm việc nhóm phù hợp với yêu cầu, nhiệm vụ để biết một số dịch vụ tín dụng, đặc điểm của dịch vụ tín dụng và cách sử dụng một số dịch vụ tín dụng.
- Năng lực riêng:
Điều chỉnh hành vi:
+ Trình bày được khái niệm, đặc điểm của một số dịch vụ tín dụng.
+ Biết sử dụng một số dịch vụ tín dụng một cách có trách nhiệm.
Tìm hiểu và tham gia hoạt động kinh tế – xã hội:
+ Giải thích được thế nào là dịch vụ tín dụng ngân hàng, tín dụng thương mại, tín dụng nhà nước; biết cách sử dụng dịch vụ tín dụng.
+ Phân tích, đánh giá, xử lí được các hiện tượng, vấn đề, tình huống về các dịch vụ tín dụng và cách sử dụng tín dụng một cách có trách nhiệm trong cuộc sống, phù hợp với lứa tuổi ở gia đình và trong cộng đồng.
+ Phân tích, thực hiện được công việc để hoàn thành nhiệm vụ của mình và nhiệm vụ chung của nhóm.
3. Phẩm chất
Trách nhiệm:
+ Hiểu được dịch vụ tín dụng ngân hàng, tín dụng thương mại, tín dụng nhà nước.
+ Biết và vận động mọi người sử dụng dịch vụ tín dụng một cách có trách nhiệm trong cuộc sống.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên
- SGK, SGV, Giáo án.
- Hình ảnh, video clip có liên quan đến bài học.
- Máy tính, máy chiếu (nếu có).
2. Đối với học sinh
- SGK.
- Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập (nếu cần) theo yêu cầu của GV.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, từng bước bước vào bài học. HS bước đầu nhận biết về các hình thức dịch vụ tín dụng và cách sử dụng dịch vụ tín dụng.
b. Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi.
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV tổ chức lớp thành các nhóm; giao nhiệm vụ cho các nhóm.
- HS trả lời câu hỏi: Em hãy liệt kê một số dịch vụ tín dụng mà em biết và chia sẻ hiểu biết của em về các dịch vụ đó.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ.
Bước 3, 4: Báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện hoạt động
- GV ghi nhận các câu trả lời của HS, chưa vội kết luận đúng sai, sẽ để HS xác nhận lại sau khi học xong bài học.
- GV dẫn dắt vào bài học:
Vậy, có những dịch vụ tín dụng nào? Chúng có đặc điểm gì? Thế nào là sử dụng dịch vụ tín dụng có trách nhiệm?chúng ta sẽ cùng đi tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Bài 9: Dịch vụ tín dụng
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Tìm hiểu tín dụng ngân hàng
a. Mục tiêu: HS biết tham gia các hình thức làm việc nhóm phù hợp với yêu cầu, nhiệm vụ để làm rõ khái niệm, đặc điểm của tín dụng ngân hàng và cách sử dụng dịch vụ tín dụng ngân hàng.
b. Nội dung: GV tổ chức lớp thành các nhóm thảo luận và trả lời câu hỏi
c. Sản phẩm học tập: khái niệm, đặc điểm của tín dụng ngân hàng và cách sử dụng dịch vụ tín dụng ngân hàng
d. Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - HỌC SINH | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV tổ chức lớp thành các nhóm; giao nhiệm vụ cho các nhóm: + HS đọc thông tin 1, 2 ở mục I trong SGK trang 54, 55. + Trả lời 2 câu hỏi gắn với 2 thông tin. - GV đặtc câu hỏi: Em hãy cho biết tín dụng ngân hàng là gì? Đặc điểm của tín dụng ngân hàng như thế nào? Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS đọc SGK, thảo luận, trả lời câu hỏi. - GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện HS trả lời. a) So sảnh các hình thức dịch vụ tín dụng ngân hàng: – Về tài sản bảo đảm: + Vay tín chấp: Không cần. + Vay thế chấp: Tài sản bảo đảm theo quy định. + Thẻ tín dụng: Không cần. - Về hạn mức vay: + Vay tín chấp: Số tiền vay được nhỏ. + Vay thế chấp: Số tiền vay được lớn, tuỳ thuộc vào giá trị của tài sản đảm bảo + Thẻ tín dụng: Số tiền vay được nhỏ, tuỳ thuộc vào loại thẻ. - Về thủ tục vay: + Vay tín chấp: Đơn giản, nhanh chóng. + Vay thế chấp: Phức tạp, thời gian xử lí giao dịch lâu. + Thẻ tín dụng: Đơn giản, nhanh chóng. – Về lãi suất: + Vay tín chấp: Lãi suất cao hơn so với vay thế chấp. + Vay thế chấp: Lãi suất thấp hơn so với vay tín chấp. + Thẻ tín dụng: Lãi suất thẻ tín dụng cao hơn so với các hình thức vay tiền khác (trên 20%/năm). Thời gian miễn lãi suất từ 45 – 55 ngày tuỳ theo từng ngân hàng. b) Vay tín chấp, vay thế chấp, thẻ tín dụng đều là hình thức dịch vụ tín dụng ngân hàng. Đối với người đi vay, cần hiểu rõ về vay tín chấp, vay thế chấp, thẻ tín dụng để đưa ra sự lựa chọn phù hợp cho mình. - GV mời HS khác nhận xét, bổ sung. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới. | 1. Tín dụng ngân hàng - Tín dụng ngân hàng là quan hệ tín dụng bằng tiền tệ giữa một bên là ngân hàng và một bên là các chủ thể kinh tế với nguyên tắc thoả thuận và có hoàn trả cả gốc và lãi. - Một số hình thức dịch vụ tín dụng ngân hàng là: + Vay thế chấp là hình thức vay tín dụng cần có tài sản đảm bảo và tài sản đảm bảo phải thuộc quyền sở hữu của người vay, được thẩm định giá trị bởi ngân hàng. + Vay tín chấp là hình thức vay tín dụng không cần tài sản đảm bảo mà dựa trên sự uy tín và năng lực trả nợ của người vay. Hai hình thức vay thế chấp hoặc vay tín chấp có thể được tiến hành theo hình thức truyền thống hoặc theo hình thức trả góp (là hình thức vay tài chính mà số tiền gốc và lãi sẽ được chia thành các phần nhỏ và trả dần trong thời gian vay). Thẻ tín dụng là thẻ do ngân hàng cấp cho người vay tín dụng (chủ thẻ), cho phép chủ thể thực hiện giao dịch chi tiêu qua thẻ trong phạm vi hạn mức tín dụng đã được cấp theo thoả thuận với ngân hàng phát hành thẻ và phải thanh toán lại cho ngân hàng sau một khoảng thời gian nhất định. Sau thời gian đó, nếu không trả hết số tiền đã vay, khách hàng sẽ phải chịu lãi. |
Bình luận