ÔN TẬP CHỦ ĐỀ 1. TRỒNG TRỌT VÀ LÂM NGHIỆP
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
Sau bài học này, HS sẽ:
· Hệ thống hóa được kiến thức đã học của chủ đề 1. Trồng trọt và lâm nghiệp
· Vận dụng được các kiến thức về trồng trọt và lâm nghiệp vào cuộc sống
2. Năng lực:
- Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong học tập và cuộc sống, sử dụng một cách linh hoạt những kiến thức.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết trình bày ý tưởng và thảo luận trong hoạt động nhóm.
- Năng lực riêng:
· Nắm được các kiến thức về trồng trọt
· Vận dụng kiến thức hoàn thành bài tập củng cố.
3. Phẩm chất:
· Chăm chỉ: Có ý thức về nhiệm vụ học tập
· Trách nhiệm: Có ý thức tiếp thu và học tập, biết bảo vệ môi trường, cây trồng…
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên
- SGK, Giáo án.
- Sơ đồ tư duy
- Máy tính, máy chiếu (nếu có).
2. Đối với học sinh
- SGK, SBT.
- Đọc trước bài học trong SGK.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HỆ THỐNG LẠI KIẾN THỨC BÀI HỌC
a. Mục tiêu: Hệ thống lại kiến thức đã học cho HS ghi nhớ lại một lần nữa thông qua phiếu bài tập hoàn thành sơ đồ.
b. Nội dung: GV tổ chức HS hoạt động theo nhóm lớn, hs thảo luận, hệ thống lại kiến thức.
c. Sản phẩm học tập: HS hoàn thành sơ đồ GV giao.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV chia lớp thành 4 nhóm lớn, phân công nhiệm vụ cho các nhóm:
+ Nhóm 1 và nhóm 3: Hoàn thành sơ đồ 1: Trồng trọt
+ Nhóm 2 và nhóm 4: Hoàn thành sơ đồ 2: Lâm nghiệp
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS hình thành nhóm, phân công nhiệm vụ, thảo luận, đưa ra ý kiến hoàn thành sơ đồ được giao.
- GV quan sát HS hoạt động theo nhóm, hướng dẫn và hỗ trợ khi HS cần.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm.
- GV gọi nhóm khác nhận xét, bổ sung bài làm của nhóm bạn (nếu có)
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV tiếp nhận câu trả lời của HS, GV nhận xét, đánh giá và chốt lại kiến thức của chủ đề 1 thông qua 2 sơ đồ học tập:
Bình luận