BÀI 2: QUY TRÌNH TRỒNG TRỌT
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
● Nêu được các bước trong quy trình trồng trọt.
● Trình bày được mục đích, yêu cầu kĩ thuật của các bước trong quy trình trồng trọt.
2. Năng lực
- Năng lực chung:
● Phát triển kĩ năng phân tích in qua hoàn thành các bài tập luyện tập và vận dụng.
● Tự nghiên cứu, thu thập thông tin, dữ liệu qua nội dung trong SGK để trả lời câu hỏi.
● Hợp tác theo nhóm để phân tích các biện pháp kĩ thuật cơ bản áp dụng trong trồng trọt.
● Giải quyết các vấn đề có gắn với thực tiễn áp dụng các biện pháp kỹ thuật tại địa phương.
- Năng lực công nghệ:
● Vận dụng kiến thức, HS lập được kế hoạch, tỉnh toán được chi phí cho việc trống và chăm sóc một loại cây trồng phổ biến trong gia đình.
● Cùng người thân thực hiện được một số công việc trong quy trình trồng và chăm sóc một loại cây trồng phổ biến.
2. Phẩm chất
● Có tinh thần tự học, chăm chỉ, nhiệt tình tham gia các hoạt động cá nhân và nhóm.
● Có tinh thần trách nhiệm với các chủ đề đã học và vận dụng kiến thức vào thực tiễn địa phương.
● Có ý thức về an toàn lao động và bảo vệ môi trường trong trồng trọt.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên
- SGK, SGV, SBT Công nghệ 7.
- Máy tính, máy chiếu.
- Phiếu học tập
2. Đối với học sinh
- SGK,
- Đọc trước bài học trong SGK.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu:
- HS nhận biết được những yếu tố ảnh hưởng đến cây trồng, từ đó hình dung việc tác động như thế nào để cây trồng sinh trưởng, phát triển tốt.
- Tạo hứng thú cho HS với chủ đề.
b. Nội dung: Câu hỏi mở đầu trang 9 SGK
c. Sản phẩm học tập: câu trả lời của HS
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV chia nhóm HS và phát phiếu học tập số 1 cho các nhóm. Nhóm HS hoàn thành phiếu học tập.
- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Quan sát hình 2.1 và cho biết: Những yếu tố nào ảnh hưởng đến cây trồng? Yếu tố nào không thể thay đổi, yếu tố nào có thể thay đổi?
Nhóm:………………. Lớp:…………. PHIẾU HỌC TẬP Quan sát hình 2.1 trang 11 SGK và hoàn thành các thông tin theo bảng sau: | |||
Các yếu tố ảnh hưởng đến cây trồng | Các yếu tố không thay đổi được | Các yếu tố thay đổi được | Cách thay đổi các yếu tố |
|
|
|
|
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS quan sát tranh, thảo luận theo cặp đôi và thực hiện yêu cầu.
- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV gọi một số nhóm HS trình bày kết quả.
- GV gọi nhóm khác nhận xét, bổ sung.
Nhóm:………………. Lớp:…………. PHIẾU HỌC TẬP Quan sát hình 2.1 trang 11 SGK và hoàn thành các thông tin theo bảng sau: | |||
Các yếu tố ảnh hưởng đến tay trồng | Các yếu tố không thay đổi được | Các yếu tố thay đổi được | Cách thay đổi các yếu tố |
Ánh sáng, nhiệt độ, mưa, gió, sâu bệnh, cỏ dại, dinh dưỡng, đất ,nước | Ánh sáng, nhiệt độ, mưa, gió | Sâu bệnh, cỏ dại, dinh dưỡng, đất ,nước | Làm đất, rưới nước. bón phân, phòng trừ sâu bệnh, làm cỏ |
Bình luận