BÀI 9. NUÔI DƯỠNG VÀ CHĂM SÓC VẬT NUÔI

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

Học xong bài này, HS sẽ:

• Trình bày được vai trò của việc nuôi dưỡng, chăm sóc cho vật nuôi.
• Nêu được các công việc cơ bản trong nuôi dưỡng, chăm sóc vật nuôi non, vật nuôi đực giống, vật nuôi cái sinh sản.
• Trình bày được kĩ thuật nuôi, chăm sóc một loại vật nuôi phổ biến.
• Lập được kế hoạch, tính toán được chi phi cho việc nuôi dưỡng và chăm sóc một loại vật nuôi trong gia đình.

2. Năng lực:

- Năng lực chung:

·      Rèn luyện kĩ năng phân tích tranh, hình ảnh, sơ đồ để lấy thông tin trả lời các câu hỏi.

·      Tự nghiên cứu, thu thập thông tin, dữ liệu.

·      Hợp tác theo nhóm để giải quyết nhiệm vụ trong bài học.

·      HS có khả năng vận dụng kiến thức trong chăm sóc và nuôi dưỡng vật nuôi trong gia đình.

- Năng lực riêng:

·      Trình bày được vai trò của việc nuôi dưỡng, chăm sóc vật nuôi.

·      Nêu được các công việc cơ bản trong nuôi dưỡng, chăm sóc vật nuôi non, vật nuôi đực giống, vật nuôi cái sinh sản.

·      Trình bày được kĩ thuật nuôi, chăm sóc một loại vật nuôi phổ biến.

·      Lập được kế hoạch, tính toán được chi phí cho việc nuôi dưỡng và chăm sóc một loại vật nuôi trong gia đình.

3. Phẩm chất:

·      Có ý thức lao động chăn chỉ, chịu khó trong nuôi dưỡng và chăm sóc vật nuôi.

·      Giúp đỡ, chia sẻ với bạn bè khi hợp tác thảo luận.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

• SGK, Giáo án.
• Tranh ảnh, video liên quan đến nuôi dưỡng và chăm sóc vật nuôi.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

• SGK, SBT. 
• Đọc trước bài học trong SGK.
• Tìm kiếm và đọc trước tài liệu

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:

·      Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.

·      HS biết được một số công việc trong nuôi dưỡng và chăm sóc vật nuôi.

b. Nội dung: GV chiếu hình ảnh, đặt câu hỏi mở đầu, HS trả lời.

c. Sản phẩm học tập: HS quan sát hình ảnh, đưa ra câu trả lời.

d. Tổ chức thực hiện: 

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chiếu hình ảnh:

- GV đặt câu hỏi: Gia dình em đã hoặc đang chăn nuôi loại vật nuôi nào? Hãy kể một số công việc trong nuôi dưỡng và chăm sóc vật nuôi đó.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập 

- HS quan sát từng ảnh, nội dung từng ảnh, suy nghĩ đưa ra trả lời câu hỏi của GV

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện một số HS đứng dậy trình bày chia sẻ câu trả lời của bản thân.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV dẫn dắt vào nội dung bài học: Vậy em có biết thế nào là nuôi dưỡng và chăm sóc? Những công việc em vừa kể trên, công việc nào thuộc nuôi dưỡng và công việc nào thuộc chăm sóc? Bài 9. Nuôi dưỡng và chăm sóc vật nuôi.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò của việc nuôi dưỡng và chăm sóc vật nuôi.

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS trình bày được các vai trò của việc nuôi dưỡng và chăm sóc vật nuôi.

b. Nội dung: GV  cho HS tiếp cận thông tin, sử dụng phương pháp hỏi – đáp, hình thành kiến thức.

c. Sản phẩm học tập: HS nêu được vai trò của việc nuôi dưỡng và chăm sóc vật nuôi.

d. Tổ chức hoạt động: