BÀI 8: SỬ DỤNG MỘT SỐ HÀM CÓ SẴN

(1 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Mục tiêu

Sau bài học này, HS sẽ:

-       Biết được Excel có sẵn nhiều hàm xử lí dữ liệu.

-       Biết được đầu vào cho một hàm có thể là dữ liệu trực tiếp hay địa chỉ ô, địa chỉ khối ô.

-       Biết cách thức chung để nhập đầu vào, sử dụng hàm số trong công thức.

-       Sử dụng được các hàm SUM, AVERAGE, MAX, MIN, COUNT.

2. Năng lực

-       Năng lực chung:

●     Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

●     Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô.

●     Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động tin học.

-       Năng lực riêng:

●     Sử dụng một số hàm cơ bản hỗ trợ tính toán bằng công thức.

3. Phẩm chất

-       Có ý thức trách nhiệm đối với việc sử dụng thông tin.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

-       SGK, SGV, SBT Tin học 7.

-       Máy tính, máy chiếu.

-       Tệp “ThucHanh.xlxs”

2. Đối với học sinh

-       SGK, SBT Tin học 7.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Gợi mở, dẫn dắt HS nhận biết các hàm thông dụng.

b. Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS đọc thông tin và trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm học tập: HS trả lời được câu hỏi phần Khởi động.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV nêu câu hỏi: Nháy chuột vào lệnh fx, em sẽ thấy xuất hiện danh sách tên các hàm của Excel trong đó có một vài hàm em đã từng sử dụng. Hãy cho biết chức năng và cách sử dụng của một trong số những hàm đó.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS trả lời câu hỏi

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện HS trả lời câu hỏi:

+ Hàm Sum: tính tổng các giá trị số trong một phạm vi ô.

+ Hàm Average: tính trung bình những ô đã được chọn.

+ Hàm Min: tìm giá trị nhỏ nhất trong một vùng dữ liệu.

+ Hàm Max: tìm giá trị lớn nhất trong phạm vi cần tìm.

+ Cách sử dụng: gõ dấu "=" + tên hàm + (địa chỉ ô).

+ Ví dụ chúng ta muốn tính tổng từ ô A1 đến ô A5, chỉ cần gõ =SUM(A1, A2, A3, A5, A5) rồi nhấn Enter hoặc =SUM(A1:A5) rồi nhấn Enter.

- GV mời HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Mỗi hàm trong Excel đều thực hiện những chức năng riêng của mình để giúp việc tính toán dữ liệu trở nên nhanh chóng và chính xác hơn. Vậy để tìm hiểu chức năng và cách sử dụng của các hàm đó là gì, chúng ta sẽ cùng nhau đi tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Bài 8: Sử dụng một số hàm có sẵn.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Các hàm có sẵn trong Excel

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được các hàm có sẵn trong Excel.

b. Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS đọc thông tin SGK.55 và trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm học tập: HS nêu và ghi được vào vở quy tắc chung khi sử dụng hàm trong Excel.

d. Tổ chức hoạt động: