TIẾT 7:

- Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Hoàng Việt và ca khúc Nhạc rừng

- Ôn tập: Bài hát Vì cuộc sống tươi đẹp

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

Sau tiết học này, HS sẽ:

- Hiểu được đôi nét về cuộc đời, thành tri âm nhạc của nhạc sĩ Hoàng Việt, về nội dung, ý nghĩa của ca khúc Nhạc rừng

 2. Năng lực

- Năng lực chung:

·      Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

·      Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô.

·      Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động âm nhạc.

- Năng lực âm nhạc:

·      Cảm nhận và thể hiện được theo chất của nhịp ¾ ca khúc Nhạc rừng

·      Hát và thể hiện được đúng tinh chất âm nhạc bài hát Vì cuộc sống tươi đẹp cùng nhóm, cặp đôi và cá nhân kết hợp với các hình thức gõ đệm hoặc vận động phụ hoạ vận động cơ thể,

 3. Phẩm chất: Giáo dục tình yêu thiên nhiên, yêu đất nước thông qua nội dung của bài học

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

-       SGK, SGV Âm nhạc 7

-       recorder hoặc ken phim, máy đánh nhịp (hoặc đàn phim điện tử), file âm thanh (beat nhạc) phục vụ cho tiết dạy

2. Đối với học sinh

-       SGK Âm nhạc 7. 

-       Tìm hiểu trước về nhạc sĩ Hoàng Việt và ca khúc Nhạc rừng.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học và giúp HS có hiểu biết ban đầu về bài học mới.

b. Nội dung: GV cho HS vận động cơ thể theo nhịp điệu bài hát Khai trường

c. Sản phẩm học tập: HS lắng nghe, vận động theo giai điệu và lời ca bài hát "Khai trường".

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS hát kết hợp vận động cơ thể theo bài Vì cuộc sống tươi đẹp để tạo không khí cho lớp học

https://www.youtube.com/watch?v=7R9CLFfPNn8

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe, vận động theo giai điệu, lời ca bài hát Vì cuộc sống tươi đẹp

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- Học sinh cảm thấy hứng khởi khi bước vào tiết học mới

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV dẫn dắt HS vào bài học mới: Là một nhạc sĩ được Nhà nước truy tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học- Nghệ thuật, nhạc sĩ này là ai? Để tìm hiểu thêm về người nhạc sĩ này, chúng ta hãy cùng vào tiết học ngày hôm nay - Tiết 3: Nhạc sĩ Hoàng Việt và ca khúc Nhạc rừng

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu về nhạc sĩ Trịnh Công Sơn

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS sẽ:

Nêu được đôi nét về cuộc đời, sự nghiệp âm nhạc của nhạc sĩ Hoàng Việt

b. Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS trình bày hiểu biết về nhạc sĩ Hoàng Việt bằng các hình thức khác nhau.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về nhạc sĩ Hoàng Việt

d. Tổ chức hoạt động: