, 
, 
, 
, 
, 
, 
, 
, 
, 
, 
, 
CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC HÔM NAY!
KHỞI ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG NHÓM: Cả lớp chia thành 4 nhóm và tham gia vào trò chơi “Nhà thông thái”.
- Mỗi đội cùng nhau trả lời các câu hỏi trắc nghiệm nhanh cho sẵn.
- Đội nào trả lời được nhiều câu hỏi nhất sẽ giành chiến thắng.
- Thời gian: 5 phút.
Câu 1: Đâu là định nghĩa đúng về thể loại truyện truyền kì?
- A. Là thể loại văn xuôi tự sự, phát triển mạnh mẽ ở thời trung đại, dùng yếu tố kì ảo làm phương thức nghệ thuật để phản ánh cuộc sống.
- B. Là thể loại thơ Đường luật, phát triển mạnh mẽ ở giai đoạn cuối nền văn học trung đại.
- C. Là thể loại văn xuôi tự sự, khởi phát từ nền văn học dân gian, được ông cha ta sáng tạo ra.
- D. Là thể loại văn chính luận, tập trung vào những vấn đề như đạo vua tôi, lễ giáo phong kiến.
Câu 2: Trong truyện truyền kì, yếu tố kì ảo và yếu tố hiện thực có mối quan hệ như thế nào?
- A. Đối lập nhau.
- C. Kết hợp, đan xen một cách linh hoạt.
- B. Độc lập, tách rời.
- D. Yếu tố hiện thực quyết định sự xuất hiện của yếu tố kì ảo.
Câu 3: Vai trò của những yếu tố kì ảo trong truyện truyền kì là gì?
- A. Giúp tác phẩm được nhiều người biết đến hơn.
- B. Giúp truyền tải tư tưởng cốt lõi của văn bản.
- C. Giúp người đọc có thể nhận thấy những vấn đề cốt lõi của hiện thực cũng như quan niệm và thái độ của tác giả.
- D. Giúp phơi bày hiện thực, nhân vật có thể bộc lộ suy nghĩ nội tâm và cảm xúc.
Câu 4: Cốt truyện của truyện truyền kì có đặc điểm gì?
- A. Phức tạp, nhiều tình huống bất ngờ, tạo kịch tính, sức hấp dẫn cho tác phẩm.
- B. Có khi mô phỏng cốt truyện dân gian hoặc dã sử lưu truyền rộng rãi trong dân gian, khó khi mượn truyện truyền kì Trung Quốc.
- C. Sao chép cốt truyện từ truyện truyền kì Trung Quốc.
- D. Dựa hoàn toàn vào cốt truyện dân gian, đan xen các sự kiện lịch sử của dân tộc.
Câu 5: Thế giới nhân vật trong truyện truyền kì được chia thành những nhóm nào?
Câu 6: Nhân vật kì ảo trong truyện truyền kì có những đặc điểm gì?
Câu 7: Không gian cõi trần, cõi tiên, cõi âm trong truyện truyền kì có mối quan hệ như thế nào?
Câu 8: Ngôn ngữ truyện truyền kì có đặc điểm nào nổi bật?
BÀI 1: THẾ GIỚI KÌ ẢO
ÔN TẬP VĂN BẢN 1: CHUYỆN NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNG
01
HIỂU BIẾT CHUNG VỀ TÁC PHẨM
THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI
Các nhóm dựa vào kiến thức đã học về văn bản Chuyện người con gái Nam Xương và trình bày thông tin cơ bản về tác giả Nguyễn Dữ và xuất xứ văn bản “Chuyện người con gái Nam Xương”.
1. Tác giả
Chưa rõ năm sinh và năm mất, quê ở Hải Dương, sống ở thế kỉ XVI (thời Lê – Mạc).
Nguyễn Dữ có đóng góp quan trọng ở thể loại truyện truyền kì.
Sự nghiệp văn chương và tên tuổi của Nguyễn Dữ có lẽ gắn liền với tập Truyền kỳ mạn lục.
Đây chính là tác phẩm tiêu biểu nhất của Nguyễn Dữ, viết bằng chữ Hán, được đánh giá là “thiên cổ kì bút".
2. Xuất xứ văn bản 02
NHẮC LẠI KIẾN THỨC ĐÃ HỌC
“Chuyện người con gái Nam Xương” là truyện thứ 16 trong số 20 truyện của tập Truyền kì mạn lục.
HOẠT ĐỘNG NHÓM
− Các em hãy thảo luận theo nhóm (4 HS) theo kĩ thuật Khăn trải bàn với vị trí ngồi như hình vẽ sau.
− Mỗi nhóm đọc văn bản Chuyện người con gái Nam Xương và hoàn thành các thử thách theo 3 chặng với các yêu cầu cụ thể cho sẵn dưới đây:
− Hoàn thành các sự kiện trong Phiếu học tập số 1.
− Thời gian thực hiện: 5 phút.
− Chặng 1
− PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 − Điền các sự kiện chính của văn bản Chuyện người con gái Nam Xương | ||
| − Cốt truyện | − Sự việc 1 | − |
| − Sự việc 2 | − | |
| − Sự việc 3 | − | |
| − Sự việc 4 | − | |
| − Sự việc 5 | − | |
| − Sự việc 6 | − | |
| − … | − |
−
Chặng 2
− Trả lời các câu hỏi trong Phiếu học tập số 2 về đặc điểm của truyện truyền kì (không gian, thời gian, ngôn ngữ, các yếu tố kì ảo…) trong văn bản Chuyện người con gái Nam Xương.
− Thời gian thực hiện: 15 phút.
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2 Trả lời các câu hỏi trong bảng dưới đây về đặc điểm của truyện truyền kì (không gian, thời gian, ngôn ngữ, các yếu tố kì ảo…) trong tác phẩm Chuyện người con gái Nam Xương. |
| Nhân vật Vũ Nương xuất hiện ở những không gian nào? Tìm một số chi tiết gắn với những không gian đó. |
| Liệt kê một số chi tiết kì ảo nổi bật trong văn bản và cho biết tác dụng của những chi tiết kì ảo đó. |
| Tìm những điển tích, điển cố có trong văn bản. Nhân xét về vai trò của những điển tích, điển cố đó. |
| Nhận xét về ngôn ngữ của truyện. |
Chặng 3
− Vẽ sơ đồ tư duy về đặc điểm tính cách, phẩm chất của nhân vật Vũ Nương. Từ đó, rút ra chủ đề của văn bản “Chuyện người con gái Nam Xương”.
− Thời gian thực hiện: 5 phút.
1. Cốt truyện
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 Liệt kê lại các sự kiện chính của văn bản Chuyện người con gái Nam Xương. | ||
| Cốt truyện | Sự việc 5 | Vũ Nương được Linh Phi cứu, sống tiếp đời mình ở chốn thủy cung. Tới khi gặp được Phan Lang, là người cùng làng, nàng tâm sự cùng Phan Lang rồi nhờ gửi lời cho chồng lập đàn giải oan ở bến sông thì nàng sẽ trở về. |
| Sự việc 6 | Trương Sinh theo lời lập đàn giải oan cho vợ, nhưng hình bóng Vũ Nương chỉ hiện lên chốc lát rồi loang loáng mờ nhạt dần mà biến đi mất, nàng vĩnh viễn sống ở thủy cung, không thể quay lại nhân gian. |
Bình luận