Danh mục bài soạn

Tải giáo án Tiếng việt 4 chân trời sáng tạo bài: Ôn tập cuối học kì I (Tiết 4)

Chuyên mục: Soạn giáo án Tiếng Việt 4 chân trời sáng tạo

Giáo án Tiếng việt 4 Chân trời sáng tạo bài: Ôn tập cuối học kì I (Tiết 4) được phép biên soạn đầy đủ chi tiết. Nội dung bài học hay kết hợp với phương pháp mới - hướng phát triển năng lực bám sát mẫu Giáo án Tiếng việt chuẩn của Bộ Giáo dục. Tài liệu có file tải về, thao tác dễ dàng. Thầy cô kéo xuống tham khảo

TIẾT 4

YÊU CẦU CẦN ĐẠT
Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

Ôn luyện về danh từ.
Ôn luyện về nhân hóa.
Ôn luyện sử dụng từ ngữ.

Năng lực

Năng lực chung:

Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

Năng lực riêng: Hình thành, phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học (biết cảm nhận về câu văn hay trong bài đọc).

Phẩm chất

Rèn luyện tính cẩn thận, kiên nhẫn, chăm chỉ trong học tập.

PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
Phương pháp dạy học

Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.

Thiết bị dạy học
Đối với giáo viên

Giáo án, SHS, SGV, SBT Tiếng Việt 4.
Thẻ từ, thẻ câu cho HS thực hiện các BT từ câu.
Máy tính, máy chiếu (nếu có).

Đối với học sinh

SHS, SBT, VBT Tiếng Việt 4.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học.

b. Cách tiến hành

- GV ổn định lớp học.

- GV cho cả lớp cùng hát một bài để tạo tâm thế hứng thú cho HS trước khi vào tiết học.

- GV giới thiệu nội dung bài ôn tập và ghi tên bài đọc: Ôn tập cuối học kì I – Tiết 4.

B. HOẠT ĐỘNG ÔN TẬP KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Ôn luyện về danh từ, nhân hóa

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm vững kiến thức về danh từ, nhân hóa.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS xác định yêu cầu của BT1a: Tìm các danh từ chỉ cây cối, danh từ chỉ hiện tượng tự nhiên có trong đoạn thơ.

- GV cho HS trao đổi để làm BT trong nhóm.

- GV mời 1 – 2 HS báo cáo kết quả trước lớp. Các HS khác lắng nghe, nhận xét.

- GV nhận xét, đánh giá, chữa bài.

- GV yêu cầu HS xác định yêu cầu của BT1b: Tìm trong đoạn thơ các sự vật được nhân hóa và cho biết mỗi sự vật được nhân hóa bằng cách nào?

- GV cho HS trao đổi để làm BT trong nhóm.

- GV mời 1 – 2 HS báo cáo kết quả trước lớp. Các HS khác lắng nghe, nhận xét.

- GV nhận xét, đánh giá, chữa bài.

Sự vật được nhân hóa	Cách nhân hóa
Xà cừ	Gọi bằng từ dùng để gọi người: bác
Chuối, hồng, cau	Tả bằng từ ngữ dùng để tả người: họp mặt, chung sống chan hòa.
Gió	Tả bằng từ ngữ dùng để tả người: đi qua, gật gù.
Chim	Tả bằng từ ngữ dùng để tả người: tới khen rối rít/ khen/ khen rối rít.
Đất màu	Tả bằng từ ngữ dùng để tả người: dành.
Vườn cây	Tả bằng từ ngữ dùng để tả người: sống thật vui, cùng chia sẻ, ru nhau ngủ, xôn xao.

- GV yêu cầu HS xác định yêu cầu của BT1c:

- HS trật tự.

- Cả lớp cùng hát một bài.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học.

- HS xác định yêu cầu BT1a.

- HS hoạt động nhóm.

- HS báo cáo kết quả.

+ Danh từ chỉ cây cối: xà cừ, cam, chuối, hồng, cau.

+ Danh từ chỉ hiện tượng tự nhiên: gió, mây, nắng, mưa.

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS xác định yêu cầu BT1b.

- HS hoạt động nhóm.

- HS báo cáo kết quả.

- HS lắng nghe, chữa bài.

Từ khóa tìm kiếm google:

Giáo án Tiếng việt 4 chân trời sáng tạo, soạn mới giáo án tiếng việt 4 chân trời công văn mới, soạn giáo án tiếng việt 4 chân trời bài: Ôn tập cuối học kì I (Tiết 4)

Phần trên, hocthoi.net đã soạn đầy đủ lý thuyết và bài tập của bài học: Tải giáo án Tiếng việt 4 chân trời sáng tạo bài: Ôn tập cuối học kì I (Tiết 4) . Bài học nằm trong chuyên mục: Soạn giáo án Tiếng Việt 4 chân trời sáng tạo. Phần trình bày do Ngọc Hà CTV tổng hợp và thực hiện giải bài. Nếu có chỗ nào chưa rõ, có phần nào muốn hiểu rộng thêm, bạn đọc vui lòng comment bên dưới. Ban biên tập sẽ giải đáp giúp các bạn trong thời gian sớm nhất.