BÀI 4: THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG TRONG LĨNH VỰC KĨ THUẬT, CÔNG NGHỆ (2 TIẾT)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

·      Trình bày được yêu cầu và triển vọng, những thông tin chính về thị trường lao động của một số ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ

2. Năng lực

- Năng lực công nghệ: Đánh giá được sự phù hợp của bản thân đối với những ngành nghề trong lĩnh vực kỹ thuật, công nghệ.

- Năng lực chung:

·      Năng lực giao tiếp và hợp tác. Trao đổi với bạn về ngành nghề kĩ thuật, công nghệ

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ và trách nhiệm: Có ý thức học tập tích cực, hoàn thành các nhiệm vụ được giao để có đủ năng lực đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên:

●       SGK, SGV, Giáo án.

●       Máy tính, máy chiếu (nếu có)

●       Một số tranh giáo khoa về các hình ảnh trong Bài 4.

2. Đối với học sinh:

●       Đọc trước bài trong SGK.

●       Đồ dùng học tập

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú học và nhu cầu tìm hiểu thị trường lao động trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ cho HS.

b. Nội dung: GV cho HS tự trình bày hiểu biết của bản thân về nhu cầu việc làm hiện nay, đặc biệt trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ.

c. Sản phẩm học tập: câu trả lời của HS

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS tự trình bày hiểu biết của bản thân về nhu cầu việc làm hiện nay, đặc biệt trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ.

- GV đặt câu hỏi: Tại sao có nhiều ngành kĩ thuật, công nghệ được mở ra ở các trường đại học, cao đẳng đang thu hút rất nhiều sinh viên theo học.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ, quan sát.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời 2 – 3 bạn ngẫu nhiên đứng dậy nêu ý kiến của bản thân

+ Nền kinh tế phát triển nhanh và các ngành kĩ thuật, công nghệ được đầu tư rất lớn, tạo ra nhu cầu nhân lực cao nhằm làm chủ công nghệ.

+ Chính sách khuyến khích đầu tư sản xuất của Nhà nước và đầu tư của các doanh nghiệp nước ngoài vào các lĩnh vực sản xuất thúc đẩy nhanh sự phát triển của các khu công nghiệp.

- GV mời HS khác đứng dậy nhận xét, bổ sung

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, dẫn dắt vào bài: Để hiểu rõ hơn về nhu cầu việc làm trong các ngành thuộc lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ, chúng ta tìm hiểu Bài 4: Thị trường lao động trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu triển vọng của thị trường lao động trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ

a. Mục tiêu: Giúp HS trình bày được triển vọng của thị trường lao động trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ.

b. Nội dung: GV yêu cầu HS đọc mục I trong SGK và trả lời câu hỏi: Em hãy cho biết những lí do nào đã tạo nên triển vọng cho thị trường lao động trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ ở nước ta.

c. Sản phẩm học tập: triển vọng của thị trường lao động trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ

d. Tổ chức hoạt động: