BÀI 5: NHÂN GIỐNG VÔ TÍNH CÂY TRỒNG

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Về kiến thức

Sau bài học, HS sẽ:

-       Trình bày được kĩ thuật nhân giống cây trồng bằng giâm cành.

-       Thực hiện được việc nhân giống cây trồng bằng phương pháp giâm cành.

-       Đảm bảo được an toàn lao động và vệ sinh môi trường.

2. Năng lực

-       Năng lực chung:

·      Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo.

·      Góp phần phát triển năng lực giao tiếp và và trao đổi nhiệm vụ học tập với giáo viên, các bạn.

·      Lựa chọn được nguồn tài liệu phù hợp để tìm hiểu thêm về nhân giống cây trồng.

·      Có khả năng giải quyết các vấn đề phát sinh trong quá trình thực hành.

-       Năng lực công nghệ:

·      Nhận thức công nghệ: nhận biết được khái nệm nhân giông bằng phương pháp giâm cành, đặc điểm của cây có thê dễ nhân giống bằng phương pháp giâm cành và quy trình nhân giống bằng phương pháp giâm cành.

·      Sử dụng công nghệ: thực hiện được quy trình nhân giống bằng phương pháp giâm cành và áp dụng cho loại cây trông khác ở gia đìnnh.

·      Đánh giá công nghệ: nhận xét, đánh giá được thao tác kĩ thuật trong quy trình nhân giống bằng phương pháp giâm cành.

3. Phẩm chất

-       Tuân thủ nội quy thực hành, có ý thức đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh môi trường trong quá trình thực hành.

-       Trung thực trong quá trình thực hành và báo cáo kết quả thực hành.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

-       SGK, Giáo án.

-       Tranh ảnh, video liên quan đến kĩ thuật nhân bản giống vô tính cây trồng.

-       Chuẩn bị địa điểm, nguyên vật liệu, dụng cụ cần thiết cho bài thực hành.

2. Đối với học sinh

-       SGK.

-       Đọc trước bài học trong SGK.

-       Tìm kiếm và đọc trước tài liệu liên quan đến kĩ thuật nhân bản giống vô tính cây trồng.

-       Nghiên cứu quy trình thực hành nhân giống cây trồng bằng phương pháp giâm cành.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Gợi mở, kích thích HS mong muốn tìm hiểu về các nội dung mới, lí thú của bài học.

b. Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS quan sát video clip.

c. Sản phẩm học tập: Phần quan sát video clip của HS về nhân giống vô tính cây trồng.

d. Tổ chức thực hiện:

- GV cho HS xem video clip về nhân giống vô tính cây trồng: (3) Nhân giống vô tính loài hoa bằng Invitro | VCT16 - YouTube

- HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ.

- GV dẫn dắt vào bài học: Nhân giống cây trồng bằng phương pháp vô tính thường áp dụng cho đối tượng cây trồng nào? Có những phương pháp cụ thể nào và quy trình thực hiện ra sao? Chúng ta sẽ cùng nhau đi tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Bài 5: Nhân giống vô tính cây trồng.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu về khái niệm nhân giống vô tính cây trồng

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hiểu được thế nào là nhân giống vô tính cây trồng, phân biệt được nhân giống vô tính và nhân giống hữu tính.

b. Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS đọc SGK và trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm học tập: HS ghi được vào vở khái niệm về nhân giống vô tính cây trồng.

d. Tổ chức hoạt động: