BÀI 3: GIEO TRỒNG, CHĂM SÓC VÀ PHÒNG TRỪ SÂU BỆNH CHO CÂY TRỒNG

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

-       Trình bày được ý nghĩa, kĩ thuật gieo trồng, chăm sóc và phòng trừ sâu, bệnh cho cây trồng.

-       Vận dụng kiến thức thực tiễn vào trồng trọt ở gia đình.

-       Có ý thức đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh môi trường trong trồng trọt.

2. Năng lực

-       Năng lực chung:

·      Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo.

·      Góp phần phát triển năng lực giao tiếp và và trao đổi nhiệm vụ học tập với giáo viên.

·      Lựa chọn được nguồn tài liệu phù hợp để tìm hiểu thêm về kĩ thuật gieo trồng, chăm sóc và phòng trừ sâu bệnh cho cây trồng.

-       Năng lực công nghệ:

·      Nhận thức công nghệ: nhận thức ý nghĩa, kĩ thuật gieo trồng, chăm sóc và phòng trừ sâu, bệnh cho cây trồng.

·      Giao tiếp công nghệ: sử dụng được một số thuật ngữ để trình bày về cách gieo trồng, chăm sóc và phòng trừ sâu bệnh hại cây trồng.

·      Đánh giá công nghệ: nhận xét được các cách thức trong gieo trồng, chăm sóc và phòng trừ sâu bệnh hại cây trồng.

3. Phẩm chất

-       Có ý thức tìm hiểu về kĩ thuật gieo trồng, chăm sóc và phòng trừ sâu bệnh cho cây trồng.

-       Có ý thức vận dụng kiến thức về kĩ thuật gieo trồng, chăm sóc và phòng trừ sâu, bệnh.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

-       SGK, Giáo án.

-       Tranh ảnh, video liên quan đến kĩ thuật gieo trồng, chăm sóc và phòng trừ sâu bệnh cho cây trồng.

2. Đối với học sinh

-       SGK.

-       Đọc trước bài học trong SGK.

-       Tìm kiếm và đọc trước tài liệu liên quan đến kĩ thuật gieo trồng, chăm sóc và phòng trừ sâu, bệnh cho cây trồng.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Gợi mở, kích thích HS mong muốn tìm hiểu về các nội dung mới, lí thú của bài học.

b. Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về một vấn đề cần chú ý khi gieo hạt trồng cây con.

d. Tổ chức thực hiện:

- GV cho HS quan sát hình ảnh và yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Theo em, khi gieo hạt, trồng cây con, cần phải chú ý đến những vấn đề gì?

- HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ: Khi gieo hạt, trồng cây con, cần phải chú ý đến :

+ Kĩ thuật gieo trồng.

+ Chăm sóc cây con.

+ Phòng trừ sâu, bệnh cây trồng.

- GV nhận xét, đánh giá.

- GV dẫn dắt vào bài học: Để năm rõ hơn về ý nghĩa, kĩ thuật gieo trồng, chăm sóc và phòng trừ sâu, bệnh cho cây trồng, cũng  như biết cách vận dụng kiến thức thực tiễn vào trồng trọt ở gia đình, chúng ta sẽ cùng nhau đi tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Bài 3: Gieo trồng, chăm sóc và phòng trừ sâu, bệnh cho cây trồng.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu về kĩ thuật gieo trồng

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hiểu được một số yêu cầu cơ bản khi thực hiện gieo trồng; nhận biết một số hình thức gieo trồng phổ biến trong nông nghiệp.

b. Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS đọc SGK, quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm học tập: HS ghi được vào vở các yêu cầu cơ bản khi thực hiện việc gieo trồng và các hình thức gieo trồng phổ biến trong nông nghiệp.

d. Tổ chức hoạt động: