TIẾT 4. ĐỌC NHẠC

- Bài đọc nhạc số 1

- Góc âm nhạc

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức :

·      Bước đầu nhận biết được nhịp, cao độ, trường độ…của Bài đọc nhạc số 1.

·      Luyện tập, gõ đệm được bài đọc nhạc số 1

2. Năng lực:

- Năng lực chung:

·      Biết chủ động trong học tập, biết cách tự tìm tòi kiến thức, tự thực hành.

·      Biết giao lưu, hợp tác với bạn trong nhạc cụ, hợp tác tốt trong hoạt động nhóm để hoàn thiện nhiệm vụ học tập.

- Năng lực riêng:

·      Đọc đúng cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số 1

·      Thể hiện đọc tiết tấu và thể hiện giai điệu bằng nhạc cụ, vận động cơ thể…

3. Phẩm chất: Đoàn kết, chan hòa với bạn bè.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC, PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT

1. Thiết bị dạy học

- Đối với GV:

·      SGK, SGV, Giáo án.

·      Đàn phím điện tử hoặc kèn phím, bảng tương tác (nếu có)…

- Đối với HS: SGK, dụng cụ cần thiết trong tiết học.

2. Phương pháp dạy học: Hướng dẫn thực hành luyện tập, làm mẫu, trò chơi.

3. Kĩ thuật dạy học: Chia nhóm, mảnh ghép,…

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: GV tạo tâm thế hào hứng, tích cực cho HS trước khi bước vào bước vào nội dung học tập thông qua trò chơi.

b. Nội dung:.GV tổ chức HS chơi trò chơi nghe và đoán tên nốt nhạc

c. Sản phẩm học tập: HS đọc đúng tên nốt nhạc.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV sử dụng đàn phím hoặc kèn phím để đàn gam Đô trưởng, yêu cầu HS lắng nghe. Sau đó, GV đàn các nốt bất kì trong gam Đô trưởng để HS đoán tên nốt và cao độ của âm đó.

Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe luật chơi, tham gia hào hứng

Bước 3, 4. Báo cáo, đánh giá kết quả hoạt động, thảo luận

- GV nhận xét, đánh giá, dẫn dắt HS vào nội dung bài học

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

*ĐỌC NHẠC

Hoạt động. Tìm hiểu Bài đọc nhạc số 1

a. Mục tiêu: HS bước đầu nhận biết được nhịp, cao độ, trường độ…của Bài đọc nhạc số 1.

b. Nội dung: GV tổ chức HS thảo luận theo nhóm, tìm hiểu bài đọc nhạc số 1

c. Sản phẩm học tập: HS biết các thông tin về Bài đọc nhạc số 1

d. Tổ chức thực hiện: