Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
TIẾT 2: NGHE NHẠC
TÁC PHẨM: TÂM TRẠNG BUỔI SÁNG (MORNING MOOD – EDVARD GRIEG)
- YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Nghe, cảm thụ và vận động theo trích đoạn Morning mood.
- Cảm nhận được vẻ đẹp của bình minh qua giai điệu trong sáng, êm ái.
- Biểu diễn trích đoạn theo hình thức tập thể, cá nhân.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
- Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.
Năng lực âm nhạc:
- Biết lắng nghe và biểu lộ cảm xúc; biết vận động cơ thể hoặc gõ đệm phù hợp với nhịp điệu.
- Bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp của tác phẩm âm nhạc, biết tưởng tượng khi nghe nhạc.
- Nêu được tên bản nhạc và tên tác giả.
- Phẩm chất
- Yêu thiên nhiên và có những việc làm thiết thực bảo vệ thiên nhiên.
- PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Phương pháp dạy học
- Vấn đáp, hoạt động nhóm, lắng nghe tích cực.
- Thiết bị dạy học
- Đối với giáo viên
- Giáo án, SHS, SGV Âm nhạc
- Nhạc trích đoạn Morning mood.
- Văn bản nhạc bài Mặt trời bay.
- Beat nhạc bài hát Mặt trời bay.
- Đàn phím điện tử hoặc piano (nếu có).
- Máy tính, loa máy chiếu (nếu có).
- Đối với học sinh
- SHS Âm nhạc 4.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NGHE NHẠC – TÁC PHẨM MORNING MOOD (20 phút) | |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với hoạt động học mới. b. Cách thức thực hiện - GV cho HS nghe bài hát Mặt trời bay. https://www.youtube.com/watch?v=GswYXJokDRM - GV hướng dẫn HS cùng vận động theo bài hát. - GV quan sát, sửa sai cho HS (nếu có). - GV dẫn vào bài mới: Các em vừa tham gia khởi động vận động theo nhạc bài hát Mặt Trời bay. Sau đây các em sẽ đến với tiết Nghe nhạc – Tác phẩm Morning mood nhé! B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nghe và nêu cảm nhận về trích đoạn bài Morning mood. b. Cách thức thực hiện - GV cho HS nghe trích đoạn bài Morning mood (Tâm trạng buổi sáng). https://www.youtube.com/watch?v=aMs0rNtBZJk (Từ 0p1s – 0p31s). - GV hướng dẫn HS nghe và quan sát hình ảnh minh họa, kết hợp các vận động đơn giản. - GV giới thiệu cho HS về bản nhạc:
|
- HS lắng nghe bài hát.
- HS vận động theo bài hát.
- HS lắng nghe, vào bài mới.
- HS lắng nghe trích đoạn.
- HS nghe và quan sát hình ảnh.
- HS quan sát bài nhạc.
|
Bình luận