KHỞI ĐỘNG
Quan sát tranh, đoán xem bạn nhỏ đang làm gì.
Lời giải:
Bạn nhỏ đang lấy vạt áo hứng những tia nắng của ông mặt trời rọi xuống.
ĐỌC
Câu hỏi 1. Vì sao bà nội của Na khó thấy được nắng?
Lời giải:
Bà nội của Na khó thấy được nắng vì bà đã già yếu, đi lại rất khó khăn mà nắng lại không lọt vào phòng bà.
Câu hỏi 2. Na nghĩ ra cách nào để mang nắng cho bà?
Lời giải:
Na nghĩ ra cách bắt nắng trên vạt áo để mang nắng cho bà.
Câu hỏi 3. Na có mang được nắng cho bà không? Vì sao?
Lời giải:
- Na không mang được nắng thực về cho bà vì chẳng có tia nắng nào ở vạt áo của bạn khi bạn đem về cả.
- Nhưng Na đã mang được tình cảm về cho bà, tình cảm đó long lanh trong ánh mắt của bạn như tia nắng.
Câu hỏi 4. Câu nói của bà cho em biết điều gì? Chọn câu trả lời hoặc nêu ý kiến khác của em.
a. Bà hiểu tình cảm của Na.
b. Bà không muốn Na buồn.
c. Bà rất yêu Na.
Lời giải:
Tất cả các phương án trên đều đúng.
Câu hỏi 5. Nếu là Na, em sẽ làm gì để giúp bà nhìn thấy nắng?
Lời giải:
Nếu là Na, em sẽ đề nghị bố mẹ mua cho bà một chiếc xe lăn để đẩy bà ra ngoài ngắm nắng.
NÓI VÀ NGHE
Câu hỏi 1. Nêu nội dung từng tranh.
Tia nắng bé nhỏ
Lời giải:
Gợi ý nội dung từng tranh:
- Tranh 1: Bà nội của Na đã già yếu, đi lại khó khăn.
- Tranh 2: Một buổi sáng, khi đang dạo chơi trên đồng cỏ, Na cảm thấy nắng sưởi ấm mái tóc mình và nhảy nhót trên vạt áo. Cô bé vui mừng reo lên: "Mình sẽ bắt nắng trên vạt áo mang về cho bà.".
- Tranh 3: Na chạy ùa vào phòng bà, khoe với bà những tia nắng bắt được nhưng chẳng có tia nắng nào cả.
- Tranh 4: Mỗi sáng, Na dạo chơi trong vườn rồi chạy vào phòng để đem nắng cho bà.
Câu hỏi 2. Kể lại câu chuyện.
Lời giải:
HS tự kể lại câu chuyện.
Câu hỏi 3. Em nghĩ gì về cô bé Na?
Lời giải:
- Na là một cô bé ngây thơ, trong sáng.
- Na ngoan ngoãn, hiếu thảo và rất yêu quý bà nội của mình.
VIẾT
Câu hỏi 1. Nghe - viết:
Kho sách của ông bà
Ông tôi có rất nhiều sách. Bà thì không có những giá sách đầy ắp như ông, nhưng bà có cả một kho sách trong trí nhớ. Tôi rất thích về nhà ông bà. Ban ngày, tôi mải miết đọc sách với ông. Buổi tối, tôi say sưa nghe kho sách của bà. Kho sách nào cũng thật kì diệu.
(Hoàng Hà)
Lời giải:
HS nghe GV đọc và viết bài vào vở.
Câu hỏi 2. Làm bài tập a hoặc b.
a. Tìm các tiếng ghép được với mỗi tiếng dưới đây để tạo từ. Đặt câu với 2 từ đã ghép được.
Mẫu: sôi nổi
Các bạn giơ tay phát biểu rất sôi nổi.
b. Tìm tiếng chứa uôn hoặc uông thay cho chỗ chấm. Viết vào vở các từ ngữ có tiếng đó.
Cơn dông nổi lên. Trời sập tối, gió giật mạnh, (...) phăng những đám lá rụng và thổi tung chúng lên không trung. Bụi bay cuồn (...). Mẹ bỏ đám rau (...) đang hái dở, (...) quýt chạy đi lùa gà vịt vào (...).
(Theo Bảo Châu)
Lời giải:
a.
| Các từ tìm được | Đặt câu |
xiêu | Liêu xiêu, xiêu vẹo | - Mưa bão làm cho cây cối xiêu vẹo. - Mọi người đều phải liêu xiêu trước vẻ đẹp của núi non hùng vĩ. |
siêu | Siêu tốc, siêu thị, siêu nhân | - Mẹ em mới mua một chiếc ấm siêu tốc. - Gia đình em thường mua đồ dùng ở siêu thị. - Năm anh em siêu nhân là bộ phim em rất thích xem. |
sôi | sôi động, đun sôi, sôi sục | - Buổi biểu diễn văn nghệ trường em diễn ra rất sôi động. - Mẹ dặn em phải uống nước đã được đun sôi. |
xôi | Xôi lạc, xôi gấc, gói xôi | - Xôi gấc là món ăn yêu thích của em. - Bạn Nam thích ăn xôi lạc. |
sinh | Học sinh, sinh sản, sinh viên | - Em là học sinh lớp 3A. - Chị gái em là sinh viên đại học Sư phạm. |
xinh | Xinh đẹp, xinh xắn, nhỏ xinh | - Em bé nhà em xinh xắn vô cùng. - Em có một chiếc cặp tóc nhỏ xinh. |
sử | Lịch sử, sử sách, sử dụng | - Lên lớp 4 em sẽ được học môn Lịch sử. - Mẹ dạy em cách sử dụng máy tính để học online. |
xử | Xử lí, ứng xử, hành xử | - Lớp em đạt giải nhất cuộc thi xử lí tình huống an toàn giao thông. |
b. Cơn dông nổi lên. Trời sập tối, gió giật mạnh, cuốn phăng những đám lá rụng và thổi tung chúng lên không trung. Bụi bay cuồn cuộn. Mẹ bỏ đám rau muống đang hái dở, cuống quýt chạy đi lùa gà vịt vào chuồng.
Bình luận