KHỞI ĐỘNG

Trao đổi với bạn: Em thích quan sát những gì trên đường đi học?

Lời giải:

HS trao đổi với bạn về điều em thích quan sát trên đường đi học. Ví dụ:

• Trên đường đi học, em thích quan sát quang cảnh xung quanh: cây cối, đường phố, những ngôi nhà,...
• Trên đường đi học, em thích quan sát các cô bác bán hàng đang mời chào khách, những quán phở, tiệm bánh bao nghi ngút khói.
• ...

ĐỌC

Câu hỏi 1. Ở đoạn 1, con đường đến trường của bạn nhỏ hiện lên như thế nào?

- Hình dáng con đường

- Bề mặt đường

- Hai bên đường

Lời giải:

Ở đoạn 1, con đường đến trường của bạn nhỏ hiện lên:

• Hình dáng con đường: vắt vẻo lưng chừng đồi.
• Bề mặt đường: mấp mô.
• Hai bên đường: lúp xúp những bụi cây cỏ dại, cây lạc tiên.

Câu hỏi 2. Con đường được miêu tả như thế nào?

- Vào những ngày nắng

- Vào những ngày mưa

Lời giải:

Con đường được miêu tả:

• Vào những ngày nắng: đất dưới chân xốp nhẹ như bông.
• Vào những ngày mưa: lầy lội và trơn trượt.

Câu hỏi 3. Vì sao các bạn nhỏ không nghỉ một buổi học nào kể cả khi trời mưa rét?

Lời giải:

Các bạn nhỏ không nghỉ một buổi học nào kể cả khi trời mưa rét vì cô giáo người vùng xuôi đứng đợi các bạn ở những đoạn đường khó đi để đưa các bạn đến lớp.

Câu hỏi 4. Theo em, bạn nhỏ có tình càm như thế nào với cô giáo?

Lời giải:

Bạn nhỏ rất yêu thương, quý mến và kính trọng cô giáo của mình.

Câu hỏi 5. Con đường đi học của các bạn nhỏ trong bài gợi cho em những suy nghĩ gì?

Lời giải:

Gợi ý:

• Các bạn nhỏ trong bài đọc là những bạn nhỏ chăm chỉ, ngoan ngoãn. Dù đường đến trường rất khó khăn, nguy hiểm nhưng các bạn không hề ngần ngại, đi học đầy đủ dù trời có mưa hay nắng.
• Con đường đi học của các bạn nhỏ trong bài gợi cho em suy nghĩ về con đường đi học của mình có nhiều thuận lợi hơn. Vì thế em sẽ cố gắng học hành chăm chỉ và em cũng mong muốn có thể giúp đỡ các bạn có con đường đi học giống như trong bài.

VIẾT

Ôn chữ viết hoa: D, Đ

Câu hỏi 1. Viết tên riêng: Bình Dương

Lời giải:

HS viết tên riêng "Bình Dương" theo hướng dẫn của GV vào vở.

Câu hỏi 2. Viết câu:

Dưới trăng quyên đã gọi hè

Đầu tường lửa lựu lập lòe đâm bông.

(Nguyễn Du)

Lời giải:

• HS viết câu theo hướng dẫn của GV vào vở.
• Chú ý viết đúng chính tả, trình bày sạch đẹp.

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Câu hỏi 1. Tìm những từ ngữ chỉ đặc điểm của con đường.

Mẫu: mấp mô

Lời giải:

Những từ ngữ chỉ đặc điểm của con đường: bằng phẳng, lầy lội, sạch đẹp, thẳng tắp, ngoằn ngoèo, khúc khuỷu, gồ ghề, trơn trượt,…

Câu hỏi 2. Tìm thêm các từ ngữ chỉ đặc điểm cho mỗi nhóm dưới đây và mỗi nhóm đặt một câu với từ ngữ tìm được.

Lời giải:

Các từ ngữ chỉ đặc điểm:

Đặt một câu với mỗi nhóm từ vừa tìm được:

• Em tô mái nhà màu đỏ thắm.
• Các bạn đang bàn tán xôn xao về chuyến tham quan tuần tới.
• Em thích ăn xoài chua.

Câu 3. Chọn từ chỉ đặc điểm trong khung thay cho ô vuông (ô trống).

Buổi sáng, Nam đạp xe tới trường trên con đường quen thuộc. Hè đã sang, mấy cành phượng vĩ nở hoa (...). Tiếng ve kêu (...) giữa những tán lá sấu (...). Gần đến trường, khung cảnh (...) hẳn lên. Mấy em bé lớp 1 chia tay mẹ vào lớp, vừa đi vừa ngoái lại: "Mẹ ơi, chiều mẹ đón con (...) nhé!".

(Kim Ngân)

Lời giải:

Buổi sáng, Nam đạp xe tới trường trên con đường quen thuộc. Hè đã sang, mấy cành phượng vĩ nở hoa đỏ rực. Tiếng ve kêu râm ran giữa những tán lá sấu xanh um. Gần đến trường, khung cảnh nhộn nhịp hẳn lên. Mấy em bé lớp 1 chia tay mẹ vào lớp, vừa đi vừa ngoái lại: "Mẹ ơi, chiều mẹ đón con sớm nhé!".

(Kim Ngân)

LUYỆN VIẾT ĐOẠN

Câu hỏi 1. Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc đối với một người thân mà em yêu quý.

Gợi ý:

- Giới thiệu về người thân mà em yêu quý.

- Nêu những đặc điểm mà em thấy ấn tượng về người đó.

- Nêu cảm xúc của em khi nghĩ đến người đó.

Lời giải:

Mẹ là người mà em yêu quý nhất trong nhà. Mẹ em là bác sĩ. Ngoài những lúc làm việc tại bệnh viện, mẹ luôn dành thời gian để chăm sóc cho gia đình. Mẹ nấu cơm, dọn dẹp nhà cửa và giặt quần áo. Mẹ em nấu ăn rất ngon. Món nào em thích mẹ cũng có thể làm được. Em rất thương mẹ vì công việc của mẹ rất bận rộn. Em sẽ làm việc nhà giúp mẹ nhiều hơn để mẹ đỡ vất vả.

Câu hỏi 2. Trao đổi bài viết với bạn của em.

- Đọc bài viết của bạn và góp ý cho bạn.

- Nghe bạn góp ý cho bài viết của mình.

- Sửa lại bài cho hay hơn.

Lời giải:

HS trao đổi bài viết với bạn, góp ý cho nhau và sửa bài.

VẬN DỤNG

Tìm đọc những câu chuyện, bài văn, bài thơ,... về nhà trường.

Lời giải:

Một số câu chuyện, bài văn, bài thơ,... về nhà trường:

• Yêu lắm trường ơi (Nguyễn Trọng Hoàn)
• Tạm biệt búp bê (Nguyễn Trọng Hoàn)
• Tôi đi học (Thanh Tịnh)
• Gửi lời chào lớp một (Hữu Tưởng)
• ...