CHỦ ĐỀ 1: RÈN LUYỆN THÓI QUEN

Tuần 3 – Tiết 1. SHDC - Tham gia xây dựng văn hóa trường học

I. MỤC TIÊU

Sau khi tham gia hoạt động này, HS:

·      Tìm hiểu và biết được những việc làm, hành động để xây dựng văn hóa trường học

·      Biết được hành vi đạo đức ứng xử của người học sinh trong trường học.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với TPT, BGH và GV

·      Cử MC

·      Chuẩn bị dàn máy âm thanh, ánh sáng

·      Bầu ra ban giám khảo cuộc thi

·      Tài liệu văn hóa trường học

2. Đối với HS

·      Xây dựng tiểu phẩm văn hóa trường học

·      Các lớp tìm và chuẩn bị cho bài trình bày theo nội dung được phân công

·      Tìm hiểu kiến thức về văn hóa trường học

III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động 1. Chào cờ, sơ kết thi đua tuần và phổ biến nhiệm vụ tuần mới

Hoạt động 2. Sinh hoạt theo chủ đề: Tham gia xây dựng văn hóa trường học

- MC giới thiệu và mời đội HS lên biểu diễn tiểu phẩm bạo lực học đường

- MC đặt câu hỏi, dẫn dắt nội dung và lần lượt mời các lớp lên trình bày nội dung được phân công:

+  Nguyên tắc chuẩn mực văn hóa ứng xử trong công tác Đội

+ Giao tiếp ứng xử giữa học sinh với cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường

+ Giao tiếp ứng xử giữa học sinh với học sinh

+ Hành vi đạo đức ứng xửa của người học sinh

+ Trang phục, tác phong của người học sinh

- Ban giám khảo đánh giá kết quả thực hiện của các lớp, tuyên dương nhóm có bài trình bày tốt nhất.

ĐÁNH GIÁ

- Đánh giá hiệu quả làm việc tập thể để tạo ra sản phẩm nói về xây dựng văn hóa trường học.

- Một số HS chia sẻ cảm xúc sau khi tham gia hoạt động “Tham gia xây dựng văn hóa trường học”.

- Nhận xét tinh thần, thái độ tham gia hoạt động của các lớp.