Tuần 6 - Tiết 1. Sinh hoạt dưới cờ - Trò chơi “Nhìn hành động đoán cảm xúc”

I. MỤC TIÊU

Sau khi tham gia hoạt động này, HS:

·      Thể hiện được cảm xúc qua ngôn ngữ cơ thể và nhận biết được cảm xúc của người khác qua ngôn ngữ cơ thể của họ.

·      Rèn luyện kĩ năng thể hiện và nhận biết cảm xúc.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với TPT, BGH và GV

·      Một số phiếu giấy nhỏ, trên mỗi phiếu có ghi một cảm xúc (cả tích cực và tiêu cực) như: vui vẻ, mừng rỡ, tự hào, đau khổ, tức giận, tuyệt vọng,…

·      Phần thưởng nhỏ cho những người thắng trong cuộc chơi.

2. Đối với HS

·      Tìm hiểu về biểu hiện của một số cảm xúc qua ngôn ngữ cơ thể.

III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động 1. Chào cờ, sơ kết thi đua tuần và phổ biến nhiệm vụ tuần mới

Hoạt động 2. Sinh hoạt theo chủ đề: Tham gia trò chơi “Nhìn hành động, đoán cảm xúc”.

- Quản trò phổ biến cách chơi và luật chơi

- Mời một số HS xung phong lên bốc thăm. Sau khi bốc thăm, mỗi bạn sẽ suy nghĩ nhanh trong khoảng 1 phút về cách mình thể hiện cảm xúc được ghi trên phiếu bốc được.

- Lần lượt từng bạn lên thể hiện cảm xúc qua ngôn ngữ cơ thể. Các bạn khác quan sát và đoán cảm xúc mà bạn đã thể hiện. Ai đoán đúng và nhanh nhất, người đó sẽ được thưởng một phần quà.

ĐÁNH GIÁ

- Kết quả thể hiện cảm xúc qua ngôn ngữ cơ thể của HS

- Kết quả nhận biết cảm xúc của người khác qua ngôn ngữ cơ thể

- Chia sẻ của HS về ý nghĩa của việc thể hiện và nhận biết cảm xúc qua ngôn ngữ cơ thể.

HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP

- HS tìm hiểu về kĩ năng kiểm soát cảm xúc