HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU
Hãy kể tên một số con vật mà em biết. Chúng thường ăn những loại thức ăn nào?
Bài giải
- Thức ăn gà là: cám, rau.
- Thức ăn bò là: cỏ, rơm, củ, quả.
- Thức ăn lợn là: cám, rau.
- Thức ăn của chó là: cám, thịt, cơm.
...
1. Các yếu tố cần cho sự sống và phát triển của động vật
Hoạt động thực hành 1: Quan sát hình 1.
- Các con vật trong hình cần những gì để sống?
- Kể thêm những yếu tố cần thiết khác để động vật sống và phát triển bình thường.
Bài giải
Động vật cần có thức ăn, nước, khí ô-xi, nhiệt độ và ánh sáng thích hợp để sống và phát triển.
Hoạt động thực hành 2: Quan sát hình 2, liên hệ thực tế, thảo luận, lấy ví dụ chứng tỏ:
- Động vật cần đầy đủ thức ăn, nước uống để sống và phát triển.
- Động vật cần ánh sáng để quan sát môi trường xung quanh, di chuyển, tìm kiếm thức ăn hay sưởi ấm cơ thể.
- Khi nhiệt độ của môi trường quá thấp, quá cao hoặc thay đổi đột ngột, động vật có thể bị chết nên chúng thường tìm cách trú ẩn.
Bài giải
- Động vật cần đầy đủ thức ăn, nước uống để sống và phát triển: Trong hình 2a đàn cừu ở điều kiện thức ăn có bộ lông xác xơ, thân hình gầy yếu hơn so đàn cừu có đầy đủ thức ăn, nước uống ở hình 2b.
- Động vật cần ánh sáng để quan sát môi trường xung quanh, di chuyển, tìm kiếm thức ăn hay sưởi ấm cơ thể: Hổ quan sát bắt con mồi (2c), đàn bò di chuyển để tìm kiếm nước, ...
- Khi nhiệt độ của môi trường quá thấp, quá cao hoặc thay đổi đột ngột, động vật có thể bị chết nên chúng thường tìm cách trú ẩn: Thỏ trốn vào hang tránh nóng (2d); Gấu ngủ đông tránh rét (2e).
Câu hỏi 1: Gia đình bạn Khang có chuyến đi du lịch cần đưa con mèo đi cùng. Hãy giúp bạn Khang chọn được chiếc lồng phù hợp ở hình 3. Giải thích sự lựa chọn đó.
Bài giải
Em chọn chiếc lồng c bởi lồng c có đầy đủ đồ dùng cho mèo ăn uống, cung cấp đủ không khí. Còn hình a không có đủ đồ cho mèo ăn; hộp ở hình c không thể cung cấp khí cho mèo.
Câu hỏi 2: Trong đợt rét đậm, rét hại ở các tỉnh miền núi phía Bắc có hàng loạt trâu, bò chăn thả bị chết. Theo em vì sao trâu, bò bị chết? Hãy đề xuất một số biện pháp giúp hạn chế trâu, bò chết trong trường hợp này.
Bài giải
- Chuồng trại: Chủ động làm chuồng trại, gia cố, che chắn, đảm bảo chuồng trại đủ ấm, không bị gió lùa, mưa hắt làm ẩm, ướt nền chuồng. Dự trữ chất đốt: củi, trấu, mùn cưa ... để đốt, sưởi cho gia súc trong những ngày rét đậm, rét hại.
- Thức ăn: Thực hiện các biện pháp bảo quản và dự trữ thức ăn, nước uống, khoáng, Vitamin để cung cấp đủ cho trâu, bò trong những ngày giá rét.
2. Thức ăn của động vật
Hoạt động thực hành 1: Quan sát hình 4, trả lời câu hỏi:
- Các con vật trong hình đang sử dụng những thức ăn nào?
- Thức ăn đó từ thực vật hay động vật?
Bài giải
a - Bò ăn cỏ: thức ăn từ thực vật.
b - Gà ăn rau: thức ăn từ thực vật.
c - Chim ăn cá: thức ăn từ động vật.
d - Hổ ăn thịt: thức ăn từ động vật.
Hoạt động thực hành 2: Nêu tên các con vật trong hình 5 và thức ăn của chúng.
Bài giải
a)
- Chim đại bàng ăn thịt.
- Hổ ăn thịt.
- Cá sấu ăn thịt.
b)
- Ngựa ăn cỏ.
- Cừ ăn cỏ.
- Thỏ ăn cỏ.
- Bò ăn cỏ.
c)
- Gấu ăn trái cây, cá, thịt.
- Lợn ăn cá, tôm, rau củ.
- Gà ăn cá, tôm, rau.
- Vịt ăn cá, tôm, rau.
Câu hỏi: Hãy cho biết thức ăn của động vật khác gì so với “thức ăn” của thực vật.
Bài giải
Thức ăn của thực vật là nước, chất khoáng.
Thức ăn của động vật là thực vật và động vật.
3. Trao đổi nước, không khí, thức ăn của động vật với môi trường
Hoạt động thực hành 1: Quan sát hình 6 và cho biết: Trong quá trình sống các con vật cần lấy gì từ môi trường và thải ra môi trường những gì?
Bài giải
Trong quá trình sống, động vật thường xuyên trao đổi các chất với môi trường: lấy vào thức ăn, nước, khí ô-xi và thải ra các chất cặn bã, nước tiểu, khí các-bô-níc,..
Hoạt động thực hành 2:
- Vẽ sơ đồ thể hiện sự trao đổi không khí, nước, thức ăn của động vật với môi trường theo gợi ý sau.
- Giới thiệu với bạn về sơ đồ đã vẽ.
Bài giải
VẬN DỤNG
Lấy được ví dụ về các điều kiện sống thích hợp cho động vật sống và phát triển.
Bài giải
Ếch đồng cần sống ở những nơi ẩm ướt, gần bờ ao (hồ, đầm nước,...). Mồi thường là sâu bọ, cua, cá con, giun, ốc,.
Bình luận