HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết được những thông tin mình chỉ được xem trên internet.

b. Cách thức thực hiện:

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi và đặt câu hỏi cho HS: Khi truy cập vào internet, em chỉ được xem những thông tin nào trên các trang web?

- GV mời 2 – 3 HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và đưa ra đáp án:

+ Không phải những thông tin nào trên trang web cũng phù hợp với lứa tuổi.

+ Chỉ nên xem những thông tin giúp học tập, mở rộng hiểu biết hoặc giải trí lành mạnh.

- GV dẫn dắt HS vào bài: Ở lớp 3, các em đã biết được trên internet có rất nhiều loại thông tin và không phải thông tin nào cũng phù hợp với lứa tuổi. Sau đây chúng ta sẽ đến với bài học – Bài 2: Tác hại của việc xem những trang web không phù hợp với lứa tuổi.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Đoán thông tin từ tên hoặc địa chỉ trang web.

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS

- Nhận dạng được tên, địa chỉ của trang web.

- Dự đoán được nội dung trang web để quyết định có nên xem hay không.

b. Cách thức thực hiện:

- GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh trang web và trả lời câu hỏi:

+ Nêu địa chỉ và tên của trang web?

+ Thông tin trên trang web này có phù hợp với em không?

- GV mời 2 – 3 HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chuẩn kiến thức:

+ Vị trí của thanh địa chỉ trong cửa sổ phần mềm duyệt web chứa dòng văn bản là địa chỉ của trang web đang mở. Dựa vào địa chỉ của trang web em có thể gọi tên của trang web đang mở.

+ Dựa vào tên hoặc địa chỉ của một trang web, em có thể đoán được thông tin trên trang web thuộc chủ đề, lĩnh vực nào, có phù hợp với em hay không. Từ đó em sẽ quyết định mình nên hay không nên truy cập vào trang web này.

Hoạt động 2: Tác hại của việc cố tình truy cập những trang web không phù hợp lứa tuổi

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS giải thích được tác hại của việc cố tình xem những trang web không phù hợp với lứa tuổi.

b. Cách tiến hành

- GV chia HS thành các nhóm (4HS/nhóm) và tổ chức cho HS chơi trò Ghép các tấm bìa.

- GV phổ biến luật chơi:

+ Một nửa số tấm bìa ghi nội dung trên trang web, một nửa còn lại ghi tác hại của những trang web không phù hợp lứa tuổi.

+ Nhóm về đích nhanh nhất là nhóm ghép được đúng và nhiều nhất các tấm bìa trong thời gian quy định.

- GV tuyên dương, khen thưởng nhóm giành chiến thắng.

- GV nhận xét, đánh giá và chuẩn kiến thức:

- HS thảo luận theo nhóm.

- HS trả lời câu hỏi: Em chỉ được xem những thông tin về học tập, vui chơi giải trí lành mạnh.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, vào bài mới.

- HS quan sát hình ảnh trang web.

- HS đưa ra câu trả lời.

+ Địa chỉ của trang web là hoc10.vn; tên của trang web là hoc10.

+ Thông tin trên trang web phù hợp với em.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS chia thành các nhóm.

- HS lắng nghe GV phổ biến luật chơi.

- HS lắng nghe, tiếp thu.