BÀI 12: THỰC HÀNH: SƯU TẦM TƯ LIỆU VỀ CỘNG HÒA NAM PHI (1 TIẾT)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Biết cách sưu tầm tư liệu và trình bày được một số sự kiện lịch sử về Cộng hòa Nam Phi trong mấy thập niên gần đây.
2. Năng lực
- Năng lực chung:
● Biết xác định và tìm hiểu thông tin, biết phân tích, tóm tắt thông tin liên quan từ nhiều nguồn khác nhau.
● Biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp với biểu đồ, số liệu, hình ảnh để trình bày thông tin.
- Năng lực địa lí:
● Biết cách sưu tầm tư liệu và trình bày được một số sự kiện lịch sử về Cộng hòa Nam Phi trong mấy thập niên gần đây.
3. Phẩm chất
● Tôn trọng sự đa dạng về văn hóa của các dân tộc, các nền văn hóa trên thế giới.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên
- SGK, SGV, SBT Lịch sử và Địa lí 7.
- Nội dung các báo cáo trình bày.
- Hình ảnh, video về tự nhiên, kinh tế - xã hội và một số sự kiện lịch sử của Cộng hòa Nam Phi.
2. Đối với học sinh
- SGK, SBT Lịch sử và Địa lí 7.
- Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến tự nhiên, kinh tế - xã hội và một số sự kiện lịch sử của Cộng hòa Nam Phi.
- Dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu:
- Tạo kết nối giữa kiến thức của HS về cộng hòa Nam Phi với nội dung bài học.
- Tạo hứng thú, kích thích tò mò của người học.
b. Nội dung:
- Lịch sử thành văn của Nam Phi bắt đầu với những lời tường thuật của các nhà hàng hải Châu Âu đi qua Nam Phi trên những con đường thương mại Đông Ấn. Nhà hàng hải Châu Âu đầu tiên đi vòng quanh Cape bằng đường biển là nhà thám hiểm người Bồ Đào Nha Bartolomeu Dias năm 1488. Ông đã khám phá ra mũi Giông Bão, mà ngày nay được biết đến dưới cái tên mũi Hảo Vọng.
- Em biết gì về tình hình kinh tế, chính trị của Nam Phi?
c. Sản phẩm học tập: HS dựa vào kiến thức và hiểu biết cá nhân để đưa ra câu trả lời.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV cung cấp cho HS một số hình ảnh về đất nước Nam Phi và đặt câu hỏi gợi mở cho HS:
+ Nam Phi là một quốc gia như thế nào?
+ Hãy chia sẻ những hiểu biết của em về nền kinh tế, chính trị của Nam Phi
Nam Phi chụp từ trên cao Núi Bàn Nam Phi
Thành phố Cape Town (Nam Phi) Lễ hội của người dân châu Phi
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS dựa vào những hiểu biết của mình để trả lời câu hỏi của GV.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV mời đại diện 1-2 HS chia sẻ những hiểu biết khái quát về Nam Phi:
+ Nam Phi có một lịch sử rất khác biệt với các quốc gia khác ở châu Phi, kết quả của quá trình nhập cư sớm từ châu Âu và tầm quan trọng chiến lược của Con đường Biển Cape.
+ Nam Phi là một trong những nước có nền công nghiệp phát triển nhất Lục địa Đen và là thị trường hứa hẹn nhiều tiềm năng về đầu tư nhờ có cơ sở hạ tầng kinh tế phát triển và nền kinh tế thị trường sôi động.
+ Đây cũng là một trong những nền kinh tế được vận hành hiệu quả và hiện đại nhất của Châu Phi.
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét và dẫn dắt HS vào bài học: Nam Phi là một quốc gia nằm ở mũi phía nam lục địa châu Phi. Nước này giáp biên giới với Namibia, Botswana, Zimbabwe, Mozambique, Eswatini. Lịch sử thành văn của Nam Phi bắt đầu với những lời tường thuật của các nhà hàng hải Châu Âu đi qua Nam Phi trên những con đường thương mại Đông Ấn. Nhà hàng hải Châu Âu đầu tiên đi vòng quanh Cape bằng đường biển là nhà thám hiểm người Bồ Đào Nha Bartolomeu Dias năm 1488. Ông đã khám phá ra mũi Giông Bão, mà ngày nay được biết đến dưới cái tên mũi Hảo Vọng. Để tìm hiểu thêm thông tin về quốc gia này, chúng ta hãy cùng đi vào bài mới – Bài 12: Thực hành: Sưu tầm tư liệu về Cộng hòa Nam phi.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Chuẩn bị
Bình luận