Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
CHỦ ĐỀ 2: GIAI ĐIỆU QUÊ HƯƠNG
- Hát: Chim sáo.
- Nhạc cụ: Thể hiện nhạc cụ gõ hoặc nhạc cụ giai điệu.
- Thường thức âm nhạc: Giới thiệu đàn tranh.
- Nghe nhạc: Lý ngựa ô.
- Vận dụng – Sáng tạo.
TIẾT 5: HÁT – CHIM SÁO
- YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Kiến thức
Sau tiết học này, HS sẽ:
- Nhớ được tên bài hát Chim sáo.
- Hát với giọng tự nhiên, tư thế phù hợp, bước đầu hát đúng độ cao, trường độ và rõ lời ca.
- Biết kết hợp vỗ tay theo nhịp, theo phách.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Tích cực tham gia, biết tương tác, kết hợp trong làm việc nhóm, các hoạt động trải nghiệm, khám phá, biểu diễn.
- Tự tin, có ý tưởng sáng tạo khi tham gia các hoạt động tập thể.
- Biết lắng nghe, chia sẻ ý kiến cá nhân, đánh giá và tự đánh giá kết quả học tập.
Năng lực riêng:
- Hát đúng giai điệu và lời ca kết hợp gõ đệm hoặc vận động phụ họa theo nhịp điệu của bài Chim sáo (dân ca Khmer).
- Phẩm chất
- Biết thưởng thức, yêu thích và có ý thức giữ gìn, bảo tồn, phát huy âm nhạc dân tộc.
- PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Phương pháp dạy học
- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.
- Thiết bị dạy học
- Đối với giáo viên
- Giáo án, SHS, SGV Âm nhạc 4.
- Đồ dùng, tranh ảnh để tổ chức hoạt động.
- Nhạc cụ và phương tiện nghe - nhìn, các file học liệu điện tử.
- Đối với học sinh
- SHS Âm nhạc 4.
- Nhạc cụ gõ, nhạc cụ giai điệu, nhạc cụ gõ tự tạo.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS | ||||||||
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS kể được tên một số loài chim mà em biết. b. Cách tiến hành - GV mời 9 HS tham gia trò chơi Ai hiểu biết hơn? - GV chia 9 HS thành 3 đội chơi và phổ biến luật chơi cho các đội: + 3 đội luân phiên kể tên các loài chim (không trùng lặp). + Đếm ngược trong 5 giây, đội nào không kể được sẽ là đội thua cuộc. Độ thắng nhận được sticker (hoặc kẹo, tràng vỗ tay của cả lớp). - GV mời các đội chơi bắt đầu chơi trò chơi. - GV nhận xét, đánh giá và tuyên bố đội thắng cuộc. - GV trình chiếu cho HS quan sát hình ảnh của một số loài chim:
- GV dẫn dắt HS vào tiết học: Tiết 5: Hát – Chim sáo B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động: Hát – Chim sáo a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS: - Nhớ được tên bài hát Chim sáo. - Hát với giọng tự nhiên, tư thế phù hợp, bước đầu hát đúng độ cao, trường độ và rõ lời ca. - Biết kết hợp vỗ tay theo nhịp, theo phách. b. Cách tiến hành - GV yêu cầu HS ngồi ngay ngắn, tư thế tự nhiên, thả lỏng cơ thể, chuẩn bị nghe nhạc. - GV cho HS nghe bài hát Chim sáo (2 lần) và gợi mở để HS cảm nhận tính chất vui tươi, hồn nhiên của bài hát. https://www.youtube.com/watch?v=R5UM3aqpF2s - GV hát mẫu cho HS 1 lần. - GV trình chiếu cho HS bản nhạc, hướng dẫn HS tự đọc nhẩm lời ca 1 – 2 lần, tự chia câu hát. - GV đọc lời ca và vỗ tay theo phách + Câu hát 1: Trong rừng cây xanh sáo đùa sáo bay. + Câu hát 2: Trong rừng cây xanh sáo đùa sáo bay.
|
- HS tham gia trò chơi và lắng nghe GV phổ biến luật chơi.
- HS chơi trò chơi.
- HS quan sát hình ảnh.
- HS lắng nghe, chuẩn bị vào tiết học.
- HS chuẩn bị tư thế nghe nhạc. - HS nghe nhạc.
- HS quan sát bản nhạc, đọc lời ca và chia câu hát.
- HS chú ý quan sát. |
Bình luận