KHỞI ĐỘNG

Nói về hình dáng và lợi ích của một chiếc đồng hồ em thích

Lời giải:

Đồng hồ báo thức:

• Hình dáng: có dạng hình tròn
• Lợi ích: nhắc em dậy đúng giờ

Đồng hồ đeo tay:

• Hình dáng: mặt tròn, có dây đeo dài
• Lợi ích: giúp em đeo vào tay và có thể luôn biết được thời gian trong ngày bất cứ lúc nào, bất cứ nơi đâu để em làm việc được đúng giờ hơn.

Đồng hồ treo tường:

• Hình dáng: có nhiều hình dạng khác nhau (học sinh tự nói về hình dáng đồng hồ mà em biết)
• Lợi ích: nhắc em và mọi người biết thời gian trong ngày

Đồng hồ cát:

• Hình dáng: gồm hai bình thủy tinh được nối với nhau bằng một eo hẹp, để cát mịn chảy từ bình này sang bình kia qua eo nối, với một tốc độ nhất định
• Lợi ích: cho em biết thời gian trong một ngày làm việc.

ĐỌC

1. Đọc và trả lời câu hỏi:

Câu hỏi 1. Lúc nhỏ, Niu-tơn thích làm gì?

Lời giải:

Lúc nhỏ, Niu-tơn thích: tìm tòi, sáng chế, thường xuyên thiết kế và làm ra các đồ chơi tinh xảo.

Câu hỏi 2. Nhờ đâu Niu-tơn nghĩ đến việc chế tạo một chiếc đồng hồ?

Lời giải:

Vì cậu cảm thấy mặt trời chuyển động có quy luật. Hằng ngày, cậu "đuổi theo" bóng nắng khắp nơi ghi lại sự thay đổi bóng mình theo từng giờ.

Câu hỏi 3. Giới thiệu chiếc đồng hồ do Niu-tơn làm.

Lời giải:

Chiếc đồng hồ bóng nắng có hình dáng tròn, mặt đồng hồ có nhiều vạch, ở giữa cắm 1 cái que. Nhờ bóng que đổ xuống các vạch khác nhau mà có thể biết được lúc đó là mấy giờ.

Câu hỏi 4. Khi chế tạo đồng hồ xong, Niu-tơn đã làm gì? Vì sao?

Lời giải:

Khi chế tạo đồng hồ xong, Niu-tơn đã: đặt đồng hồ ở giữa làng để nó báo giờ cho mọi người.

Câu hỏi 5. Đặt một tên khác cho bài đọc.

Lời giải:

Đặt tên khác cho bài đọc:

• Sáng kiến đầu tiên của Niu - Tơn
• Đông hồ của Niu - Tơn

2. Đọc một bài thơ về nghề nghiệp:

a. Viết vào Phiếu đọc sách những điều em ghi nhớ.

b. Đọc 4 - 6 dòng thơ em thích và chia sẻ với bạn lí do.

Lời giải:

a. Lắng nghe thầy cô và các bạn đọc bài thơ về nghề nghiệp, hãy ghi chú những thông tin sau vào phiếu học tập

• Tên bài thơ
• Tác giả
• Tên nghề nghiệp được nói đến trong bài thơ
• Đặt tên khác cho bài thơ

b. Học sinh tự đọc

VIẾT: Ôn chữ hoa S, L, T

• Viết từ: Võ Thị Sáu
• Viết câu:

Ai lên Phú Thọ thì lên,

Lên non Cổ Tích, lên đền Hùng Vương.

Ca dao

Lời giải:

Học sinh tự thực hiện.

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Câu hỏi 1. Xếp các từ dưới đây vào 3 nhóm

Lời giải:

Câu hỏi 2. Tìm từ ngữ ở bài tập 1 phù hợp với mỗi chỗ chấm:

Ê-đi-xơn là nhà khoa học, nhà .......... vĩ đại của thế giới. Ông đã ......... ra đèn điện, máy chiếu phim, máy hát,... Để ........ một vật dụng, có khi ông phải tiến hành hàng ngàn ...... Tài năng, lòng say mê, kiên trì, nhẫn nại của ông đã đem lại cho nhân loại gần 2000 phát minh.

Quang Hy tổng hợp

Lời giải:

Ê-đi-xơn là nhà khoa học, nhà phát minh vĩ đại của thế giới. Ông đã sáng chế ra đèn điện, máy chiếu phim, máy hát,... Để chế tạo một vật dụng, có khi ông phải tiến hành hàng ngàn thí nghiệm. Tài năng, lòng say mê, kiên trì, nhẫn nại của ông đã đem lại cho nhân loại gần 2000 phát minh.

Quang Hy tổng hợp

Câu hỏi 3. Đặt 1 - 2 câu về đặc điểm của một sản phẩm

M: Chiếc đồng hồ bóng nắng rất tinh xảo.

Lời giải:

• Những chú rô - bốt phục vụ trong nhà hàng đó rất thông minh và độc đáo.
• Đèn điện ngày nay được thiết kế rất độc đáo.

VẬN DỤNG

Giới thiệu một sản phẩm sáng tạo của em hoặc bạn

Lời giải:

Gợi ý: Hộp bút, chậu hoa, lọ cắm bút, giỏ hoa treo tường,...