Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

TUẦN 16: NHIỆM VỤ 6, 7

TRIỂN LÃM HÌNH ẢNH GIA ĐÌNH

TỰ ĐÁNH GIÁ

1. MỤC TIÊU
2. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Giới thiệu được những sản phẩm mà mình đã làm trong triển lãm hình ảnh gia đình.
• Nhìn lại mình, nhìn lại bạn thông qua đánh giá của nhóm, từ đó đưa ra cách hoàn thiện và rèn luyện thêm.
• Nhận được sự đánh giá của GV, từ đó biết hướng rèn luyện tiếp theo.
• Rèn luyện một số kĩ năng, chuẩn bị trước những nội dung cần thiết và lập kế hoạch cho tuần tiếp theo.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Giao tiếp và hợp tác: biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp với hình ảnh để trình bày thông tin, ý tưởng và thảo luận những vấn đề của bài học. Biết chủ động và gương mẫu hoàn thành phần việc được giao.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động hướng nghiệp.

Năng lực riêng:

• Thực hiện được nhiệm vụ với các yêu cầu khác nhau của GV
• Tự chuẩn bị kiến thức và kĩ năng cần thiết để đáp ứng với nhiệm vụ được giao.

3. Phẩm chất: Nhân ái, chăm chỉ và trách nhiệm.
4. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
5. Đối với giáo viên

- SHS, SGV, Giáo án.

- Tranh, ảnh, video liên quan đến hoạt động của gia đình.

- Tranh ảnh, video về tình bạn

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

- SHS, SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 8 – bản 1.

- Vở, bút và những dụng cụ theo yêu cầu của GV.

- Tìm hiểu vấn đề bắt nạt học đường.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Giúp HS tạo tâm thế thoải mái, dễ chịu trước khi bước vào nội dung bài học.
3. Nội dung: GV tổ chức cho cả lớp cùng hát bài “Cảm ơn nhà”.
4. Sản phẩm học tập: HS lắng nghe và cảm nhận
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chiếu lời bài hát, yêu cầu HS hát theo bài hát: “Cảm ơn nhà” https://www.youtube.com/watch?v=ZbpcxBc76rA

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe và hát theo ca từ bài hát.

- GV cùng hòa giọng với cả lớp.

Bước 3: Báo cáo, đánh giá kết quả hoạt động và thảo luận

- GV nhận xét, khuyến khích HS thể hiện sự yêu thương, chia sẻ, giúp đỡ lẫn nhau với các thành viên trong gia đình để tổ ấm ấy luôn là nơi lưu giữ những kí ức đẹp đẽ nhất trong mỗi chúng ta.

- GV dẫn dắt HS tìm hiểu nội dung mới: Nhiệm vụ 6, 7 – Chủ đề 4

1. RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VÀ VẬN DỤNG – MỞ RỘNG

Hoạt động 6: Triển lãm hình ảnh gia đình

1. Mục tiêu: Hoạt động này giúp HS giới thiệu được những sản phẩm mà mình đã làm trong triển lãm hình ảnh gia đình.
2. Nội dung: GV lần lượt tổ chức các nhiệm vụ, HS quan sát, theo dõi và thực hiện theo yêu cầu:
3. Giới thiệu sản phẩm tham gia triển lãm.
4. Chia sẻ cảm xúc của em sau khi tham gia triển lãm.
5. Sản phẩm học tập: HS tham gia buổi triển lãm.
6. Tổ chức hoạt động:

1. PHẢN HỒI VÀ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG TIẾP THEO

Hoạt động 7. Cho bạn, cho tôi

1. Mục tiêu: Hoạt động tạo cơ hội cho HS nhìn lại mình, nhìn lại bạn thông qua đánh giá của nhóm, từ đó HS biết được hướng hoàn thiện và rèn luyện bản thân.
2. Nội dung: GV yêu cầu HS chia sẻ với bạn những điều đã làm được và cần cố gắng, chia sẻ trước lớp.
3. Sản phẩm: HS biết được điểm yếu và điểm mạnh của bản thân, đưa ra hướng rèn luyện phù hợp.
4. Cách thức tiến hành: