Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
TUẦN 12: NHIỆM VỤ 8, 9, 10
XÂY DỰNG VÀ GIỮ GÌN TÌNH BẠN
LAN TỎA GIÁ TRỊ CHO TÌNH BẠN
TỰ ĐÁNH GIÁ
- MỤC TIÊU
- Về kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Vận dụng những kiến thức, kĩ năng của mình đã học được để xây dựng và giữ gìn tình bạn đẹp.
- Làm được bộ sưu tập để lan tỏa giá trị của tình bạn và giới thiệu được các sản phẩm mình làm đến bạn bè, thầy cô.
- Nhìn lại mình, nhìn lại bạn thông qua đánh giá của nhóm, từ đó biết được hướng hoàn thiện và rèn luyện thêm.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
- Giao tiếp và hợp tác: biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp với hình ảnh để trình bày thông tin, ý tưởng và thảo luận những vấn đề của bài học. Biết chủ động và gương mẫu hoàn thành phần việc được giao.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động hướng nghiệp.
Năng lực riêng:
- Biết sử dụng lời nói và hành động cụ thể để xây dựng và giữ gìn tình bạn để ngày càng tốt đẹp và lâu dài.
- Sử dụng kĩ năng của bản thân để lan tỏa những giá trị tốt đẹp về tình bạn cho những người xung quanh.
- Phẩm chất: Nhân ái và trách nhiệm.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Đối với giáo viên
- SHS, SGV, Giáo án.
- Tranh, ảnh, video liên quan đến xây dựng mối quan hệ trên mạng xã hội
- Tranh ảnh, video về tình bạn
- Máy tính, máy chiếu (nếu có).
- Đối với học sinh
- SHS, SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 8 – bản 1.
- Vở, bút và những dụng cụ theo yêu cầu của GV.
- Tìm hiểu vấn đề bắt nạt học đường.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Giúp HS tạo tâm thế thoải mái, dễ chịu trước khi bước vào nội dung bài học.
- Nội dung: GV tổ chức cho cả lớp cùng hát bài “Giấc mơ thần tiên”.
- Sản phẩm học tập: HS hát hăng say, nhiệt tình.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV chiếu lời bài hát, yêu cầu HS hát theo bài hát: “Giấc mơ thần tiên” https://www.youtube.com/watch?v=az8yjadbY4A
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS lắng nghe và hát theo ca từ bài hát.
- GV cùng hòa giọng với cả lớp.
Bước 3: Báo cáo, đánh giá kết quả hoạt động và thảo luận
- GV nhận xét, khuyến khích HS thể hiện sự hòa đồng, thân thiện, chia sẻ, giúp đỡ lẫn nhau khi học chung một mái trường, để đó mãi là những giây phút đẹp nhất của tuổi học trò.
- GV dẫn dắt HS tìm hiểu nội dung mới: Nhiệm vụ 8, 9, 10 – Chủ đề 3
- RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VÀ VẬN DỤNG – MỞ RỘNG
Hoạt động 8: Xây dựng và giữ gìn tình bạn
- Mục tiêu: Hoạt động này giúp HS vận dụng những kiến thức, kĩ năng của mình đã học được để xây dựng và giữ gìn tình bạn đẹp.
- Nội dung: GV lần lượt tổ chức các nhiệm vụ, HS quan sát, theo dõi và thực hiện theo yêu cầu:
- Chia sẻ về tình bạn của em
- Chia sẻ về cách xây dựng và giữ gìn tình bạn.
- Đóng vai thể hiện cách xây dựng và giữ gìn tình bạn trong tình huống.
- Chia sẻ về các câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn, câu chuyện về tình bạn.
- Sản phẩm học tập: HS biết cách xây dựng tình bạn ngày càng thân thiết và lâu dài.
- Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Nhiệm vụ 1. Chia sẻ về tình bạn của em Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV chia lớp thành 6 nhóm, yêu cầu HS chia sẻ về: + Tình bạn mà em đã xây dựng + Tình bạn mà em đã giữ gìn. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS thành lập nhóm, cùng chia sẻ với các thành viên trong nhóm. - GV quan sát quá trình HS làm việc nhóm, hỗ trợ (khi cần). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện các nhóm chia sẻ trước lớp. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét hoạt động của HS.
Nhiệm vụ 2. Chia sẻ về cách xây dựng và giữ gìn tình bạn Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS chia sẻ trong nhóm về cách xây dựng và giữ gìn tình bạn. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS hoạt động theo nhóm, thảo luận và đưa ra các ý kiến đóng góp xây dựng. - GV theo dõi thái độ, sự hợp tác của HS trong quá trình làm việc nhóm. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - Mỗi nhóm cử đại diện chia sẻ trước lớp. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét hoạt động của HS.
Nhiệm vụ 3. Đóng vai thể hiện cách xây dựng và giữ gìn tình bạn trong tình huống Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV chiếu tình huống: “P và H là hai người bạn thân từ năm học trước. Đầu năm học này, gia đình P gặp khó khăn nên P phải chuyển trường”. - GV cho các nhóm trao đổi và thống nhất về cách thể hiện của từng nhân vật trong các tình huống. Bước 2, 3: HS thực hiện, báo cáo nhiệm vụ học tập - HS tiếp nhận nhiệm vụ, đóng vai trình diễn trước lớp. - GV quan sát, theo dõi và hỗ trợ HS khi cần. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét hoạt động của HS.
Nhiệm vụ 4. Chia sẻ về các câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn, câu chuyện về tình bạn Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV giao nhiệm vụ cho HS tìm các câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn, câu chuyện hay và ý nghĩa về tình bạn. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS tiếp nhận nhiệm vụ, thực hiện. - GV theo dõi thái độ học tập, tự chủ của HS. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV nhắc HS tổng hợp để trưng bày và giới thiệu trong hoạt động 9. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, tổng kết hoạt động. | 8. Xây dựng và giữ gìn tình bạn a. Chia sẻ về tình bạn của em - HS liên hệ bản thân và chia sẻ với các bạn.
b. Chia sẻ về cách xây dựng và giữ gìn tình bạn Gợi ý: - Cách xây dựng tình bạn: + Cởi mở chào hỏi và nói chuyện với những người bạn mới + Chủ động hỏi thăm những người bạn mới quen. + Chia sẻ, giúp đỡ để các bạn mới hòa nhập. - Cách giữ gìn tình bạn: + Quan tâm chia sẻ niềm vui, nỗi buồn cùng nhau. + Cùng giúp đỡ nhau trong học tập và trong cuộc sống. + Thẳng thắn giải quyết xung đột nảy sinh.
c. Đóng vai thể hiện cách xây dựng và giữ gìn tình bạn trong tình huống - Nếu là H: + Liên hệ với P để chia sẻ về những khó khăn của bạn. + Tâm sự với P về cách để làm quen với thầy cô và những người bạn mới. + Hỗ trợ P trong học tập khi chưa quen với cách học ở ngôi trường mới. - Nếu là P: + Giữ liên lạc thường xuyên với các bạn cũ như H. + Chia sẻ những khó khăn trong học tập của mình để bạn H giúp đỡ. + Tìm hiểu, học hỏi để làm quen với môi trường mới. + Chia sẻ những điều chưa hiểu cùng thầy cô và bạn bè ở ngôi trường mới để nhận được sự giúp đỡ, hỗ trợ.
d. Chia sẻ về các câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn, câu chuyện về tình bạn (Link tham khảo) https://www.bachhoaxanh.com/kinh-nghiem-hay/nhung-cau-ca-dao-tuc-ngu-ve-tinh-ban-hay-y-nghia-sau-sac-1456998
|
Hoạt động 9: Lan tỏa giá trị của tình bạn
- Mục tiêu: Hoạt động này giúp HS làm được bộ sưu tập để lan tỏa giá trị của tình bạn và giới thiệu được các sản phẩm mình làm đến bạn bè, thầy cô.
- Nội dung: GV lần lượt tổ chức các nhiệm vụ, HS quan sát, theo dõi và thực hiện theo yêu cầu:
- Tổ chức làm album về quá trình xây dựng và giữ gìn tình bạn
- Giới thiệu bộ sưu tập
- Chia sẻ cảm xúc về sản phẩm làm được.
- Sản phẩm học tập: HS hoàn thành các nhiệm vụ được giao.
- Tổ chức hoạt động:
Bình luận