SINH HOẠT DƯỚI CỜ

Vì một cộng đồng văn hoá

CH1. Nghe phát động phong trào thực hiện hành vi có văn hoá nơi công cộng.

CH2. Chia sẻ cảm xúc của em về việc thực hiện hành vi có văn hoá nơi công cộng.

Bài giải

Khi cùng nhau thực hiện phong trào, em thấy được sự gắn kết giữa mọi người, trách nhiệm của mọi người và em rất hứng khởi. 

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ

Hành vi có văn hoá nơi công cộng

Hoạt động 1. Chia sẻ về những hành vi có văn hóa nơi công cộng

CH1. Nhận diện những hành vi có văn hoá nơi công cộng trong các tranh dưới đây.

Bài giải

Những hành vi có văn hoá nơi công cộng: Tranh 1,3,4

CH2. Chia sẻ về những hành vi có văn hóa nơi công cộng mà em đã thực hiện.

Bài giải

• Vứt rác đúng nơi quy định.
• Không ngắt, bẻ hoa công cộng.
• Giữ trật tự trong thư viện.

CH3. Thảo luận về các hành vi có văn hoá nơi công cộng cần thực hiện.

Bài giải

- Không dẫm đạp lên bãi cỏ xanh trong khuôn viên công viên. 

- Không vứt rác bừa bãi nơi công cộng. 

Hoạt động 2. Thực hành hành vi có văn hoá nơi công cộng

CH1. Thảo luận cách giải quyết các tình huống sau để thể hiện hành vi có văn hoá nơi công cộng.

• Tình huống 1: Trên đường đi học, Thắng và An thấy một cụ già làm đổ một rổ cà chua. Cụ già lưng đã còng, có vẻ rất khó khăn khi cúi xuống nhặt cà chua. Thắng chạy ra giúp đỡ cụ nhưng An giục Thắng đi nhanh kẻo muộn học.

Nếu là Thắng, em sẽ làm gì?

• Tình huống 2: Trà cùng với khá đông các bạn xếp hàng mua bánh ở tiệm tạp hóa. Trà nhìn thấy phía cuối có một bạn đứng xếp hàng với chân nạng gỗ.

Nếu là Trà, em sẽ làm gì?

Bài giải

• Nếu là Thắng, em sẽ giải thích cho An hiểu rằng bây giờ cụ già đang cần được giúp đỡ, nếu có Thắng và An giúp đỡ thì cụ sẽ nhặt những quả cà chua vào giỏ nhanh hơn và không cần phải cúi xuống nhiều. Rồi sau đó hai bạn đi nhanh hơn một chút thì có thể sẽ không bị muộn học hoặc nếu có muộn học thì khi trình bày lí do với giáo viên chắc chắn sẽ không bị phạt. 
• Nếu là Trà, em sẽ nói với mọi người nhường cho bạn chân nạng gỗ kia lên mua trước.

CH3. Chia sẻ những điều em học được qua cách xử lí các tình huống.

Bài giải

Qua các cách xử lí tình huống, em nhận thấy cần duy trì và phát huy những hành vi có văn hóa như giúp đỡ người khác khi họ gặp khó khăn ở nơi công cộng. 

HOẠT ĐỘNG KẾT NỐI

Thực hiện các hành vi có văn hóa nơi công cộng.

Bài giải

Ở nơi công cộng, mọi người cần thực hiện các hành vi có văn hóa như giúp đỡ người khác khi họ cần, tuôn thủ các quy định pháp luật, an toàn giao thông...

SINH HOẠT LỚP

Tham gia trò chơi “Em là học sinh văn minh”

CH1. Nghe phổ biến cách chơi.

Bài giải

- Chia lớp thành các cặp đội chơi, mỗi đội gồm sáu thành viên;

- Khi quản trò nêu tên một địa điểm, lần lượt từng thành viên trong mỗi đội chạy lên bảng viết những hành vi có văn hoá khi đến địa điểm đó,

- Đội nào viết được nhiều đáp án đúng hơn trong thời gian quy định là đội chiến thắng.

CH3. Chia sẻ cảm nghĩ của em sau khi tham gia trò chơi.

Bài giải

Sau khi tham gia trò chơi, em thấy không khí lớp trở nên nhộn nhịp hơn và em thấy hào hứng.