Danh mục bài soạn

Giải sinh học10 KNTT bài 20 Sự đa dạng và phương pháp nghiên cứu vi sinh vật

Hướng dẫn học môn sinh học 10 sách mới kết nối tri thức. Dưới đây là lời giải chi tiết bài 20 Sự đa dạng và phương pháp nghiên cứu vi sinh vật . Từng bài tập được giải chi tiết, rõ ràng, dễ hiểu. Hi vọng, hocthoi.net sẽ hỗ trợ các em trong quá trình học tập, giúp các em ngày càng tiến bộ hơn.

I. CÁC NHÓM VI SINH VẬT

DỪNG LẠI VÀ SUY NGẪM

Câu hỏi:

Câu 1. Vi sinh vật là gì? Quan sát hình 20.1, kể tên các nhóm vi sinh vật.

Câu 2. Giải thích vì sao vi sinh vật có tốc độ trao đổi chất nhanh, sinh trưởng, sinh sản nhanh hơn so với thực vật và động vật.

Hướng dẫn trả lời:

Câu 1.

- Vi sinh vật là những sinh vật có kích thước nhỏ bé, thường chỉ quan sát được dưới kính hiển vi.

- Các nhóm vi sinh vật:

  •  Vi sinh vật nhân thực:

+ Nấm đơn bào, tảo đơn bào, động vật nguyên sinh

+ Vi nấm, vi tảo và động vật đa bào kích thước hiển vi

  •  Vi sinh vật nhân sơ:

+ Archaea

+ Vi khuẩn

Câu 2.

Vi sinh vật có tốc độ trao đổi chất nhanh, sinh trưởng, sinh sản nhanh hơn so với thực vật và động vật vì các vi sinh vật có kích thước tế bào nhỏ, cấu tạo đơn giản.

II. CÁC KIỂU DINH DƯỠNG CỦA VI SINH VẬT

DỪNG LẠI VÀ SUY NGẪM

Câu hỏi:

Câu 1. Đọc bảng 20, phân biệt các kiểu dinh dưỡng ở vi sinh vật. So với thực vật và động vật, vi sinh vật có thêm những kiểu dinh dưỡng nào?

Câu 2. Vi sinh vật có phạm vi phân bố rộng hơn rất nhiều so với những nhóm sinh vật khác nhờ đặc điểm nào? Giải thích.

Hướng dẫn trả lời:

Câu 1. Các kiểu dinh dưỡng ở vi sinh vật.

Hình thức dinh dưỡng

Nguồn năng lượng

Nguồn carbon

Các loại vi sinh vật điển hình

Quang tự động

Ánh sáng

CO2, HCO3 hoặc các chất vô cơ tương tự

Vi sinh vật quang hợp (vi khuẩn lam, trùng roi, tảo)

Hóa tự động

Chất vô cơ (H2S, NH3 hoặc Fe 2+)

CO2, HCO3 hoặc các chất vô cơ tương tự

Chỉ một số vi khuẩn và Archaea (vi khuẩn nitrate hóa, vi khuẩn oxy hóa hydrogen,…)

Quang dị dưỡng

Ánh sáng

Chất hữu cơ

Chỉ một số vi khuẩn và Archaea (vi khuẩn không lưu huỳnh màu lục và màu tía)

Hóa dị dưỡng

Chất hữu cơ

Chất hữu cơ

Nhiều vi khuẩn, nấm, động vậ nguyên sinh

- Động vật chủ yếu là sinh vật dị dưỡng, còn thực vật chủ yếu là sinh vật quang tự dưỡng. Ở vi sinh vật có đồng thời cả 2 hình thức dinh dưỡng trên.

Câu 2. Vi sinh vật có phạm vi phân bố rộng hơn rất nhiều so với những nhóm sinh vật khác vì chứng có kích thước nhỏ, cấu tạo đơn giản và có nhiều kiểu chuyển hoá vật chất và năng lượng nên có thể thích nghi với nhiều kiểu môi trường, kể cả điều kiện khắc nghiệt.

III. MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VI SINH VẬT

DỪNG LẠI VÀ SUY NGẪM

Câu hỏi:

Câu 1. Làm thế nào có thể phân loại được các vi sinh vật trong khi chúng ta không nhìn thấy chúng bằng mắt thường?

Câu 2. Quan sát cấu tạo thành tế bào vi khuẩn Gr– và vi khuẩn Gr+ ở hình 7.3, hãy giải thích vì sao hai loại vi khuẩn này lại bắt màu khác nhau khi nhuộm Gram.

Hướng dẫn trả lời:

Câu 1

Chúng ta có thể sử dụng phương pháp nhuộm gram để phân loại các vi sinh vật trong khi chúng ta không nhìn thấy chúng bằng mắt thường.

Câu 2

Vi khuẩn Gram dương và Gram âm có cấu tạo vách tế bào khác nhau, do đó khi thực hiện nhuộm thì chúng sẽ bắt màu các thuốc nhuộm khác nhau.

Giải đáp câu hỏi và bài tập

LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG

Câu 1. Một loại vi khuẩn chỉ cần amino acid loại methionine làm chất dinh dưỡng hữu cơ và sống trong hang động không có ánh sáng. Cho biết kiều dinh dưỡng của vi khuẩn này và giải thích.

Câu 2. Hình dưới có hai loài vi khuẩn, một loài mọc tạo khuẩn lạc to, trắng và một loài mọc tạo thành những đường ziczac. Tuy nhiên, xung quanh khuẩn lạc to lại xuất hiện một vòng trong (gọi là vòng vô khuẩn). Em hãy giải thích hiện tượng trên.

Câu 3. Theo chẩn đoán ban đầu của bác sĩ, một người bị bệnh nhiễm khuẩn phổi. Theo em, bác sĩ sẽ ra chỉ định gì tiếp theo để có thể kê đơn thuốc chính xác giúp người này mau khỏi bệnh?

Từ khóa tìm kiếm google:

giải sgk sinh học 10 sách mới, giải sinh học 10 KNTT, giải sinh học KNTT bài 20 Sự đa dạng và phương pháp nghiên cứu vi sinh vật
Phần trên, hocthoi.net đã soạn đầy đủ lý thuyết và bài tập của bài học: Giải sinh học10 KNTT bài 20 Sự đa dạng và phương pháp nghiên cứu vi sinh vật . Bài học nằm trong chuyên mục: Giải sinh học 10 kết nối tri thức. Phần trình bày do Hoàng Anh CTV tổng hợp và thực hiện giải bài. Nếu có chỗ nào chưa rõ, có phần nào muốn hiểu rộng thêm, bạn đọc vui lòng comment bên dưới. Ban biên tập sẽ giải đáp giúp các bạn trong thời gian sớm nhất.

Bài soạn các môn khác

Bình luận