BÀI 11: LUYỆN TẬP SỬ DỤNG PHẦN MỀM BẢNG TÍNH

(Bài tập theo nhóm – 1 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Mục tiêu

Sau bài học này, HS sẽ:

-       Sử dụng phần mềm bảng tính tạo được một sản phẩm có ý nghĩa thiết thực.

-       Củng cố được kĩ năng thực hiện dự án học tập, kĩ năng làm việc nhóm, phát huy tính chủ động và sáng tạo của mỗi cá nhân.

2. Năng lực

-       Năng lực chung:

●     Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

●     Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô.

●     Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động tin học.

-       Năng lực riêng:

●     Tạo và định dạng bảng tính theo các kiến thức đã học.

3. Phẩm chất

-       Có ý thức trách nhiệm đối với việc sử dụng thông tin.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

-       SGK, SGV, SBT Tin học 7.

-       Máy tính, máy chiếu.

2. Đối với học sinh

-       SGK, SBT Tin học 7.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: HS nhắc lại kiến thức bài cũ.

b. Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS đọc thông tin và trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm học tập: HS trả lời được câu hỏi.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV nêu câu hỏi: Em hãy nêu lại các hàm thông dụng đã học và chức năng của từng hàm.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS trả lời câu hỏi

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV trả lời theo cách hiểu của mình: Các hàm thông dụng mà em biết là:

+ Hàm SUM: tính tổng

+ Hàm AVERAGE: tính trung bình cộng

+ Hàm MAX, hàm MIN: tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhật.

+ Hàm COUNT: đế, số lượng số.

- GV mời HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Để áp dụng các kiến thức đã học từ các bài trước vào thực tiễn, chúng ta cùng vào bài học ngày hôm nay – Bài 10: Thực hành tổng hợp.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Mục đích và nhiệm vụ

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được mục đích và nhiệm vụ của luyện tập sử dụng phần mềm bảng tính.

b. Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS lắng nghe

c. Sản phẩm học tập: HS nêu và ghi được vào vở mục đích và nhiệm vụ của luyện tập sử dụng phần mềm bảng tính.

d. Tổ chức hoạt động: