Danh mục bài soạn

Tải giáo án Tin học 4 kết nối tri thức bài 7: Tạo bài trình chiếu

Giáo án Tin học 4 Kết nối tri thức bài 7: Tạo bài trình chiếu được phép biên soạn đầy đủ chi tiết. Nội dung bài học hay kết hợp với phương pháp mới - hướng phát triển năng lực bám sát mẫu Giáo án Tin học chuẩn của Bộ Giáo dục. Tài liệu có file tải về, thao tác dễ dàng. Thầy cô kéo xuống tham khảo

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ 5: ỨNG DỤNG TIN HỌC

BÀI 7. TẠO BÀI TRÌNH CHIẾU

(2 tiết)

  1. MỤC TIÊU
  2. Kiến thức:

Sau bài học này, HS sẽ:

  • Nêu được quy tắc gõ chữ tiếng Việt kiểu Telex hoặc VNI.
  • Nhận biết được một số biểu tượng phần mềm hỗ trợ gõ chữ tiếng Việt.
  1. Năng lực

Năng lực chung:

  • Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học, biết lắng nghe và trả lời nội dung trong bài học.
  • Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tích cực tham gia trò chơi, các hoạt động luyện tập, làm bài tập củng cố.
  • Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.

Năng lực riêng:

  • Thực hiện được thành thạo việc khởi động và thoát khỏi phần mềm trình chiếu.
  • Tạo được tệp trình chiếu đơn giản bằng tiếng Việt có chữ hoa, chữ thường và có ảnh.
  • Biết lưu tệp sản phẩm vào đúng thư mục theo yêu cầu.
  1. Phẩm chất:
  • Yêu quê hương đất nước.
  • Mạnh dạn nói lên ý kiến của mình trước bạn bè, thầy cô.
  • Có trách nhiệm với bản thân.
  1. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
  2. Phương pháp dạy học
  • Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm.
  • Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
  1. Thiết bị dạy học
  2. Đối với giáo viên
  • SGK, SGV, Giáo án.
  • Máy chiếu và màn chiếu.
  • Máy tính đã cài đặt phần mềm trình chiếu. Khuyến nghị dùng phần mềm trình chiếu Powerpoint 2010.
  • Một bài trình chiếu minh họa, có một vài đoạn văn bản có chữ hoa, chữ thường và ảnh.
  1. Đối với học sinh
  • SGK, vở.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:

- Gợi mở cho HS về vấn đề sẽ được học trong bài.

- Nêu được ưu điểm khi gõ tiếng Việt.

b. Cách thức thực hiện:

- GV chiếu Hình 24 và yêu cầu HS so sánh hai văn bản rồi đưa ra ý kiến của mình:

Ở lớp 3 em đã tạo được bài trình chiếu đơn giản và gõ được một vài dòng văn bản đơn giản. Em hãy quan sát nội dung trên hai trang chiếu sau, theo em nội dung nào rõ nghĩa hơn? Tại sao?

- GV không cần đánh giá câu trả lời của HS là đúng hay sai.

- GV dẫn dắt HS vào bài: Trong bài học hôm nay, chúng ta sẽ học cách tạo tệp trình chiếu đơn giản bằng tiếng Việt – Bài 7: Tạo bài trình chiếu.

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Gõ chữ tiếng Việt

a. Mục tiêu: HS nắm được quy tắc gõ chữ tiếng Việt kiểu Telex hoặc VNI.

b. Cách thức thực hiện:

- GV giới thiệu: Để gõ được tiếng Việt trên máy tính, cần có phần mềm hỗ trợ Unikey, Vietkey, EVkey...

- GV hướng dẫn HS gõ chữ và dấu tiếng Việt theo hai kiểu:

+ Kiểu Telex:

+ Kiểu VNI:

- GV cho HS chơi trò chơi mở rộng "Vua đánh máy": Em hãy gõ câu ca dao (gõ có dấu) sau đây:

Quê hương là chùm khế ngọt,

Cho con trèo hái mỗi ngày.

Quê hương là đường đi học,

Con về rợp bướm vàng bay.

Ai gõ đúng và chính xác nhất sẽ giành chiến thắng.

- GV lưu ý HS với kiểu gõ Telex:

+ Khi gõ dấu thanh tiếng Việt, em có thể gõ phím dấu thanh ở cuối từ. Ví dụ:

Quee huowng laf chumf khees ngotj

+ Để gõ chữ hoa, em nhấn giữ phím Shift đồng thời gõ phím chữ.

- GV tuyên dương HS.

- GV tổng kết kiến thức cần ghi nhớ ở mục Hộp kiến thức:

+ Để gõ được văn bản tiếng Việt cần có phần mềm gõ tiếng Việt.

+ Có hai kiểu gõ tiếng Việt phổ biến là TELEX và VNI.

Câu hỏi củng cố:

- GV cho HS đọc và trả lời nhanh Câu hỏi 1, 2 SGK trang 31:

1. Những phát biểu nào sau đây là đúng?

A. Để gõ được tiếng Việt, máy tính cần phải được cài phần mềm hỗ trợ gõ tiếng Việt.

B. Để gõ chữ hoa, em nhấn phím Shift đồng thời gõ phím chữ.

C. Có thể gõ phím dấu tiếng Việt theo kiểu Telex ở vị trí bất kì của từ.

2. Để có từ quê hương, em sẽ gõ như thế nào kiểu Telex?

A. quee huong

B. quee huwowng

C. que huwowng

- GV mời HS khác nhận xét câu trả lời.

- GV chốt đáp án và tuyên dương HS.

2. Thực hành tạo văn bản trên trang chiếu

a. Mục tiêu: HS tạo được tệp trình chiếu đơn giản bằng tiếng Việt có chữ có hoa, chữ thường và có ảnh.

b. Cách thức thực hiện:

Nhiệm vụ: Em hãy thực hiện các yêu cầu sau:

a) Tạo bài trình chiếu có chủ đề giới thiệu về cảnh đẹp địa phương em với gợi ý sau:

Trang 1: Tiêu đề, học tên, lớp.

Trang 2: Liệt kê danh sách một số địa danh

Trang 3: Một hình ảnh về phong cảnh quê hương, có chú thích cho hình ảnh.

Trang 4: Lời mời đến thăm.

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS quan sát hình ảnh và nêu ý kiến của mình.

- Gợi ý trả lời: Nội dung b) rõ nghĩa hơn.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS chú ý theo dõi.

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS chú ý lắng nghe GV giới thiệu.

 

 

 

 

 

 

 

- HS theo dõi GV hướng dẫn.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS tham gia trò chơi.

- HS có thể gõ theo kiểu TELEX như sau:

  Quee huowng laf chufm khees ngojt

  Cho con trefo hasi mooxi ngafy

  Quee huowng laf dduowng ddi hojc

  Con veef rowpj buowms vanfg bay.

 

 

- HS chú ý, ghi nhớ.

 

 

 

 

 

 

- HS ghi bài vào vở.

 

 

 

Từ khóa tìm kiếm google:

Giáo án Tin học 4 kết nối tri thức, soạn mới giáo án tin học 4 kết nối công văn mới, soạn giáo án tin học 4 kết nối bài 7: Tạo bài trình chiếu
Phần trên, hocthoi.net đã soạn đầy đủ lý thuyết và bài tập của bài học: Tải giáo án Tin học 4 kết nối tri thức bài 7: Tạo bài trình chiếu . Bài học nằm trong chuyên mục: Soạn giáo án tin học 4 kết nối tri thức. Phần trình bày do Ngọc Hà CTV tổng hợp và thực hiện giải bài. Nếu có chỗ nào chưa rõ, có phần nào muốn hiểu rộng thêm, bạn đọc vui lòng comment bên dưới. Ban biên tập sẽ giải đáp giúp các bạn trong thời gian sớm nhất.

Bài soạn các môn khác

Bình luận