Bài làm

Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục là một vấn đề được rất nhiều người quan tâm và đã từng có thời gian mà ở đâu người ta cũng bắt gặp khẩu hiệu của cuộc vận động này. Nó có vai trò quan trọng, không chỉ ảnh hưởng đến mỗi cá nhân mà rộng ra còn là tương lai của đất nước.

Con người chúng ta sinh ra đã có bản năng thích được nghe những lời khen ngợi ngọt ngào. Thế nhưng làm tốt được khen lại khác hoàn toàn so với việc chạy theo “thành tích” bóp méo sự thật. Vấn nạn “bệnh thành tích trong giáo dục” và “tiêu cực trong thi cử” đang diễn ra hàng ngày hàng giờ và trở thành tâm điểm khiến nhiều người quan tâm.

Trước tiên chúng ta cần phải hiểu “tiêu cực trong thi cử” là gì? Đó là việc học sinh cố tình dùng các biện pháp để quay cóp trong thi cử, còn các thầy cô giám thị thì lơ là cố tình để cho các hành vi đó diễn ra. “Bệnh thành tích” là việc chạy theo thành tích, cố tình tô vẽ cho đẹp song lại hoàn toàn không dựa trên thực tế. Hai hiện tượng này đều là một trong những việc làm suy đồi mạnh về đạo đức.

Hai vấn đề này không chỉ gói gọn là nhiệm vụ của giáo dục nữa mà nó là trách nhiệm của toàn xã hội. Nếu không tìm cách để loại bỏ chúng thì chắc chắn nó sẽ ảnh hưởng đến tương lai thế hệ các em sau này và rộng hơn đó là cả một đất nước. Đầu tiên việc gian lận trong thi cử sẽ khiến cho học sinh thụ động lệ thuộc vào sách vở. Lâu dần nó hình thành tâm lí ỉ lại, bất chấp mọi thứ. Ban đầu bạn thấy đó là suy đồi về đạo đức, dối trá… sau dần nó sẽ khiến tương lai các em bị chệch nhịp. Nhiều bạn quan trọng cái bằng đẹp ra trường thế nhưng xin thưa, xã hội này không cần những người có bằng cấp mà quan trọng là em làm được gì cho cuộc sống này mà thôi.

Kiến thức sách vở là quan trọng song nó không đủ để các em tìm kiếm một tương lai sáng lạng. Con người phải tìm tòi phải nắm được bản chất vấn đề thì mới không lo thất nghiệp. Còn bằng cấp chỉ là cái cần nhưng chưa đủ mà thôi.

Cuộc vận động nói tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục đã được phát động từ rất lâu. Ngoài những thành tích mà nó đạt được thì còn tồn tại rất nhiêu những vấn đề. Đó là việc các thầy cô, các em học sinh hay nhà trường vẫn còn chạy theo thành tích. Một số giáo viên học sinh đứng lên để tố cáo tiêu cực thì bị hắt hủi và xa lánh đến mức chuyển trường hay bỏ học….

Cuộc vận động muốn có được kết quả tốt cần có sự chung tay của hầu hết các cá nhân và toàn xã hội. Không chỉ hướng đến hai đối tượng học sinh nhà trường mà còn là cả phụ huynh. Bởi khi đó thì nó mới có thể thực hiện một cách sâu sát và triệt để mà thôi.

Đối với ban thân mỗi nhà trường cần tạo cho các em một môi trường học tập lành mạnh vô tư không có ganh đua lợi ích. Để các em có thể thoải mái thể hiện bản thân mình, không ép buộc chỉ tiêu học sinh giỏi đến thầy cô khi đó thầy cô sẽ nhẹ nhàng hơn rất nhiều khi phải đứng trên bục giảng và đánh giá một cách công tâm hơn.

Với mỗi phụ huynh cần thay đổi tư duy áp đặt con cái mình phải giỏi giang hay số một số hai đi. Vì trên thực tế điểm chác không phản ánh lực học một cách chính xác mà nó chỉ là thứ để các con phấn đấu tốt hơn mà thôi. Khi bố mẹ không áp đặt thì các con sẽ trở nên thoải mái và không bị áp lực học tập.

Và điều quan trọng nhất là đối với các em học sinh. Hãy rèn luyện cho mình một phẩm chất trung thực. Hãy ý thức trách nhiệm của mình với cuộc đời tương lai sau này. KHông chỉ là vấn đề đạo đức mà sâu sa hơn nó chính là tương lai sau này của các em.

Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục là một việc làm có ý nghĩa lớn lao và thiết thực nhất mà tất cả chúng ta cần phải thực hiện. Bởi vì khi chúng ta thực hiện nó một cách triệt để thì chúng ta mới có quyền hi vọng vào cuộc sống tương lai đất nước sau này.

=> Trên đây là bài viết tham khảo. Tuy nhiên, nếu bạn học sinh nào muốn viết theo ý mình thì tech12h có dàn ý để các bạn dễ viết bài.

1. Mở bài

- Tầm quan trọng của cuộc vận động “nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”. Nó ảnh hưởng sâu sắc đến tương lai của thế hệ trẻ và đất nước.

- Cuộc vận động này nhận được sự quan tâm của nhiều người nhiều cấp ngành.

2. Thân bài

a. Giải thích các từ ngữ

- Tiêu cực trong thi cử: là việc học sinh cố tình dùng các biện pháp để quay cóp trong thi cử nhằm lấy thành tích cao…. Giám thị thì bỏ qua và mặc cho hành vi gian lận diễn ra.

- Bệnh thành tích trong giáo dục: Là hiện tượng chạy theo thành tích, lấy bằng đẹp, con số đep mà hoàn toàn không dựa trên thực tế.

=> Diễn ra hàng ngày hàng giờ và phản ánh sự suy đồi về đạo đức con người.

b. Hậu quả của việc chạy theo thành tích trong giáo dục và gian lận trong thi cử

- Đối với cá nhân học sinh: Thụ động vào sách vở, không chủ động tìm tòi học tập…

-  Phản ánh sự suy đồi về đạo đức nói dối….

- Tương lai sau này: Không cần bằng cấp đẹp chỉ cần những người biết làm và am hiểu mà thôi…

c. Thực trạng cuộc vận động “ Nói không với tiêu cực trong…. Giáo dục”

- Diễn ra lâu và thu được nhiều kết quả khả quan…

- Còn nhiều tồn tại: HỌc sinh giáo viên mạnh dạn đứng lên tố cáo thì bị hắt hủi, đe dọa tính mạng đến mức phải chuyển trường, nghỉ học….

=> Cần sự quan tâm của các cấp các ngành để giải quyết tồn tại lâu dài

d. Biện pháp khắc phục

- Nhà trường: Tạo môi trường học tập lành mạnh cho học sinh không ganh đua không chạy theo thành tích. Thầy cô giáo sẽ nhẹ nhàng trong việc giảng dạy và đánh giá học sinh một cách công tâm hơn.

- Phụ huynh: Không nên dùng điểm số để ép buộc con cái mình phải học quá nhiều. Vì như thế sẽ tạo cho các em thói quen lệ thuộc vào sách vở, gian dối…

- Học sinh: Phải hiểu hành vì đó là sai lầm vi phạm đạo đức và ảnh hưởng đến tương lai sau này.

3. Kết bài

Khẳng định cuộc vận động trên là đúng và phải được thực hiện một cách triệt để có sự quan tâm của toàn xã hội.