Giải SBT Chân trời môn HĐTN 8 bản 1 Chủ đề 6 Tham gia hoạt động phát triển cộng đồng

Hướng dẫn giải chi tiết Chủ đề 6 Tham gia hoạt động phát triển cộng đồng bài tập HĐTN 8 Chân trời sáng tạo. Đây là một trong những bộ sách mới được bộ Giáo dục và đào tạo phê duyệt nên ít nhiều học sinh còn bỡ ngỡ và gặp nhiều khó khăn trong quá trình học. Do đó, hãy để Hocthoi là công cụ đắc lực hỗ trợ các em, giúp các em thêm tự tin trong việc học môn hoạt động trải nghiệm 8

A. KHÁM PHÁ – KẾT NỐI KINH NGHIỆM

Nhiệm vụ 1. Tìm hiểu các hoạt động phát triển cộng đồng ở địa phương

1. Đánh dấu x vào [   ] trước những hoạt động phát triển cộng đồng có ở địa phương em.

[   ] Xây dựng môi trường xanh – sạch – đẹp.

[   ] Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên,

[   ] Xây dựng nếp sống văn minh.

[   ] Tiếp nối, giữ gìn nghề truyền thống,

[   ] Lưu giữ nghệ thuật truyền thống,

[   ] Giữ gìn bản sắc văn hoá riêng.

[   ] Hoạt động đền ơn, đáp nghĩa.

[   ] Xây dựng truyền thống tôn sư, trọng đạo.

[   ] Hoạt động từ thiện, nhân đạo.

Những hoạt động khác: …

Trả lời:

[ x ] Xây dựng môi trường xanh – sạch – đẹp.

[ x ] Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên,

[ x ] Xây dựng nếp sống văn minh.

[ x ] Tiếp nối, giữ gìn nghề truyền thống,

[   ] Lưu giữ nghệ thuật truyền thống,

[  ] Giữ gìn bản sắc văn hoá riêng.

[ x ] Hoạt động đền ơn, đáp nghĩa.

[ x ] Xây dựng truyền thống tôn sư, trọng đạo.

[   ] Hoạt động từ thiện, nhân đạo.

Những hoạt động khác: …

2. Chia sẻ những việc làm của em góp phần phát triển cộng đồng ở địa phương.

Trả lời:

Em đã tham gia vào việc tổ chức hoạt động thiện nguyện tại trường và trong cộng đồng, tham gia dọn vệ sinh môi trường, giúp đỡ người cao tuổi, và tham gia vào các chiến dịch quyên góp để hỗ trợ các hoàn cảnh khó khăn.

B. RÈN LUYỆN KĨ NĂNG

Nhiệm vụ 2. Lập và thực hiện kế hoạch hoạt động thiện nguyện

1. Lập kế hoạch hoạt động thiện nguyện phù hợp với điều kiện thực hiện của em theo gợi ý sau:

Kế hoạch hoạt động thiện nguyện

Tên hoạt động

 

Mục tiêu

 

Đối tượng hướng tới

 

Thời gian, địa điểm thực hiện

 

Nội dung hoạt động

 

Nhân sự cùng tham gia thực hiện

 

Phương tiện, cách thức thực hiện hoạt động

 

Trả lời:

Kế hoạch hoạt động thiện nguyện

Tên hoạt động

"Hỗ trợ vệ sinh môi trường xanh"

Mục tiêu

Hướng tới việc cải thiện môi trường, tạo sân chơi sạch sẽ cho trẻ em và nâng cao nhận thức về vệ sinh.

Đối tượng hướng tới

Trẻ em và cộng đồng địa phương.

Thời gian, địa điểm thực hiện

Thứ 7 sáng, từ 8:00 AM đến 11:00 AM, tại công viên Cộng đồng.

Nội dung hoạt động

- Tập trung dọn vệ sinh khu vực công viên, thu gom rác thải.

- Trò chơi vui nhộn về vệ sinh môi trường dành cho trẻ em.

- Tổ chức buổi trò chuyện về ý nghĩa của việc duy trì môi trường sạch sẽ.

Nhân sự cùng tham gia thực hiện

10 học sinh từ lớp 8.

2 giáo viên hướng dẫn.

Phương tiện, cách thức thực hiện hoạt động

- Sử dụng các túi rác và thiết bị dọn dẹp để thu gom rác.

- Chuẩn bị vật phẩm, tranh ảnh cho trò chơi.

- Tổ chức các hoạt động theo kế hoạch đã xác định.

2. Viết kết quả thực hiện kế hoạch hoạt động thiện nguyện em đã lập.

Trả lời:

Hoạt động thiện nguyện "Hỗ trợ vệ sinh môi trường xanh" đã thành công. Cùng nhau, chúng tôi đã dọn dẹp khu vực công viên, thu gom được một lượng lớn rác thải. Trẻ em tham gia hoạt động vui chơi và học hỏi về tầm quan trọng của vệ sinh môi trường. Buổi trò chuyện cũng mang lại sự hiểu biết và nhận thức mới về bảo vệ môi trường. Tổ chức đã thu hút được sự quan tâm và tham gia tích cực từ cộng đồng địa phương.

3. Chia sẻ cảm xúc của em khi thực hiện những hoạt động thiện nguyện vì cộng đồng.

Trả lời:

Thực hiện những hoạt động thiện nguyện này, em cảm thấy rất hạnh phúc và tự hào. Được tham gia vào việc cải thiện môi trường và mang lại niềm vui cho trẻ em là điều thật ý nghĩa. Cảm giác chia sẻ và hỗ trợ cộng đồng đã tạo ra một tinh thần đoàn kết mạnh mẽ trong tâm hồn em. Cảm xúc này khiến em hiểu rõ hơn về sự quan trọng của việc góp phần vào xây dựng một cộng đồng tốt đẹp hơn.

Nhiệm vụ 3. Tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống ở địa phương 

1. Viết những việc làm em có thể tham gia trong các hoạt động giáo dục truyền thống ở địa phương dưới đây:

Trả lời:

  1. Tham gia hoạt động đền ơn, đáp nghĩa:

  • Hỗ trợ các chương trình ủng hộ những người gặp khó khăn trong cộng đồng.

  • Tham gia các hoạt động gây quỹ để giúp đỡ người cần thiết.

  1. Học nghề truyền thống ở địa phương:

  • Tham gia các lớp học, khóa học về nghệ thuật, thủ công truyền thống để duy trì và phát huy di sản văn hóa.

  1. Giúp đỡ người neo đơn:

  • Dành thời gian thăm và tương tác với người cao tuổi, người tàn tật hoặc neo đơn trong cộng đồng.

  1. Tham gia lễ hội truyền thống:

  • Tham gia các lễ hội, sự kiện truyền thống để hiểu về văn hóa và lịch sử địa phương.

  1. Tham gia hoạt động thiện nguyện:

  • Dành thời gian tham gia vào các hoạt động thiện nguyện như dọn dẹp môi trường, giúp đỡ cộng đồng.

  1. Phát huy truyền thống hiếu học:

  • Tôn trọng và quý trọng kiến thức, giáo dục bằng cách cố gắng học tập tốt và thể hiện lòng biết ơn đối với giáo dục.

2. Viết lời khuyên cho M và K thực hiện một số việc làm góp phần giáo dục truyền thống của địa phương trong các tình huống SGK trang 52, 53.

Tình huống 1: Tại địa phương M có một nghề truyền thống nhưng đã bị mai một, chỉ còn một số ít hộ dân đang cố gắng duy trì. M cũng cho rằng nghề này không có hiệu quả nên không cần giữ gìn nó.

Tình huống 2: K hát rất hay nhưng không muốn tham gia câu lạc bộ văn nghệ truyền thống. Bạn ấy cho rằng những bài hát đó quá xưa và không hiện đại.

Trả lời:

  • Tình huống 1: 

Lời khuyên cho M: Hãy hiểu rằng giữ gìn và phát triển nghề truyền thống là bảo vệ di sản văn hóa của địa phương. Dù nghề có thay đổi thời gian, nhưng giữ lại ít nhất một phần để truyền đạt cho thế hệ tiếp theo. Cố gắng tìm cách cập nhật nghề một cách hiện đại hơn để thu hút sự quan tâm của người trẻ.

  • Tình huống 2:

Lời khuyên cho K: Hãy xem xét việc tham gia vào câu lạc bộ văn nghệ truyền thống như một cơ hội để kết nối với người khác và trải nghiệm di sản văn hóa của địa phương. Bạn có thể thêm phần hiện đại vào bài hát truyền thống để tạo sự hấp dẫn cho cả người trẻ và người lớn. Đồng thời, đó cũng là cách thể hiện lòng yêu thương và tôn trọng di sản văn hóa.

3. Chia sẻ cảm nhận của em khi thực hiện những hoạt động giáo dục truyền thống của địa phương.

Trả lời:

Khi tham gia vào những hoạt động giáo dục truyền thống của địa phương, em cảm thấy rất tự hào và gần gũi với nguồn gốc văn hóa của mình. Những hoạt động này không chỉ giúp em hiểu rõ hơn về lịch sử và truyền thống của địa phương, mà còn tạo cơ hội để em gắn kết với cộng đồng và các thế hệ trước. Mỗi lần tham gia, em cảm nhận được sự ấm áp và sự kết nối đặc biệt giữa mọi người. Đồng thời, em cảm thấy có trách nhiệm bảo vệ và phát triển di sản văn hóa của địa phương để kế thừa và truyền đạt cho thế hệ sau.

Nhiệm vụ 4. Thiết kế sản phẩm thể hiện vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của địa phương

1. Viết hình thức và nội dung sản phẩm thể hiện vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của địa phương mà em lựa chọn.

Hình thức sản phẩm

Nội dung sản phẩm

  

Trả lời:

Hình thức sản phẩm

Nội dung sản phẩm

Tranh tường trang trí

Tranh tường được thiết kế để tái hiện chân thực cảnh quan thiên nhiên đặc biệt của địa phương. Tranh gồm nhiều phần nhỏ để thể hiện đa dạng khung cảnh, từ những ngọn núi, đồi xanh, sông suối mướt mải đến bãi biển tĩnh lặng. Từng chi tiết như những cây cỏ, hoa lá và mảng nước được vẽ tỉ mỉ, tái hiện một cách sinh động vẻ đẹp thiên nhiên tươi đẹp.

2. Viết bài giới thiệu về sản phẩm mà em đã thiết kế.

Trả lời:

Trong sản phẩm tranh tường này, em đã cố gắng tái hiện những góc cảnh đẹp mà em yêu thích tại địa phương. Từ những núi non đến rừng xanh, từ dòng sông êm đềm tới những bãi biển trong xanh. Mỗi chi tiết trong tranh đều được vẽ bằng tình yêu và một phần tâm hồn của em, để truyền đạt tới mọi người vẻ đẹp độc đáo của địa phương chúng ta.

3. Chia sẻ cảm xúc của em về sản phẩm đã thiết kế.

Trả lời:

Thiết kế sản phẩm này đã mang lại cho em một trải nghiệm sáng tạo đầy thú vị. Qua việc vẽ và tạo hình, em cảm nhận sự gần gũi hơn với thiên nhiên và địa phương của mình. Việc tái hiện lại vẻ đẹp thiên nhiên trong tranh tường giúp em thể hiện tình cảm và tình yêu của mình đối với mảnh đất này. Đồng thời, em hy vọng sản phẩm này cũng sẽ mang lại cảm xúc tích cực và yêu thương cho những người khác khi họ nhìn thấy nó.

Nhiệm vụ 5. Tổ chức sự kiện giới thiệu về vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh của địa phương và cách bảo tồn

1. Viết kế hoạch tổ chức sự kiện giới thiệu về vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên danh lam thắng cảnh của địa phương và cách bảo tồn theo gợi ý sau: 

Gợi ý:

  • Thành lập và họp ban tổ chức sự kiện.

  • Chọn tên sự kiện.

  • Xây dựng nội dung sự kiện, sản phẩm tuyên truyền, giới thiệu.

  • Gửi thông báo tới các kênh thông tin. – Xác định thời gian, địa điểm tổ chức sự kiện.

  • Thực hiện tổ chức sự kiện.

Trả lời:

  1. Thành lập và họp ban tổ chức sự kiện: 

  • Xác định các thành viên trong ban tổ chức: trưởng ban, người phụ trách quảng cáo, người phụ trách trang trí, người chịu trách nhiệm về nội dung.

  1. Chọn tên sự kiện: 

  • "Hành trình khám phá Vẻ đẹp Thiên nhiên Địa phương"

  1. Xây dựng nội dung sự kiện, sản phẩm tuyên truyền, giới thiệu: 

  • Tạo các poster, video, và hình ảnh mô tả các địa danh và cảnh quan đẹp của địa phương.

  • Lập kế hoạch tổ chức triển lãm hình ảnh và video trưng bày.

  1. Gửi thông báo tới các kênh thông tin:

  • Sử dụng mạng xã hội, trang web địa phương, bảng thông báo tại các khu vực công cộng để thông báo về sự kiện và kêu gọi tham gia.

  1. Xác định thời gian, địa điểm tổ chức sự kiện:

  • Chọn một ngày cuối tuần thích hợp và một vị trí gần trung tâm để thuận tiện cho người dân tham gia.

  1. Thực hiện tổ chức sự kiện:

  • Tổ chức triển lãm hình ảnh và video về cảnh quan thiên nhiên.

  • Tổ chức các buổi trình diễn âm nhạc, văn nghệ thể hiện vẻ đẹp của địa phương.

  • Tổ chức các hoạt động tương tác như cuộc thi ảnh, thảo luận về bảo tồn cảnh quan.

2. Viết kết quả tổ chức sự kiện giới thiệu vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh của địa phương em.

  • Giới thiệu cảnh đẹp, địa danh:

  • Mô tả các hình ảnh về cảnh quan

  • Ý nghĩa của cảnh quan đối với địa phương và đất nước.

  • Các kết quả khác:

Trả lời:

  1. Giới thiệu cảnh đẹp, địa danh:

  • Chúng em đã trình bày hơn 50 hình ảnh và video về cảnh quan đa dạng của địa phương, từ rừng, núi, sông, biển đến vườn hoa và ao rừng.

  1. Mô tả các hình ảnh về cảnh quan:

  • Chúng em đã mô tả mỗi hình ảnh, cho biết địa danh và nét độc đáo của nó, từ sự bao la của rừng cây đến cảm giác yên bình tại các ao rừng.

  1. Ý nghĩa của cảnh quan đối với địa phương và đất nước:

  • Chúng tôi đã nêu rõ ý nghĩa của việc bảo tồn và tôn vinh cảnh quan thiên nhiên, từ việc hỗ trợ sinh thái đến tạo điểm đến thu hút du khách.

  1. Các kết quả khác:

  • Sự kiện đã thu hút hơn 300 người tham dự và đã tạo ra tinh thần tương tác và tham gia tích cực từ cộng đồng.

  • Chúng em đã thu thập được đóng góp từ cộng đồng để hỗ trợ các hoạt động bảo tồn cảnh quan thiên nhiên trong tương lai.

3. Chia sẻ những việc làm bảo tồn cảnh quan thiên nhiên và danh lam thắng cảnh (vệ sinh làm đẹp cảnh quan, tuyên truyền bảo vệ danh lam thắng cảnh,...) mà em biết.

Trả lời:

  • Tổ chức hoạt động dọn dẹp môi trường và thu gom rác thải hàng tháng.

  • Tổ chức các buổi tọa đàm về việc bảo tồn cảnh quan và kêu gọi sự tham gia của cộng đồng.

  • Tham gia vào các chiến dịch trồng cây và tái sinh các khu vực bị hủy hoại.

  • Tổ chức các khóa học về tầm quan trọng của bảo tồn cảnh quan cho các thế hệ tương lai.

4. Chia sẻ kinh nghiệm về tổ chức sự kiện mà em đã tham gia.

Trả lời:

  • Lập kế hoạch chi tiết và phân chia nhiệm vụ cho các thành viên trong ban tổ chức để đảm bảo mọi thứ diễn ra suôn sẻ.

  • Sử dụng mạng xã hội và các kênh truyền thông để tạo sự quan tâm và tham gia từ cộng đồng.

  • Tạo nội dung sáng tạo và gây ấn tượng để thu hút sự quan tâm và tương tác từ người tham dự.

  • Tạo môi trường thân thiện và tương tác tại sự kiện để mọi người cùng chia sẻ ý kiến và trải nghiệm vẻ đẹp của địa phương.

C. VẬN DỤNG – MỞ RỘNG

Nhiệm vụ 6. Duy trì hoạt động phát triển cộng đồng

1. Viết kết quả thảo luận những hoạt động phù hợp với lứa tuổi để duy trì việc phát triển cộng đồng bền vững.

  • Tham gia vào các câu lạc bộ truyền thống.

  • Tham gia hoạt động đền ơn đáp nghĩa.

  • Tham gia bảo vệ cảnh quan môi trường.

Trả lời:

  1. Tham gia vào các câu lạc bộ truyền thống:

  • Một cách tốt để duy trì việc phát triển cộng đồng là tham gia vào các câu lạc bộ truyền thống. Điều này giúp kết nối với những người có cùng sở thích và đóng góp vào các hoạt động cộng đồng.

  1. Tham gia hoạt động đền ơn đáp nghĩa:

  • Tham gia vào các hoạt động đền ơn và đáp nghĩa là cách tốt để tạo sự gắn kết trong cộng đồng. Việc giúp đỡ những người cần sự giúp đỡ thể hiện tinh thần đồng lòng và tạo nền tảng cho sự phát triển bền vững.

  1. Tham gia bảo vệ cảnh quan môi trường:

  • Tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường như tập trung làm sạch môi trường, trồng cây, tuyên truyền về việc bảo vệ nguồn tài nguyên thiên nhiên là cách đóng góp quan trọng vào việc duy trì phát triển cộng đồng bền vững.

2. Chia sẻ kết quả thực hiện việc duy trì tham gia các hoạt động phát triển cộng đồng của em.

Trả lời:

Em đã tham gia vào câu lạc bộ nghệ thuật truyền thống của địa phương, nơi em học hỏi và thực hành những nét vẽ, họa tiết truyền thống. Điều này không chỉ giúp em phát triển kỹ năng mà còn gắn kết với những người có cùng sở thích.

Em cũng tham gia vào các hoạt động đền ơn đáp nghĩa như việc tham gia tổ chức đóng góp thực phẩm và quần áo cho những hộ gia đình khó khăn. Việc này giúp em nhận thức về vai trò của mình trong việc giúp đỡ cộng đồng và tạo sự gắn kết với những người xung quanh.

Hơn nữa, em cũng tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường, như tham gia chương trình trồng cây và dọn vệ sinh môi trường. Việc này giúp em hiểu rõ hơn về tầm quan trọng của việc bảo vệ nguồn tài nguyên thiên nhiên và góp phần vào việc duy trì sự phát triển bền vững của cộng đồng.

Tóm lại, việc tham gia vào các hoạt động phát triển cộng đồng đã giúp em có cơ hội học hỏi, gắn kết với cộng đồng và thực hiện phần nhiệm vụ nhỏ bé của mình trong việc duy trì sự phát triển bền vững.

D. TỰ ĐÁNH GIÁ

Nhiệm vụ 7. Tự đánh giá

1. Chia sẻ về những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện chủ đề.

  • Thuận lợi:

  • Khó khăn:

Trả lời:

  • Thuận lợi:

Việc tham gia vào các hoạt động cộng đồng như câu lạc bộ truyền thống, hoạt động đền ơn đáp nghĩa và bảo vệ môi trường giúp em phát triển các kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm và quản lý thời gian. Điều này giúp em học hỏi và rèn luyện kỹ năng quan trọng trong cuộc sống.

Tham gia vào các hoạt động cộng đồng tạo cơ hội để em kết nối với những người có cùng sở thích và tạo mối quan hệ xã hội tích cực. Việc này không chỉ giúp em cảm thấy được sự ủng hộ mà còn tạo nền tảng cho mạng lưới quen biết trong tương lai.

Việc tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường và đền ơn đáp nghĩa giúp em có cơ hội tạo ra những ảnh hưởng tích cực đối với cộng đồng và môi trường xung quanh. Điều này là nguồn động viên lớn khi thấy công sức của mình đóng góp vào sự cải thiện của cả môi trường và cộng đồng.

  • Khó khăn:

Việc tham gia vào các hoạt động cộng đồng đòi hỏi sự tận tâm và thời gian đáng kể. Điều này có thể tạo ra áp lực và ảnh hưởng đến thời gian học tập và hoạt động cá nhân khác.

Không phải lúc nào em cũng có đủ năng lực hoặc kiến thức để tham gia vào các hoạt động truyền thống hoặc bảo vệ môi trường. Điều này có thể khiến em cảm thấy bất tự tin và e ngại tham gia.

Một số hoạt động có thể đòi hỏi khả năng thuyết phục và làm việc nhóm để tổ chức và quảng cáo. Điều này có thể gặp khó khăn đối với em nếu em chưa có kinh nghiệm trong việc tổ chức sự kiện hoặc giao tiếp công khai.

2. Đánh dấu X vào mức độ phù hợp với em.

TT

Nội dung đánh giá

Tốt

Đạt

Chưa đạt

1

Em tìm hiểu được các hoạt động phát triển cộng đồng ở địa phương.

   

2

Em lập và thực hiện được kế hoạch hoạt động thiên nguyên.

   

3

Em đã tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống & địa phương.

   

4

Em thiết kế được sản phẩm thể hiện vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên.

   

5

Em tham gia tổ chức sự kiện giới thiệu về vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh của địa phương

   

6

Em chia sẻ được về cách bảo tồn và đẹp cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh của địa phương.

   

Trả lời:

TT

Nội dung đánh giá

Tốt

Đạt

Chưa đạt

1

Em tìm hiểu được các hoạt động phát triển cộng đồng ở địa phương.

x

  

2

Em lập và thực hiện được kế hoạch hoạt động thiên nguyên.

x

  

3

Em đã tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống & địa phương.

x

  

4

Em thiết kế được sản phẩm thể hiện vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên.

 

x

 

5

Em tham gia tổ chức sự kiện giới thiệu về vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh của địa phương

 

x

 

6

Em chia sẻ được về cách bảo tồn và đẹp cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh của địa phương.

x

  

3. Nhận xét của nhóm bạn.

4. Nhận xét khác.

5. Viết những kỹ năng em cần tiếp tục rèn luyện.

Trả lời:

 

  • Lập và thực hiện kế hoạch hoạt động thiện nguyện.

  • Tích cực hơn trong việc tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống ở địa phương.

  • Thiết kế sản phẩm thể hiện vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của địa phương.

Từ khóa tìm kiếm google:

Giải sách bài tập Hoạt động trải nghiệm 8 chân trời sáng tạo, Giải SBT HĐTN 8 CTST, Giải sách bài tập HĐTN 8 CTST Chủ đề 6 Tham gia hoạt động phát triển cộng đồng
Phần trên, hocthoi.net đã soạn đầy đủ lý thuyết và bài tập của bài học: Giải SBT Chân trời môn HĐTN 8 bản 1 Chủ đề 6 Tham gia hoạt động phát triển cộng đồng . Bài học nằm trong chuyên mục: Giải SBT hoạt động trải nghiệm 8 chân trời sáng tạo bản 1. Phần trình bày do Ngọc Hà CTV tổng hợp và thực hiện giải bài. Nếu có chỗ nào chưa rõ, có phần nào muốn hiểu rộng thêm, bạn đọc vui lòng comment bên dưới. Ban biên tập sẽ giải đáp giúp các bạn trong thời gian sớm nhất.

Bài soạn các môn khác

Bình luận