A. KHÁM PHÁ – KẾT NỐI KINH NGHIỆM

Nhiệm vụ 1. Tìm hiểu về kế hoạch kinh doanh

1. Viết những ý tưởng hoặc công việc liên quan đến kinh doanh mà em đã từng làm.

Trả lời:

• Bán đồ cũ trên các trang web thương mại điện tử.

• Tổ chức bán hàng từ thiện để quyên góp cho tổ chức xã hội.

• Kinh doanh dịch vụ tưới cây cảnh cho hàng xóm.

• Lập kế hoạch và tổ chức buổi bazar nhỏ tại trường để gây quỹ cho hoạt động tập thể.

2. Đánh dấu X vào [   ] trước những yếu tố ảnh hưởng đến kinh doanh.

[   ] Mức độ phù hợp của ý tưởng kinh doanh.

[   ] Chất lượng sản phẩm.

[   ] Mức độ tính toán thu chi hợp lý.

[   ] Tiếp thị, quảng cáo.

[   ] Mức độ đáp ứng nhu cầu "khách hàng.

[   ] Vốn đầu tư:

Khác:

Trả lời:

[ x ] Mức độ phù hợp của ý tưởng kinh doanh.

[ x ] Chất lượng sản phẩm.

[ x ] Mức độ tính toán thu chi hợp lý.

[ x ] Tiếp thị, quảng cáo.

[ x ] Mức độ đáp ứng nhu cầu khách hàng.

[ x ] Vốn đầu tư:

3. Chia sẻ ý nghĩa lớn nhất đối với em khi em biết lập kế hoạch kinh doanh.

Trả lời:

Ý nghĩa lớn nhất đối với em khi biết lập kế hoạch kinh doanh là khả năng tạo ra một tầm nhìn rõ ràng và kế hoạch cụ thể để thực hiện ý tưởng của mình. Việc này giúp em học cách tổ chức, quản lý thời gian và tài nguyên một cách hiệu quả. Đồng thời, kế hoạch kinh doanh còn giúp em tập trung vào mục tiêu, dễ dàng xác định các bước cần thực hiện và đảm bảo rằng em có một hướng đi rõ ràng để đạt được thành công trong dự án của mình.

Nhiệm vụ 2. Tìm hiểu về ảnh hưởng của tiếp thị, quảng cáo đến quyết định chi tiêu cá nhân

Đánh dấu X vào mức độ ảnh hưởng của các hình thức tiếp thị, quảng cáo đến quyết định mua sản phẩm của em và gia đình.

Trả lời:

B. RÈN LUYỆN KĨ NĂNG

Nhiệm vụ 3. Quyết định chi tiêu không bị ảnh hưởng bởi tiếp thị và quảng cáo

1. Quyết định chi tiêu trong tình huống sau:

Tình huống: M và H rủ nhau đi siêu thị. Ở đây có rất nhiều sản phẩm với chương trình khuyến mãi hấp dẫn.

Nếu là M hoặc H trong tình huống này, em tính đến những yếu tố nào để quyết định chỉ tiêu? Vì sao?

• Những yếu tố em cần cân nhắc để quyết định chi tiêu:

• Quyết định chi tiêu:

Trả lời:

• Yếu tố cần cân nhắc để quyết định chi tiêu:

• Ngân sách: Xem xét nguồn tài chính hiện có và khả năng tiêu khác nhau của M và H.

• Ưu tiên: Xác định sản phẩm hoặc dịch vụ mà thực sự cần và quan trọng, đối với cả M và H.

• Khả năng sử dụng: Xem xét liệu sản phẩm có thực sự hữu ích và sẽ được sử dụng thường xuyên hay không.

• Chương trình khuyến mại: Đánh giá xem liệu chương trình khuyến mại có giúp tiết kiệm một cách thực sự và phù hợp với nhu cầu của M và H.

• Sự hài lòng: Xem xét sản phẩm hoặc dịch vụ có đáp ứng mong đợi và sẽ mang lại sự hài lòng cho cả M và H hay không.

• Quyết định chi tiêu:

Dựa vào các yếu tố trên, M và H sẽ quyết định chỉ tiêu dựa trên ngân sách có sẵn, sự cần thiết và ưu tiên của họ. Họ sẽ tập trung vào việc mua những sản phẩm hoặc dịch vụ thực sự cần và sẽ mang lại lợi ích lâu dài cho họ.

2. Khoanh vào số tương ứng với mức độ hành vi của em với tiếp thị, quảng cáo khi chỉ tiêu, sau đó tính tổng điểm của em.

Trả lời:

Nhiệm vụ 4. Lập kế hoạch kinh doanh phù hợp với lứa tuổi

Em hãy lập một kế hoạch kinh doanh phù hợp với lứa tuổi của em theo các bước sau:

Bước 1: Phân tích nhu cầu thị trường.

Bước 2: Ý tưởng kinh doanh.

Bước 3: Xác định mục tiêu kinh doanh.

Bước 4: Sản phẩm kinh doanh.

Bước 5: Người cùng tham gia.

Bước 6: Nguồn kinh phí và cách phân bổ kinh phí.

Bước 7: Cách tiếp thị, quảng cáo.

Trả lời:

Kế hoạch kinh doanh: Dịch vụ hỗ trợ học tập cho học sinh cấp 1 và cấp 2

• Bước 1: Phân tích nhu cầu thị trường:

• Xác định nhu cầu của học sinh cấp 1 và cấp 2 trong việc hỗ trợ học tập, đặc biệt là các môn toán, tiếng Anh và khoa học.

• Tìm hiểu thị trường có nhu cầu cao về dịch vụ học tập.

• Bước 2: Ý tưởng kinh doanh:

• Cung cấp các buổi học bổ sung, ôn tập, giải đáp thắc mắc qua mạng trực tuyến hoặc offline.

• Sử dụng phương pháp học thông qua trò chơi, hoạt động thú vị để hấp dẫn học sinh.

• Bước 3: Xác định mục tiêu kinh doanh:

• Hỗ trợ học sinh cải thiện kết quả học tập và nâng cao kiến thức.

• Tạo môi trường học tập tích cực và thú vị.

• Bước 4: Sản phẩm kinh doanh:

• Buổi học bổ sung, ôn tập theo yêu cầu của học sinh.

• Tài liệu học tập, bài giảng tương tác.

• Bước 5: Người cùng tham gia:

• Học sinh cấp 1 và cấp 2.

• Phụ huynh quan tâm đến việc hỗ trợ học tập cho con em.

• Bước 6: Nguồn kinh phí và cách phân bổ kinh phí:

• Chi phí cho việc phát triển tài liệu học tập và nền tảng trực tuyến.

• Quảng cáo trực tuyến để thu hút học sinh và phụ huynh.

• Bước 7: Cách tiếp thị, quảng cáo:

• Sử dụng mạng xã hội và trang web để quảng cáo dịch vụ.

• Tạo nội dung hữu ích về học tập trên các nền tảng trực tuyến để thu hút đối tượng khách hàng.

Nhiệm vụ 5. Giới thiệu kế hoạch kinh doanh

Bổ sung những nội dung cần hoàn thiện trong bản kế hoạch kinh doanh sau khi giới thiệu và được mọi người góp ý.

Trả lời:

Sau khi giới thiệu kế hoạch kinh doanh và nhận ý kiến đóng góp, cần hoàn thiện:

• Chi tiết hóa ý tưởng: Mô tả rõ hơn về cách dạy và nội dung học.

• Điều chỉnh mục tiêu: Đáp ứng ý kiến góp ý để rõ ràng hơn.

• Tối ưu hóa sản phẩm: Xem xét thêm tùy chọn học linh hoạt.

• Xác định chi phí chi tiết: Phân bổ nguồn kinh phí cụ thể.

• Lập kế hoạch quảng cáo: Xác định phương tiện và lịch tiếp thị.

• Xác định mức giá hợp lý: Xem xét lại giá dựa trên ý kiến.

• Thiết lập phản hồi: Xác định cách thu thập ý kiến từ người dùng.

• Hoàn thiện kế hoạch thời gian: Xác định thời gian bắt đầu và kết thúc.

C. VẬN DỤNG – MỞ RỘNG

Nhiệm vụ 6. Thảo luận về kinh nghiệm trong lập kế hoạch kinh doanh

Em hãy chia sẻ bài học kinh nghiệm để có bản kế hoạch kinh doanh khả thi.

Trả lời:

Bài học kinh nghiệm để có bản kế hoạch kinh doanh khả thi là:

• Nghiên cứu thị trường: Hiểu rõ nhu cầu và sự cạnh tranh trong thị trường trước khi xây dựng kế hoạch.

• Xác định mục tiêu cụ thể: Đặt ra mục tiêu rõ ràng và cụ thể để tập trung vào.

• Chi tiết hóa ý tưởng: Mô tả chi tiết cách thức thực hiện ý tưởng kinh doanh.

• Lập kế hoạch tài chính: Xác định nguồn kinh phí và cách phân bổ chúng cho từng phần.

• Kiểm tra khả năng tiếp thị: Đảm bảo rằng có kế hoạch tiếp thị và quảng cáo hiệu quả để tiếp cận khách hàng.

• Điều chỉnh dựa trên phản hồi: Sẵn sàng thay đổi dự án dựa trên phản hồi và phản ánh từ người tham gia.

• Học hỏi từ kinh nghiệm: Rút ra bài học từ các thử thách và thành công, áp dụng để cải thiện kế hoạch.

• Kết nối và hợp tác: Liên kết với người có kinh nghiệm để học hỏi và nhận tư vấn.

• Kiên nhẫn và kiên trì: Xây dựng kế hoạch cần thời gian và công sức, cần kiên nhẫn và kiên trì trong quá trình này.

• Linh hoạt và sẵn sàng thay đổi: Thế giới kinh doanh thay đổi liên tục, cần sẵn sàng thay đổi kế hoạch khi cần.

D. TỰ ĐÁNH GIÁ

Nhiệm vụ 7. Tự đánh giá

1. Chia sẻ về những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện chủ đề.

• Thuận lợi:

• Khó khăn:

Trả lời:

• Thuận lợi:

• Học hỏi về quy trình kinh doanh và quản lý tài chính.

• Phát triển kỹ năng tư duy sáng tạo và giải quyết vấn đề.

• Tự tin trong việc xây dựng và thực hiện ý tưởng kinh doanh.

• Khó khăn: 

• Đòi hỏi kiên nhẫn và thời gian để học từ sai lầm.

• Áp lực về tài chính và quản lý rủi ro.

• Đối mặt với sự không chắc chắn và thách thức trong việc khởi đầu.

2. Đánh dấu X vào mức độ phù hợp với em.

Trả lời:

3. Nhận xét của nhóm bạn.

4. Nhận xét khác.

5. Viết những kỹ năng em cần tiếp tục rèn luyện.

Trả lời:

• Quyết định chi tiêu không phụ thuộc vào tiếp thị và quảng cáo sản phẩm.

• Lập kế hoạch kinh doanh.

• Kỹ năng thuyết phục khách hàng khi kinh doanh.