Danh mục bài soạn

Array

Xử lí tình huống:

Xử lí tình huống:

a. P và nhóm bạn của mình có sở thích sưu tầm hỉnh ảnh, tư liệu, hiện vật về biển, đảo Việt Nam. Sau một thời gian tích cực tìm kiếm, cả nhóm đã sưu tầm được một số tư liệu quý về việc bảo vệ chủ quyền biển, đào đất nước của các thế hệ đi trước. P muốn gửi các tư liệu đó lên thư viện trường để lảm tài liệu tham khảo cho mọi người nhưng không biết nên thuyết phục như thế nào để các bạn trong nhóm đồng ý với mình. Nếu là P. em sẽ thuyết phục các bạn như thế nào?

b. Có dịp lên thăm một tỉnh miễn núi, T được biết nhiều học sinh đồng bảo dân tộc được Nhà nước hỗ trợ kinh phi, tạo điều kiện được học tập ở trường dân tộc nội trú. T thắc mắc: Tại sao học sinh đân tộc miễn núi được nhà nước quan tâm như vậy?

Nều là bạn của T, em sẽ giải thích cho bạn như thế nào?

Cách làm cho bạn:

- Xử lí tình huống a. Nếu là P, em sẽ thuyết phục các bạn đây là tài liệu quý về về biển đảo của đất nước mình. Nhóm của mình thật may mắn vì đã có cơ hội được tìm hiểu nhiều kiến thức bổ ích, chúng ta cũng nên chia sẻ cho các bạn trong trường cùng biết về quê hướng mình. Điều đó không chỉ cung cấp thêm sự hiểu biết cho các bạn mà còn nâng cao trách nhiệm bảo vệ chủ quyền đất nước của thế hệ học sinh.

- Xử lí tình huống b. Nếu là bạn của T, em sẽ giải thích cho bạn vì các bạn học sinh trên miền núi có ít điều kiện để học tập, làm việc và cuộc sống tốt như ở dưới xuôi, nên việc nhà nước quan tâm, giúp đỡ học sinh dân tộc miền núi sẽ là nguồn động lực, sự động viên để các bạn cố gắng vượt qua khó khăn.

Xem các câu khác trong bài

Các bài soạn khác

Giải các môn học khác

Bình luận