CHỦ ĐỀ: MĂNG NON
BÀI 6: UỚC MƠ CỦA EM
ĐỌC 4: THEO ĐUỔI ƯỚC MƠ
(20 CÂU)
A. TRẮC NGHIỆM
I. NHẬN BIẾT (10 CÂU)
Câu 1: Ca-tơ-rin là một cô bé như nào?
- Thích đọc sách.
- Thích đi chơi với bạn bè.
- Thích đếm.
- Thích khoa học.
Câu 2: Thuở nhỏ, Ca-tơ-rin mơ ước điều gì?
- Bay vào không gian.
- Thám hiểm vũ trụ.
- Tính được cách lên Mặt Trăng.
- Du hành vũ trụ.
Câu 3: Niềm mơ ước ấy khiến Ca-tơ-rin say mê môn gì?
- Môn Vật lí.
- Môn Toán.
- Môn Hóa.
- Môn Sinh.
Câu 4: Bạn bè âu yếm gọi Ca-tơ-rin là gì?
- Chuyên gia môn vật lí.
- Chuyên gia toán học.
- Chuyên gia giải hóa.
- Chuyên gia về sinh học.
Câu 5: Ca-tơ-rin đọc được thông tin về việc tổ chức NASA tuyển người để giải các bài toán năm bao nhiêu tuổi?
- 34 tuổi.
- 35 tuổi.
- 36 tuổi.
- 37 tuổi.
Câu 6: Hoa Kỳ quyết định đưa người lên Mặt Trăng năm bao nhiêu?
- Năm 1960.
- Năm 1961.
- Năm 1962.
- Năm 1963.
Câu 7: Ca-tơ-rin đã sử dụng toán học để tìm ra điều gì?
- Các con đường cho tàu vũ trụ quay quanh Trái Đất và hạ cánh trên Mặt Trăng.
- Khoảng cách từ Trái Đất lên đến Mặt Trăng.
- Con đường cho tàu vũ trụ quay quanh Mặt Trăng.
- Tốc độ bay của tàu vũ trụ.
Câu 8: Những tính toán của Ca-tơ-rin có tác dụng gì?
- Giúp các phi hành gia biết được khoảng cách từ Trái Đất tới Mặt Trăng.
- Góp phần đưa các phi hành gia lên Mặt Trăng rồi quay trở lại Trái Đất an toàn.
- Giúp các phi hành gia bay ra được khỏi Trái Đất.
- Góp phần giúp các phi hành gia tính toán được tốc độ bay của tàu vũ trụ khi ra ngoài Trái Đất.
Câu 9: Ca-tơ-rin làm việc ở NASA hơn bao nhiêu năm?
- 20 năm.
- 30 năm.
- 40 năm.
- 50 năm.
Câu 10: Thông điệp lớn nhất mà Ca-tơ-rin gửi tới các em học sinh là gì?
- Hãy cứ mơ ước đi.
- Mơ ước giúp bạn thành công.
- Sống phải có ước mơ.
- Đừng bao giờ từ bỏ giấc mơ của bạn!
II. THÔNG HIỂU (05 CÂU)
Câu 1: Ca-tơ-rin kiên trì thực hiện ước mơ của mình như thế nào?
- Sau lần thứ nhất nộp đơn vào NASA thất bại, Ca-tơ-rin không bỏ cuộc và đã thành công trong lần thứ hai.
- Nỗ lực không ngừng để trở thành thành viên trong dự án không gian của NASA.
- Đọc nhiều sách về vũ trụ.
- Cả A và B.
Câu 2: Ca-tơ-rin đã đóng góp vào thành công của các chuyến bay lên Mặt Trăng như thế nào?
- Sử dụng toán học để tìm ra các con đường cho tàu vũ trụ thực hiện công việc của mình.
- Tính toán hoàn hảo, góp phần đưa các phi hành gia lên Mặt Trăng và quay lại Trái Đất an toàn.
- Tính toán được khoảng cách giữa Trái Đất và Mặt Trăng, giúp các phi hành gia ước lượng được tốc độ bay.
- Cả A và B.
Câu 3: Vì sao Ca-tơ-rin muốn nộp đơn vào NASA làm việc?
- Vì bà nghĩ đó có thể là con đường để đạt được ước mơ từ thời thơ ấu của mình.
- Vì bà nghĩ làm việc ở đó có thể phát triển hơn nữa ở mảng vũ trụ không gian.
- Vì bà nghĩ làm việc ở đó có thể bay vào vũ trụ.
- Vì bà nghĩ làm việc ở đó sẽ có tương lai xán lạn.
Câu 4: Nội dung của bài đọc là gì?
- Ca-tơ-rin thực hiện ước mơ bay vào không gian của mình.
- Ca-tơ-rin nỗ lực không ngừng thực hiện ước mơ thời thơ ấu của mình và đã thành công.
- Ca ngợi sự nỗ lực không ngừng nghỉ để thực hiện ước mơ thời thơ ấu của Ca-tơ-rin.
- Ca ngợi sự cố gắng để thực hiện ước mơ bay vào không gian của Ca-tơ-rin.
Câu 5: Qua thông điệp mà Ca-tơ-rin gửi tới các em học sinh, em hiểu được điều gì về bà?
- Ca-tơ-rin là một người có tham vọng lớn.
- Ca-tơ-rin là một người kiên trì, dũng cảm thực hiện ước mơ của mình.
- Ca-tơ-rin là một người không bao giờ bỏ cuộc.
- Ca-tơ-rin là một người rất chăm chỉ.
III. VẬN DỤNG (03 CÂU)
Câu 1: Bài đọc muốn nói điều gì với chúng ta?
- Hãy cứ mơ ước thì việc thực hiện chúng sẽ trở nên dễ dàng.
- Hãy dũng cảm theo đuổi ước mơ của mình và đừng bao giờ từ bỏ.
- Hãy biết mơ ước phù hợp với thực tế.
- Đừng mơ ước viển vông.
Câu 2: Em có suy nghĩ gì về thông điệp của bà Ca-tơ-rin?
- Cần biết giữ gìn bảo vệ ước mơ của mình.
- Không để những thử thách khó khăn trong cuộc sống làm thui chột ước mơ.
- Không để người khác ngăn cản việc chúng ta thực hiện ước mơ của mình.
- Tất cả các đáp án trên.
Câu 3: Câu sau có mấy danh từ riêng?
Hoa Kỳ quyết định đưa người lên Mặt Trăng.
- 1 từ.
- 2 từ.
- 3 từ.
- 4 từ.
IV. VẬN DỤNG CAO (02 CÂU)
Câu 1: Bài nào dưới đây cũng nói về việc kiên trì nỗ lực thực hiện ước mơ?
- Người tìm đường lên các vì sao.
- Thi nhạc.
- Tập làm văn.
- Điều kì diệu.
Câu 2: Là học sinh, chúng ta cần làm gì để thực hiện ước mơ của mình?
- Cố gắng học tập tốt.
- Rèn luyện sức khỏe.
- Tìm tòi những điều mới mẻ và bổ ích.
- Tất cả các đáp án trên.
B. ĐÁP ÁN
I. NHẬN BIẾT (10 CÂU)
1. C | 2. C | 3. B | 4. B | 5. A | 6. C | 7. A | 8. B | 9. B | 10. D |
II. THÔNG HIỂU (05 CÂU)
1. D | 2. D | 3. A | 4. C | 5. B |
III. VẬN DỤNG (03 CÂU)
1. B | 2. D | 3. B |
IV. VẬN DỤNG CAO (02 CÂU)
1. A | 2. D |
Bình luận