CHỦ ĐỀ: CỘNG ĐỒNG

BÀI 8: NGƯỜI TA LÀ HOA ĐẤT

ĐỌC 3: BA NÀNG CÔNG CHÚA

(20 CÂU)

A. TRẮC NGHIỆM

I. NHẬN BIẾT (10 CÂU)

Câu 1: Khi đất nước có giặc ngoại xâm, thể trạng của vua San-ta như thế nào?

1. Khỏe khoắn.
2. Tuổi cao, sức yếu.
3. Tuổi cao nhưng vẫn khỏe mạnh.
4. Sức cùng lực tận.

Câu 2: Ba nàng công chúa của vua San-ta như thế nào?

1. Bất tài.
2. Yếu đuối.
3. Xinh đẹp và giỏi giang.
4. Ngốc nghếch, kém cỏi.

Câu 3: Vua San-ta có biểu hiện như thế nào khi ba nàng công chúa cùng nhau đến xin vua cha cho ra trận?

1. Khoát tay từ chối.
2. Coi thường không cho đi.
3. Cảm động.
4. Vui mừng rạng rỡ.

Câu 4: Khoát tay nghĩa là gì?

1. Nắm tay.
2. Giơ tay, đưa mạnh về một hướng để ra hiệu, tỏ thái độ.
3. Khoác tay.
4. Khoác vai.

Câu 5: Mảnh mai nghĩa là gì?

1. Vất vả, cực nhọc.
2. Đưa mạnh tay về một hướng để tỏ thái độ không hài lòng.
3. Chỉ dáng người thanh, nhỏ, có vẻ yếu ớt nhưng ưa nhìn.
4. Chỉ dáng người thô thiển, yếu đuối.

Câu 6: Ba nàng công chúa con vua San-ta tài giỏi như thế nào?

1. Công chúa cả có giọng hát mê li, công chúa hai kể chuyện hấp dẫn, công chúa út có tài vẽ con vật sống động như thật.
2. Công chúa cả có giọng hát mê li, công chúa hai múa đẹp mê hồn, công chúa út kể chuyện hấp dẫn không ai bằng.
3. Công chúa cả múa đẹp mê hồn, công chúa hai có tài vẽ mọi vật trên giấy như thật, công chúa út có tài vẽ con vật sống động như thật.
4. Công chúa cả có giọng hát mê li, công chúa hai có tài vẽ mọi vật trên giấy như thật, công chúa út có tài kể chuyện hấp dẫn.

Câu 7: Công chúa cả ra trận đánh giặc như thế nào?

1. Kể những câu chuyện buồn cho giặc nghe.
2. Ôm đàn lên mặt thành bắt đầu hát những làn điệu dân ca với giọng ấm áp, mê hồn.
3. Vẽ hàng đoàn xe ngựa nối đuôi nhau.
4. Đốt kho lương thực của giặc.

Câu 8: Công chúa hai chống giặc như thế nào?

1. Kể những câu chuyện buồn về gia đình, người thân cho giặc nghe, khơi gợi cảm xúc nhớ nhà bên trong mỗi kẻ địch.
2. Ôm đàn lên mặt thành bắt đầu hát những làn điệu dân ca với giọng ấm áp, mê hồn.
3. Vẽ hàng đoàn xe ngựa nối đuôi nhau, chấm bút vào mắt từng con ngựa, lập tức cả đoàn ngựa hí vang, những cỗ xe lương thực lăn bánh, địch rút quân.
4. Đốt kho lương thực của giặc để giặc không có sức chiến đấu.

Câu 9: Công chúa út chống giặc như thế nào?

1. Kể những câu chuyện buồn về gia đình, người thân cho giặc nghe, khơi gợi cảm xúc nhớ nhà bên trong mỗi kẻ địch.
2. Ôm đàn lên mặt thành bắt đầu hát những làn điệu dân ca với giọng ấm áp, mê hồn.
3. Vẽ hàng đoàn xe ngựa nối đuôi nhau.
4. Đốt kho lương thực của giặc để giặc không có sức chiến đấu.

Câu 10: Trận chiến chống giặc ngoại xâm có kết quả như nào?

1. Giặc suy yếu, không có khả năng tấn công dù quân ta đã rút lui.
2. Quân ta suy yếu, rút lui rồi cố thủ trong thành. Giặc vây thành.
3. Quân ta cố thủ trong thành. Giặc không thể tấn công.
4. Giặc mất hết ý chí chiến đấu, xin cấp lương thực để rút quân.

II. THÔNG HIỂU (05 CÂU)

Câu 1: Vì sao vua cha không đồng ý cho ba nàng ra trận?

1. Vì cho rằng ba nàng rất tài.
2. Vì sợ giặc chê cười vua dùng con gái đánh trận.
3. Vì cho rằng đánh giặc không phải việc của đàn bà, con gái.
4. Vì cho rằng các nàng không biết đánh giặc.

Câu 2: Ba nàng công chúa đã làm thay đổi tình thế như thế nào?

1. Ba nàng hát vang, khích lệ binh sĩ xông ra trận, đánh tan giặc.
2. Ba nàng làm tướng giặc hoang mang, sợ hãi, tự cởi giáp xin hàng.
3. Ba nàng làm giặc hạ vũ khí, nhớ quê hương, tặng ngựa cho giặc rút lui.
4. Ba nàng làm cho giặc càng hung hăng hơn, vây hãm thành quyết liệt hơn.

Câu 3: Em có cảm nhận gì về cách đánh giặc của ba nàng công chúa?

1. Ba nàng công chúa không biết đánh giặc.
2. Ba nàng công chúa đánh giặc không cần vũ khí.
3. Ba nàng công chúa đánh giặc bằng chiến thuật khôn khéo.
4. Phương pháp đánh giặc xuất chúng của ba nàng công chúa được lấy từ trong sách.

Câu 4: Nội dung của bài đọc là gì?

1. Ca ngợi những đóng góp, cống hiến của ba nàng công chúa cho đất nước.
2. Kể về quá trình đánh giặc của ba nàng công chúa. 
3. Câu chuyện về quá trình phát hiện ra tài năng của ba nàng công chúa.
4. Ca ngợi những con người tài năng giống ba nàng công chúa.

Câu 5: Qua câu chuyện trên, em có cảm nhận gì về ba nàng công chúa?

1. Ba nàng công chúa giỏi giang, dũng cảm, yêu nước, thương cha.
2. Ba nàng công chúa kiêu ngạo, xa hoa.
3. Ba nàng công chúa kiêu căng, ngạo mạn.
4. Ba nàng công chúa đều hiền lành, tốt bụng.

III. VẬN DỤNG (03 CÂU)

Câu 1: Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?

1. Những người phụ nữ có sức mạnh riêng khi ra trận.
2. Có thể đánh tan quân giặc mạnh bằng sự thuyết phục.
3. Có thể kết thúc chiến tranh bằng biện pháp hòa bình, không cần vũ khí.
4. Có thể đánh giặc bằng lời nói.

Câu 2: Câu dưới đây có bao nhiêu danh từ?

Câu chuyện của nàng khiến toàn bộ lính giặc muốn lập tức trở về quê hương.

1. 2 từ.
2. 3 từ.
3. 4 từ.
4. 5 từ.

Câu 3: Chỉ ra tính từ trong câu sau?

Nàng hát những làn điệu dân ca với giọng ấm áp, mê hồn.

1. Nàng.
2. Ấm áp.
3. Mê hồn.
4. Cả B và C.

IV. VẬN DỤNG CAO (02 CÂU)

Câu 1: Bài đọc nào dưới đây cũng nói đến việc chống giặc ngoại xâm?

1. Thi nhạc.
2. Văn hay chữ tốt.
3. Ông Yết Kiêu.
4. Những hạt thóc giống.

Câu 2: Là học sinh đang ngồi trên ghế nhà trường, em cần làm gì để xây dựng và bảo vệ tổ quốc?

1. Rèn luyện sức khỏe.
2. Chăm chỉ học tập.
3. Tránh xa các tệ nạn.
4. Tất cả các đáp án trên.

B. ĐÁP ÁN

I. NHẬN BIẾT (10 CÂU)

II. THÔNG HIỂU (05 CÂU)

III. VẬN DỤNG (03 CÂU)

IV. VẬN DỤNG CAO (02 CÂU)